Escuela Miguel Hidalgo y Costilla TV
clave:   05EPR0072K   zona: 303   sector: NTE
             Rendición de cuentas
            3° periodo de evaluación
                  ciclo escolar
                   2021-2022
      Maestra: ESTELA MARIA GUAJARDO
OLGUIN
                grado: 5 grupo: A
BIENVENIDOS
   Orden del día
        1.Propositos de la reunión.
             2. La evaluación.
          3.Evaluación general.
           4.Lo que trabajamos.
            5.Lo que logramos.
        6.Ficha descriptiva grupal.
               7.Evidencias.
    8.¿Qué dificultades se presentaron?
          9.Recomendaciones.
10.Dinamica de despedida y agradecimiento.
   *Reconocimiento a padres de familia.
Propósitos de la reunión
 Dar a conocer a los Padres de Familia, los logros y avances de sus hijos obtenidos
durante todo el ciclo escolar, así como también las dificultades presentada.
  Los avances y logros se registran de acuerdo a los campos de Formación
académica y las Áreas de desarrollo personal y social, midiendo el nivel alcanzado
en cada alumno.
Además de indicar algunas recomendaciones para el próximo ciclo escolar y
lograr la adquisición de nuevos aprendizajes en sus hijos.
                   La Evaluación en primaria
Es necesario buscar herramientas que permitan la evaluación, para poder observar logros y
dificultades en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Para la comunicación de la evaluación a los padres de familia se contemplan 3 momentos:
 Evaluación inicial: En el mes de noviembre, inicia en agosto y finaliza en noviembre.
 Evaluación intermedia: En el mes de marzo, inicia en diciembre y finaliza en marzo.
 Evaluación final: En el mes de julio, inicia en abril y finaliza al termino del ciclo escolar.
    ¿Qué evaluamos?
 * Aprendizajes esperados.
 * Actitudes y conductas.
 * Habilidades sociales                           ¿Cómo evaluamos?
                                                * Determinando el nivel de logro alcanzado.
                                                * Observando evidencias de trabajos.
                                                * Identificando conductas, actitudes y
                                                  habilidades mediante adquiridas.
     ¿Con qué evaluamos?
Instrumento de evaluación utilizado para este
momento:                                                     Ficha descriptiva
● Rubrica
                                                            Boleta de evaluación
                                   Lo que trabajamos
                                                                                                      Matemáticas
               Español
● En los niños se propicio el gusto                                                        ● En esta materia los contenidos era
  por la lectura y la practica de la                                                         mas complejos por lo que se
  escritura. Además se trabajaron                                                            trabajo operaciones básicas las
  diversos contenidos como los                                                               cuales, dieron como resultado la
  diferentes tipos de texto, en los                                                          practica de las tablas y que los
  cuales los niños reforzaron la                                                             niños pudieran dar solución a las
  escritura, y la coherencia de las                                                          diversas cuestiones que se les
  ideas..                                                                                    planteaba
                                       Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia
                                       CC BY-SA-NC
                                   Logros obtenidos
                                                                  Matemáticas
                Español
● Se logro que la mayoría d ellos       .             ● Resolución de problemas básicos.
  niños lean de manera asertiva y                     ● Fluidez en las tablas de multiplicar
  correcta, falta que practiquen para
  la velocidad y fluidez..
                             Ficha descriptiva grupal
                  Grado y grupo           
                  Educadora               
                                             ● Se necesita la fluidez lectora
● Es un grupo en su mayoría
                                             ● Fomento a la comprensión
  cumplido con los deberes diarios
                                             ● Resolver         problemas      de
  con la escuela.
                                               razonamiento.
● Su diciplina ayuda a que el salón
                                             ● Necesitan agilizar en soluciones
  predomine la armonía y los
                                               realizando       actividades   que
  contenidos se vean de manera de
                                               fomenten la responsabilidad en los
  ágil.
                                               grupos.
● La disciplina es una gran fortaleza,
  y el que los niños cumplen con sus
  deberes.
                           Ficha descriptiva grupal
● Seguirán en apoyo
Alexander
Estrella
Edwin
Irving
● Intentar asistir a la escuela lo mas
  posible.
● Evitar no cumplir con sus deberes
  escolares
● Practicar lectura 15 minutos diarios
● Resolver al menos un problema de
  razonamiento.
● Aprender a trabajar en equipo y
  socializar    para     obtener    un
  aprendizaje significativo
Evidencias
 ¿Qué dificultades se presentaron?
* El cambio de maestro, en lo que los niños se acoplaron a las
  diferentes formas de trabajo, eso facilita la versatilidad en
  ellos, las faltas constantes de algunos, y que se batalla
  mucho para el cumplimiento de tareas
● Trabajar todos en equipo para lograr tener
  consolidados aprendizajes donde los niños
  logren adquirir la lectura escritura y
  pensamiento     matemático      de     manera
  funcional… (esto fomenta la empatía y el
  aprendizaje significativo) para los niños que
  tengan rezago.
                        Se otorga el presente
A:             Todos los padres de familia
     Por la muestra de compromiso, responsabilidad y apoyo
     brindado a sus hijos durante el ciclo escolar 2021 - 2022