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Futur, Présent Et Passé

Transféré par

Emna Chabbouh
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Le présent, le passé composé et le futur

 Donne l’infinitif des verbes suivants :


Elle sait : …………………………. Elle lit : …………………………
Elle a eu : ………………………… Il peut : ……………………………
Il faut : …………………………… Vous ferez : ………………………
Je crains : …………………………… j’ai appelé : ……………………
Classe les verbes dans la bonne colonne :
dormir – affaiblir – se noyer – attendre – offrir – exister – établir – secourir – résoudre – aller
– gagner – éblouir – grossir – avancer – fleurir – s’étonner – bâtir – payer

1er groupe 2ème groupe 3ème groupe

Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif :


 Le maçon (bâtir) ………………..  sa maison avec des briques.
 (vouloir)…………..- tu toujours être pompier quand tu seras grand ?
 Le peintre (peindre)……………. les murs de la salle à manger en vert pâle.
 Chaque hiver, tu (apprécier) ……………….. les sports de glisse.
 Je (reconnaître) ……………… que je ne (être) ………………. pas très doué sur les
skis.
 Victor (balayer) ……………… la terrasse de la maison.
 Nous (percer) ………………… un trou dans le jardin .
 L’eau (ruisseler) ……………… sur les vitres de la classe.
 Lilian (achever) ………………. enfin son travail.

 Conjugue les verbes au passé-composé de l’indicatif 


Nous (faire) …………………………. de bonnes récoltes.
Les fraises que nous (cueillir) …………………………. sont bien rouges.
L’arrosage automatique (permettre) ………………………….d’avoir de l’eau régulièrement ;
Marie (tomber) …………………………. dans la mare.
Pierre et André (venir) …………………………. Me voir à l’hôpital.
Jérôme (prendre) ……………………..son petit déjeuner.
Nous (offrir) …………………..un cadeau à notre mère

 Conjugue les verbes au futur de l’indicatif 


 Dès que je (être) ……………….rentré, je te (téléphoner)…………………
 Chaque soir, nous (regarder)….…………….les informations.
 Bientôt, ce (être)……………………..le printemps.
 Emmanuelle (finir)………………….ses études de bonne heure tous les matins.
 Dans quelques instants, les coureurs (franchir)…………………la ligne d’arrivée.
 Au mois de mai, les élèves (aller)……………..chez leurs correspondants
américains.
 La classe (effectuer)…………………de nombreuses visites.
 L’élève (voir)……………….comment vit une famille américaine.
 Nous (apprendre)………………………la leçon d’histoire.

 Remplace chaque sujet en gras par les indications mises entre parenthèses. 
Le samedi matin, Marie prend un cours de danse.
(Nous)...............................................................................................................................
Le frère d'Elodie a travaillé en Allemagne depuis un an.
(Les élèves).......................................................................................................................
Votre congé débutera vendredi soir.
(Les grandes vacances)........................................................................................... …….
Clément et son père font du théâtre.
(Vous)...............................................................................................................................
Demain, l’enfant ira à la piscine avec Marie.
(Toi et ta sœur).......................................................................................................
Julie et Sophie mangent leur goûter dans le jardin.
(Moi et mon frère)...........................................................................................................

 Conjugue les verbes au temps convenable

Nous (partir) …………. En voyage ce matin de bonne heure. Maman, papa, et Sabine ma
sœur aînée pour préparer les bagages.
Le lendemain, toute la famille (se lever)………….. tôt et (aller) ……………..à l’hôtel. Après
notre séjour. Nous (payer) ……………notre facture puis nous (revenir) ……………..lundi
prochain.
L’année dernière Sabine et Alain (voyager)………………. en Turquie, ils (aller)
………………à la téléphérique et ils (finir)…………….. leur séjour à Agadir. Ils (boire)
………………le café turc, Ils (vivre) ……………….des moments inoubliables.
Être Avoir

Présent Passé futur PrésentPassé futur


composé composé
Je ……... ……….. ……… ………... ……….. ……….
Tu ………. ………. ……… ……… ……….. ………..
Il/Elle ……….. ………. ………. … ……… ……….
Nous ………. ………. ………. ……….. ………. ………..
Vous ………. ………. ………. ……….. ……… ……….
Ils/Elles ………. ……….. ……….. ………. ……… ……….
……….

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