Tema: Prehistoria
Concepto de Prehistoria
Etapas
DOCENTE: ROSA RIOS
ARAUJO
Objetivos
• Reconocer el concepto de Prehistoria.
• Identificar las etapas y características del
periodo Paleolítico y Neolítico.
• Explicar que el surgimiento de la
agricultura y sus consecuencias fueron
procesos que revolucionaron la forma de
vida de los seres humanos.
Definición de Prehistoria
• Es el período más largo de la historia y solo puede
ser reconstruido por el descubrimiento y análisis de
fuentes arqueológicas por que la escritura no existía
en esa época.
Fuentes arqueológicas
Las conclusiones a que llega la
Son escasos
Prehistoria son
Restos óseos, instrumentos,
extremadamente provisionales,
se encuentran destruidos y por que en cualquier momento
enterrados. una serie de nuevos hallazgos
puede cambiar lo establecido.
PIEDRA PIEDRA
ANTIGUA NUEVA
1. PALEOLÍTICO
(5.000.000 – 11.000 a.C.)
• Se inicia con la aparición de la vida
humana en la Tierra y finaliza con la
aparición de la agricultura.
1.1 Características del Paleolítico
Cambios climáticos
• Periodos de glaciaciones: climas polares.
• Periodos de climas templados.
• Paisaje de tundra.
Hominización
• Largo proceso de evolución biológica y cultural de la
especie humana.
• El ser humano se debió adaptar a los cambios climáticos
para poder sobrevivir.
Estilo de vida
• Nómades: se trasladaban de un lugar a otro en busca de alimentos.
• Vivían en bandas o clanes (no más de 40 personas), debido a la
escasez de alimentos. Practicaban el infanticidio.
• Sus viviendas eran tiendas de cuero, cuevas o toldos. Vestían con
pieles.
1.1 Características del Paleolítico
Alimentación
• Eran sociedades recolectoras y cazadoras.
• Las mujeres se encargaban de la recolección de
semillas y frutos silvestres.
• Los hombres realizaban la caza. De ella obtenían
muchos beneficios: alimentos, armas, viviendas,
vestimentas.
Se desarrolla el concepto de cultura.
•Capacidad el ser humano para responder en
forma creativa a los desafíos del medio,
generando modos de vida diversos.
•Todas las realizaciones materiales, espirituales
y formas de relacionarse de los seres humanos..
1.2 Primeras manifestaciones culturales
a. Herramientas y utensilios: hechas de piedra y
hueso.
- Piedra tallada: se golpeaba una contra otra
hasta darle la forma adecuada. Se usaba para
raspar, cortar o agujerear huesos y pieles de
animales.
- Más complejos: piedras con un mango de
madera, como por ejemplo:
lanzas – punzones – arcos y flechas.
Importancia: permitieron al ser humano
desenvolverse en el mundo de mejor manera.
1.2 Primeras manifestaciones culturales
b. Desarrollo del lenguaje
Se debió al desarrollo cerebral, a la modificación física de la
garganta y a la capacidad de relacionar ideas.
Importancia: permitió a los primeros seres humanos comunicarse
para coordinarse y cooperar entre ellos. Favoreció el desarrollo
cultural de la especie a través del intercambio de ideas.
1.2 Primeras manifestaciones culturales
c. Domesticación del fuego (1.5 millones de
años aprox.)
¿Qué permitió?
1.2 Primeras manifestaciones culturales
d. Religión
Junto con el desarrollo del lenguaje y comportamiento
cooperativo, se realizaron ritos funerarios.
¿Qué demuestra el acto de enterrar a los muertos?
1.2 Primeras manifestaciones culturales
e. Arte
Se realizaron dibujos y pinturas
en piedras y cuevas, cuyo
significado aún es desconocido.
¿Cómo se llamaban esos Venus Willendorf
dibujos?
Temas: obtención de alimentos,
labor reproductora de la mujer.
