PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES
ÁREA DE CIENCIAS
SISTEMA COORDENADO BIDIMENSIONAL
MATEMÁTICA BÁSICA
SEMANA 5 | 2020-1
Lima cercado
El GPS (Sistema de Posicionamiento Global) emplea el mismo principio
del Plano Cartesiano, pues para ubicar un lugar en el globo terráqueo se
utiliza como referencia la latitud y longitud de dicho lugar, conocidas
como coordenadas geográficas. En donde la línea ecuatorial es el eje de
las abscisas y el meridiano de Greenwich el eje de las ordenadas.
CONTENIDO
• Plano cartesiano
• Coordenadas de un punto en el plano
• Proyección ortogonal y simetrías de un punto
• Distancia entre dos puntos
• División de un segmento en una razón dada
• Punto medio de un segmento
• Ejercicios resueltos
OBJETIVOS
Determinar en el plano cartesiano,
la longitud de un segmento cuyos
extremos se conocen y obtener las
coordenadas de un punto que divide
al segmento en dos partes que están
en una razón dada.
El Sistema Coordenado Bidimensional
Se representa en un plano mediante dos rectas perpendiculares (una
horizontal y la otra vertical) que se cortan perpendicularmente en un
punto O llamado origen de coordenadas.
La recta horizontal se denomina eje de abscisas o eje y la recta vertical
se llama eje de ordenadas o eje .
Y Eje de ordenadas
Eje de abscisas
O X
Cuadrantes del plano cartesiano
II cuadrante I cuadrante
¿ ¿
O 𝑋
III cuadrante IV cuadrante
(−; −) (+; −)
Coordenadas de un punto
Un punto del plano cartesiano se denota por , donde el primer
elemento es la abscisa del punto y el segundo elemento es la
ordenada del punto .
𝑃 ¿ 𝑦¿
O 𝑥 X
Ejercicio 1 (pág. 161)
1) Coloque en las casillas correspondientes el cuadrante o eje
coordenado al cual pertenece cada uno de los puntos dados.
Puntos
Cuadrante
Eje
Solución
Puntos
Cuadrante
Eje
Y
𝑇 (0 ;18)
𝑆 (−9 ;9)
18
9
𝑃 (7 ;3)
3
−4 𝑇 (10 ;0)
−9 7 10
−2 X
𝑅(− 4 ;−2)
Proyección ortogonal de un punto
La proyección del punto sobre el:
a) Eje es el punto
b) Eje es el punto
Y
𝑃 2 (0 ; 𝑦 )
𝑃 (𝑥 ; 𝑦 )
𝑃 1 (𝑥 ;0)
O 𝑥 X
Simetrías de un punto
El punto simétrico del punto con respecto al:
a) Eje es el punto
b) Eje es el punto
c) Origen de coordenadas es el punto
Y
𝑃 ′ ′(− 𝑥 ; 𝑦 ) 𝑃 (𝑥 ; 𝑦 )
−𝑥 O 𝑥
X
−𝑦
𝑃 ′ ′ ′ (− 𝑥 ;− 𝑦) 𝑃 ′ (𝑥 ;− 𝑦 )
Ejercicio 2 (pág. 161)
Para cada uno de los puntos dados, escriba en los espacios en
blanco las coordenadas de los puntos proyección sobre los ejes
coordenados, así como de los puntos simétricos con respecto a
los ejes coordenados y al origen de coordenadas.
Puntos Proyecció Proyección Simétrico Simétrico Simétrico
n al eje al eje respecto al respecto al respecto al
eje eje origen
Solución
Puntos Proyección Proyecció Simétrico Simétrico Simétrico
al eje n al eje respecto al eje respecto al respecto al
eje origen
(−3 ;0) (0 ;5) (−3 ; −5) (3 ; 5) (3 ;−5)
(7 ; 0) (0 ; −5) (7 ; 5) (−7 ; −5) (−7 ;5)
(−6 ; 0) (0 ; −1) (−6 ;1) (6 ; −1) (6 ; 1)
Y
𝐴(−3 ;5) (0 ;5) (3 ;5)
(−3 ; 0) 3 O 3 X
5
(−3 ;−5) (3 ; −5)
Distancia entre dos puntos
Sean y puntos del plano cartesiano .
