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FLE - Comment Faire L'inversion Du Sujet

Le document explique l'inversion du sujet en français lors de la pose d'une question. Il présente des exemples de questions avec et sans inversion, et donne des exercices pour s'entraîner à l'inversion avec différents types de sujets.

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Le document explique l'inversion du sujet en français lors de la pose d'une question. Il présente des exemples de questions avec et sans inversion, et donne des exercices pour s'entraîner à l'inversion avec différents types de sujets.

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L’inversion du sujet.

Pour poser une question à l’écrit ou en français soutenu, on fait l’inversion du sujet.
On place le sujet après le verbe.

Exemple :

Question avec « est-ce que » inversion


Est-ce qu’il est français ? Est-il français ?

Attention, il faut un tiret entre le verbe et le pronom sujet.

🍀 EXERCICE 1 🍀

Transformez selon l’exemple :

Exemple : Vous avez un sac ?


→  Avez-vous un sac ?

1. Est-ce que vous êtes italien ?

→ ________________________________________________________________
 
2. Est-ce que vous savez votre leçon ?

→ ________________________________________________________________

 
3. Nous allons à Rome en bus ?

→ ________________________________________________________________

 
4. Ils partent pour Paris à 19 heures.

→ ________________________________________________________________

 
5. Est-ce que vous jouez souvent au tennis ?

→ ________________________________________________________________
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  ⚠ Attention avec les pronoms sujets singuliers “il, elle, on” il faut mettre un -t-
entre le verbe et le pronom quand le verbe ne finit pas par -t ou -d.

Exemples :

Parle-t-elle français ?
Habite-t-il près de chez vous ?
Mange-t-on du couscous en Turquie ?

Y a-t-il assez de temps ?

Donc, on entend toujours le son “t” avec les pronoms singuliers “il, elle, on” et les
pronoms pluriels “ils, elles”.

Exemples :

Mangent-ils à 7 heures ?
Part-elle avec Paul ?
Julien est-il français ?
Dort-il ici ?
Achètent-elles des timbres ?

🍀 EXERCICE 2 🍀
Transformez selon l’exemple :

Exemple : Est-ce qu’il a un ami argentin ?


A-t-il un ami argentin ?

1. Il prend le train chaque matin.

→ ________________________________________________________________
 
2. Elles habitent en France avec leurs parents.

→ ________________________________________________________________

3. Il y a une station de métro près d’ici ?

→ ________________________________________________________________

4. On a assez de temps pour terminer cet exercice ?

→ ________________________________________________________________
 
 

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Quand le sujet est un nom (ou un groupe nominal) l’ordre est le suivant :
1. sujet, 2. verbe 3. pronom sujet

Exemples :
Est-ce que Jean part à huit heures ? Jean part-il à huit heures ?
Est-ce que ta mère est malade ? Ta mère est-elle malade ?
Est-ce que ton ami suisse travaille à Paris ? Ton ami suisse travaille-t-il à Paris ?

🍀 EXERCICE 3 🍀
Transformez selon l’exemple :

Exemple : Est-ce que son frère habite à Lille ?


Son frère habite-t-il à Lille ?

1. Jeanne est française.


→ ________________________________________________________________
 
2. Cette chambre a un grand lit.
→ ________________________________________________________________
 
3. Ce stylo est à vous.
→ ________________________________________________________________
 
4. Cet ordinateur est fabriqué en Indonésie.
→ ________________________________________________________________
 
🔷 MODÈLES :

1. Comment vous appelez-vous ?


2. Paul et Virginie sont-ils jeunes ?
3. Raymond mange-t-il ici ?
4. Est-ce vous qui avez téléphoné hier ?
5. Alain passe-t-il ses vacances au bord de la mer ?
6. Lila préfère-t-elle la montagne ou la mer ?
7. Qu’en pensez-vous ?
8. Combien de livres y a-t-il sur la table ?
9. Combien de fois êtes-vous allés au Japon ?
10. Jacques sait-il qu’il ne faut pas me téléphoner chez moi ?
11. Puis-je vous aider ?
12. Combien de temps faut-il pour aller à Bruxelles en bus ?

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