1.3 Proceso de Hominización
• El proceso de hominización y de adaptación al medio
natural que debió enfrentar el ser humano duró millones
de años. Los homínidos se fueron adaptando a los cambios
climáticos.
1.4 Proceso de migración del Homo
sapiens
2. Neolítico
(11.000 – 6000 a.C.)
• Se inicia con la aparición de la agricultura y finaliza con la
invención de la escritura.
• En esta etapa se vive la primera gran revolución de la
humanidad: la AGRICULTURA.
• ¿Por qué fue una revolución?
2.1 ¿Cómo surgió la agricultura?
Fin de las
glaciaciones
Se produjeron cambios en la
vegetación y la fauna de grandes
animales desapareció
El ser humano debió buscar
nuevas fuentes de alimentación.
En base a la observación de su
entorno y a la presencia de cereales
silvestres, el ser humano pudo
producir su propio alimento.
Junto con la agricultura,
surgió la ganadería.
Mesoamérica
Lejano Oriente
Andinoamérica Media Luna Fértil del Cercano Oriente
2.2 Consecuencias de la agricultura
Se hace posible la vida sedentaria
Ya no era necesario
Los cultivos y los Se podía almacenar Se deja de vivir en
salir a busca el
animales exigen alimentos para clanes y se comienza
alimento, ya que se
cuidados constantes. periodos de escasez. a vivir en aldeas.
producía.
2.2 Consecuencias de la agricultura
Aumento de la población
La vida era menos
Se redujo la riesgosa por ser Se necesita más
Se produce división
mortalidad por la sedentaria. Se podía gente para mayor
del trabajo.
mejor alimentación. cuidar a enfermos, producción.
niños, ancianos, etc.
2.2 Consecuencias de la agricultura
Aumento y diversificación de productos
Mayor variedad de Con algodón y lino se
Podían ser almacenados.
productos. elaboraban telas.
2.2 Consecuencias de la agricultura
Desarrollo de nuevas actividades artesanales
Con más tiempo libre y
nuevas materias primas se
Se necesitaron nuevos Con algodón y lino se
desarrollaron nuevas
utensilios y herramientas. elaboraban telas.
actividades: alfarería y
textilería. .
2.2 Consecuencias de la agricultura
Calendario y ceremonias religiosas
Se cree que es importante
Se necesita para hacer rendir Los ciclos de la naturaleza
contar con el favor de los
la agricultura y ganadería. son observados y analizados.
dioses.
2.3 Vida en una aldea Neolítica
4. Las creencias en el Neolítico
• La sociedad neolítica
dependía de la fertilidad
de los campos.
• Adoraban a la diosa
madre, al sol y a la luna.
• En el neolítico se
enterraba a los muertos
con urnas y un ajuar.
5. Arte en el Neolítico
Las pinturas neolíticas
nos muestran escenas
agrícolas y, por primera
vez, figuras humanas
eran esquemáticas
eran narrativas
de un solo color
6. Megalitismo
Hacia el 3.000 a. c. se comenzaron a construir
grandes monumentos de piedra (megalitos)
El megalitismo se extendió por la fachada
occidental europea
6.1 Tipos de Megalitos
• Menhir
Eran grandes
piedras alargadas
clavadas en el
suelo.
Ejemplo : Carnac
6.1 Tipos de Megalitos
• Dolmen Estructuras en forma
de mesa (dolmen
significa “mesa
grande” en bretón).
Se cree que eran
sepulturas para grupos
de personas
importantes
ejem: el dolmen de
morales del rey
(Zamora).
6.1 Tipos de Megalitos
• Cromlech
Recintos circulares
formados por
menhires
posiblemente, eran
santuarios
ejem:Stonehenge.
COMPLETAR EL SIGUIENTE
CUADRO
ASPECTOS PALEOLITICO NEOLITICO
PRINCIPALES
SIGNIFICADO
FORMA DE VIDA
VIVIENDA
VESTIDO
ALIMENTACION
ACTIVIDADES