La distancia entre los puntos y está dada por
𝑑 ( 𝑃;𝑄 )=|𝑃𝑄|=√(𝑥 𝑄 −𝑥 𝑃 ) +(𝑦 𝑄 − 𝑦 𝑃 )
2 2
𝑦𝑄 𝑄(𝑥 𝑄 ; 𝑦 𝑄 )
𝑄 )
𝑃 ; 𝑦𝑄 − 𝑦 𝑃
𝑑(
𝑦𝑃 𝑃 (𝑥 𝑃 ; 𝑦 𝑃 )
𝑥𝑄 − 𝑥 𝑃
𝑥𝑃 𝑥𝑄
O X
Ejercicio 6 (pág. 162)
Verifique que el triángulo de vértices , y no es un triángulo
rectángulo, pero sí es isósceles.
Solución
Y
𝐴(1;− 3)
Como , y , la longitud de cada uno de los lados del triángulo es:
𝑑 ( 𝐴; 𝐵 ) =¿√(−5 − 1)2 +(2+ 3)2=¿ √ 36+25=¿ √ 61𝑢 √ 𝟔𝟏
𝑑 ( 𝐴;𝐶 ) =¿√(1 −1)2+(7+3)2=¿ √ 0+100=¿ 10 𝑢
𝑑 ( 𝐵; 𝐶 )=¿√(1+5)2 +(7 − 2)2 =¿√ 36+25=¿ 𝟏𝟎
El triángulo no es un triángulo rectángulo pues:
; es decir √ 𝟔𝟏
Pero, como el triángulo es isósceles.
Ejercicio 7 (pág. 162)
Uno de los extremos de un segmento de longitud 5 unidades es el
punto . Si la abscisa del otro extremo es 5, halle su ordenada.
Solución
Consideremos el segmento , donde y sea .
Como , entonces
√(5 − 2) +( 𝑦 +2) =5
2 2
Elevando al cuadrado en ambos lados de la ecuación:
9+( 𝑦 +2 )2=25
( 𝑦 +2)2=16
𝑦 +2=± 4
De donde
Ejercicio 8 (pág. 162)
Determine las coordenadas de un punto sobre el eje que sea
equidistante de los puntos y .
Solución
Sea un punto en el eje .
Para que el punto sea equidistante a los puntos y , se debe cumplir
la condición:
⇒ √ (𝑥 +2)2+(0 −3)2 =√ ( 𝑥 −5)2 +(0 − 4)2
Elevando al cuadrado en ambos lados de la ecuación:
𝑥2 + 4 𝑥+ 4+ 9=𝑥 2 − 10 𝑥 +25+16
∴ 𝑃 (2 ; 0 )
División de un segmento en una razón dada
Sean y los puntos extremos de un segmento y un punto de la recta
que contiene al segmento tal que .
Y
𝐵(𝑥 𝐵 ; 𝑦 𝐵 )
𝑦𝐵
𝑃𝐵 𝑦 𝐵 − 𝑦𝑃
𝑦𝑃 𝑃 (𝑥 𝑃 ; 𝑦 𝑃 )
𝑥𝐵 − 𝑥𝑃
𝑦𝑃− 𝑦𝐴
𝐴𝑃
𝑦𝐴 𝐴(𝑥 𝐴 ; 𝑦 𝐴)
𝑥𝑃 − 𝑥 𝐴
𝑥𝐴 𝑥𝑃 𝑥𝐵
O X
Observación
Si , entonces es punto medio del segmento , donde
𝑥 𝐴+ 𝑥𝐵 𝑦 𝐴+ 𝑦 𝐵
𝑥𝑀= 𝑦 𝑀=
2 2
Ejemplo:
El punto medio del segmento donde y es el punto donde:
= =
Por lo tanto, el punto medio es
Ejercicio 12 (pág. 162)
El punto medio del segmento es . Si la abscisa del punto es 6 y
la ordenada del punto es , determine las coordenadas que faltan
en los puntos y .
Solución
Sean los puntos y
El punto es punto medio del segmento .
