"TRASTORNO DEL ESPECTRO
AUTISTA"
TERMINOLOGÍA Y CARACTERÍSTICAS
1943, Psiquiatra Norteamericano, Leo Kanner.
Describió el síndrome como ‘autismo infantil’ ‘ psicosis infantil’
‘Autismo’ proviene de la palabra griega ‘autos’, que significa ‘propio’ uso
este término porque los niños pasaban por una etapa en que estaban
muy concentrados en sí mismos, y no mostraban interés hacia otras
personas.
En la actualidad se habla de Síndrome Autista:
‘una alteración evolutiva del desarrollo que puede definirse como
dificultades de la comunicación verbal y gestual, alteraciones de la
interacción social recíproca y un repertorio muy restringido de
actividades e intereses y patrones repetitivos de conducta’
DEFINICION
El autismo es un Trastorno Generalizado del Desarrollo, de
origen biológico (tiene un importante componente genético o
poligenético) que afecta cualitativamente a diversas funciones
psicológicas:
• Interacción social.
• Comunicación verbal y no verbal.
• Simbolización e Imaginación (sobretodo de tipo social).
• Los modos de comportamientos rígidos, inflexibles,
presentando un patrón de intereses restringidos y patrones
estereotipados de conducta.
Al mismo tiempo el autismo suele tener asociados otros
rasgos entre los cuales destacaremos:
• Retraso Mental (75%).
• Problemas de conducta.
• Estados de agitación, ansiedad...
• Depresión.
• Trastornos de la alimentación.
• Trastornos del sueño.
• Trastornos de acción motriz
Deficiencias que presenta el niño con autismo
• Deficiencias sociales:
• Aislamiento e indiferencia hacia otras personas.
• Ausencia de contactos sociales y espontáneos.
• Rituales.
• Escasez de comprensión de reglas.
• Ambientes muy estructurados.
• Deficiencias comunicativas:
• Ausencia de comunicación espontánea o intencional.
• Largos monólogos ( en aquellas personas con habilidades
especiales)
• Lenguaje ecolálico, con entonación lineal y con inversión de
pronombres personales.
• Imaginación y juego simbólico:
• Tienen un abanico muy pobre de actividades muy poco creativas e
imaginativas.
• Ausencia de juego simbólico.
• Abundantes movimientos repetitivos y estereotipias.
Las características fundamentales del desarrollo
autista son:
• Problemas en la adquisición de habilidades de autonomía
• Alteraciones cognitivas
• Alteraciones en la comunicación y el lenguaje
• Alteraciones sociales
• Alteraciones en la conducta
• Alteraciones motrices