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Prénom : / 25 S et E : / 1
Chapitre 2 &3 CONTROLE de SVT 2de
I) Restituer ses connaissances : ( / 13)
I. 1º) Définir : ( / 3)
Matière organique :
Photosynthèse:
Vent :
I. 2º) L'énergie solaire arrive sur Terre de façon non équitable.
En 15 lignes de synthèse maximum, dites comment est redistribuée cette énergie à toutes les
parties du globe. ( / 5)
I. 3º) A l'aide de schémas et de quelques lignes, expliquer le phénomène d'El Niño. ( / 5)
II) Appliquer ses connaissances : ( / 12 )
Voici 3 graphes représentant la quantité d'énergie reçue en 3 zones
différentes du globe.
II . 1 ) Relever sur les graphes la quantité d'énergie reçue par la surface de la Terre ( /2)
(a) à l'équateur de la Terre à 12h.
(b) à 45º N à 12 h en été, à 12 h en hiver. ( /2)
II . 2 ) Imaginer et représenter la courbe pour le pôle Nord pour une journée en été ( juillet).
Utiliser les données des autres courbes.
II . 3 ) Identifier à partir des données graphiques, les facteurs de variation de la quantité d'énergie
solaire reçue par la surface de la Terre. ( /3)
II . 4 ) Expliquer les variations de la quantité d'énergie reçue par la Terre. ( / 2)
II . 5 ) Comment expliquer la présence de trois courbes aux latitudes 45º. ( / 1)
II . 6 ) Placer sur l'un des graphes les termes de : ( / 2)
solstice d'été (= 1), solstice d'hiver ( = 2) et équinoxe ( = 3).
( G1) à l'équateur (G2) à 45º N (G 3 ) au pôle Nord
1400 1400 1400
1200 1200 1200
1000 1000 1000
800 800 800
600 600 600
400 400 400
200 200 200
0 0 6 12 18 24 0 0 6 12 18 24 0 0 6 12 18 24
Temps en heures Temps en heures Temps en heures
Axe des ordonnées : Quantité d'énergie reçue en W / m2