6+ 𝑥
2
=− 4 ⇒ 𝑥=− 14
𝑦 −8
2
=2 ⇒ 𝑦=12
,)
Ejercicio 20 (pág. 163)
Los extremos de un segmento son los puntos y . Determine las
coordenadas de los puntos y , ubicados sobre la recta , si
a) b)
Solución
a) Sea . Como ⇒𝑟 =2
− 2+ 2∙ 4 − 3+2 ∙ 0
𝑥1 =
1+ 2
=2, 𝑦1=
1+ 2
=−1 ⇒ 𝑀 (2 ;−1)
b) Sea . ⇒𝑟 =− 2
− 2+(− 2) ∙ 4 − 3+(−2)∙ 0
𝑥2 = =10, 𝑦2 = =3 ⇒ 𝑁 (10 ;3)
1+(− 2) 1+(− 2)
Ejercicio 21 (pág. 163)
Dados los puntos y , halle las coordenadas de los puntos de
trisección del segmento .
Solución
1
⇒𝑟 =
2
1 5
8+ ∙6 22
2 22 ,
Sea : 𝑥1 = = ⇒𝑀(
3
; 5)
1 3
1+
2
2 ⇒𝑟 =2
8+2 ∙6 20 4 +2∙ 7 20
Sea 𝑥2 = = , 𝑦2= =6 ⇒𝑁( ; 6)
1+ 2 3 1+2 3
EJERCICIOS DIVERSOS
Ejercicio 1
Se sabe que los puntos y son los extremos del segmento Halle los
puntos y que trisecan al segment , donde se cumple que el punto es
el más cercano al punto .
Solución
Sea el punto establecido en la razón dada ,
entonces se tiene lo siguiente :
𝑥𝑁 =
−4+ ( ) 1
2
8
=0 ˄ 𝑦𝑁 =
3+ ( )6 = 4
1
2
1 +( ) 1 +( )
1 1
2 2
Luego, se tiene
𝐴𝑁 1 1
De lo anterior, se deduce que M es punto
= ⇒𝑟=
𝑁𝐵 2 2 medio del segmento y por lo tanto sus
coordenadas son .
Ejercicio 2
Se sabe que el punto es la proyección ortogonal del punto sobre el eje
de las ordenadas y el simétrico de con respecto al eje de las abscisas .
1. Determine las coordenadas de los puntos y .
Solución
Como es la proyección ortogonal sobre el eje de las ordenadas, debe
debe ser de la forma , además,
es el simétrico con respecto al eje de las abscisas, entonces debe ser .
2. Determine las coordenadas del punto medio del segmento .
Solución ;
.
3. Si la distancia desde el punto hasta el punto medio de es , determine ,
sabiendo que pertenece al primer cuadrante.
√
Solución
( )
2
5 1
√ 58= ( 𝑥+3) + +
2 2
=2
√ (𝑥 +3)2
+9
2
49= ( 𝑥+ 3 ) ⇒ 𝑥=4 ˅ 𝑥=− 10
Como pertenece al primer cuadrante, se tiene
Ejercicio 3
Resuelva los ejercicios dados en forma independiente:
A) Sea el simétrico con respecto al origen de , y la proyección sobre el eje
del punto . Halle la distancia desde el punto medio del segmento hasta el
punto .
Solución
Como es el simétrico con respecto al origen, entonces se tiene ,
además, es la proyección de sobre el eje , entonces .
Luego, el punto medio del segmento es .
Entonces, la distancia desde hasta es :
B) Sea el segmento donde y . Si es un punto del segmento tal que ,
entonces calcule .
Solución
Del problema se tiene que , entonces se cumple :
⇒𝑛=2
2 244
2
∴𝐸=𝑚 +𝑛 =
25
Ejercicio 4
Este ejercicio tiene dos partes independientes.
1. Si es el punto simétrico de respecto al punto y es la proyección de
respecto al eje , determine las coordenadas del punto medio del segmento .
Solución
Como es el simétrico de respecto al punto , entonces .
Además, es la proyección de respecto al eje , luego , .
2. Si el punto pertenece al eje , determine sus coordenadas si se sabe que
equidista del punto y del punto .
Solución
𝑑 ( 𝑃 ; 𝐴 )=𝑑 ( 𝑃 ; 𝐵 ) ⇔
∴𝑃(1;0)
EJERCICIOS ADICIONALES
Ejercicio 10 (pág. 162)
Los vértices de un trapecio rectángulo son los puntos y , donde , se encuentra en
el primer cuadrante y los puntos y son, respectivamente, las proyecciones de los
puntos y sobre el eje de las abscisas.
Si se sabe que el área del trapecio es y que la distancia entre los puntos y es ,
halle las coordenadas de los vértices y .
Solución
Área del trapecio:
A
4 D
y
Por lo tanto,
B 5 C
y
Ejercicio 13 (página 162)
Sean los puntos y .
a) Calcule el perímetro del .
Solución
El perímetro del es la suma de las longitudes de sus lados.
𝑑 ( 𝑃 ;𝑄 )=¿ √(5 − 0) +(1− ( − 4 ) )
2 2
¿ √ 25+25 ¿ 5 √ 2
𝑑 ( 𝑃 ; 𝑅 )=¿ √( 4 − 0) +(6 − ( − 4 ) )
2 2
¿ √ 16+100 ¿ √ 116 ¿ 2 √ 29
𝑑 ( 𝑄 ; 𝑅 ) =¿ √( 4 −5)2 +( 6 −1)2 ¿ √ 1+ 25 ¿ √ 26
Por lo tanto, el perímetro del es + +
b) Obtenga las coordenadas del punto , si se sabe que el punto medio del
segmento . Recuerdo:
Solución
Sea , como el punto es punto medio del segmento , se tiene:
6+ 𝑎
1= , de donde
2
𝑅(6 ;4)
4 +𝑏 𝑆 (1;−5)
−5= , de donde
2 𝑇 (𝑎;𝑏)
Por lo tanto,
c) Utilice un método analítico para determinar si los puntos y son colineales.
Solución Recuerdo:
Al graficar los puntos y , éstos son colineales si
En efecto
𝑑 ( 𝐴; 𝑃 )=¿ √ (0 −(− 4)) +(− 4 − − 8 ) ¿ √ 16+16 ¿ 4 √ 2
2 2
( )
𝑑 ( 𝑃 ;𝑄 )=¿ √ ¿ √ 25+25 ¿ 5 √ 2
2 2
(0 − 5) +(− 4 −1)
𝑑 ( 𝐴;𝑄 )=¿ √ (5 −(− 4))2
+(1−(− 8))2
¿ √ 81+81 ¿ 9 √ 2
Luego, como , entonces y son colineales.
d) Calcule la longitud de la mediana del con respecto al lado .
Solución
𝑃 (− 4 ;0)
El punto medio del lado es
𝑀 (
1 − 4 5+ 0
2
;
2
=¿ 𝑀 )
−3 5
;
2 2 ( )
𝑀
Luego, la longitud de la mediana del
con respecto al lado es
√( )( ) (√ )
2 2
5 3 13 𝑅(6 ;4)
𝑑 ( 𝑅 ; 𝑀 )=¿ − 4 + − − 6 =¿ 3 𝑄(1 ;5)
2 2 2
Pregunta 2 PA3 (2019-2)
Dados los puntos y sea el simétrico de respecto al eje y el simétrico de
respecto el eje .
a) Determine la distancia entre los puntos y .
Solución
𝑌 𝑌 √
𝑑 ( 𝑃 , 𝑅)= (− 3 − ( −5 ))2 + ( − 2−(−1) )
2
𝐴(−3 ;2)
2 ¿ √ 4 +1= √ 5 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
-5
−3 𝑋 𝑋
𝑅(− 5 ;−1) −1 𝐶(5 ;−1)
𝑃 (−3 ;− 2)
b) Si es el punto medio del segmento , calcule las coordenadas del
punto .
Solución
Del dato:
− 3+ 𝑥 2+ 𝑦
=2 ⋀ =− 4
2 2
𝐴(−3 ;2) 𝐵(2 ;− 4) 𝐹 (𝑥 ; 𝑦 )
𝑥=7 𝑦 =−10
⇒ 𝐹 (7 ;−10)
c) En el segmento , donde es la proyección de sobre el eje , determine las
coordenadas del punto si se sabe:
Solución
𝑃𝑀
=2
𝑀𝑄
𝑌 Del dato, y de la parte a)
2 𝑋
¿ − 2+ ( 2 ) ( − 4 ) 10
𝑥 𝑀 =− 3 +(2) 0= =− 1˄ 𝑦 𝑀 = =− ¿
1+2 1+2 3
𝑄(0 ;− 4) − 4 𝐵(2 ;− 4)
10
⇒ 𝑀 (− 1 ; − )
3
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
# AUTOR TÍTULO EDITORIAL
1
Cárdenas, V., del Águila, V., Matemática Básica Universidad de Lima
Mitacc,M., y Yalta, A. (2a ed.).(2017) Fondo Editorial
