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Psicologia Teoria Del Aprendizaje Social

La teoría del aprendizaje social de Albert Bandura explica que el aprendizaje ocurre a través de la observación de modelos, ya sean personas reales o simbólicas. Bandura demostró que los niños aprenden e imitan comportamientos observados en otros. La teoría propone cuatro procesos mediadores: atención, retención, reproducción y motivación.

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Psicologia Teoria Del Aprendizaje Social

La teoría del aprendizaje social de Albert Bandura explica que el aprendizaje ocurre a través de la observación de modelos, ya sean personas reales o simbólicas. Bandura demostró que los niños aprenden e imitan comportamientos observados en otros. La teoría propone cuatro procesos mediadores: atención, retención, reproducción y motivación.

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Teoría de aprendizaje social de

Albert bandura
Albert Bandura es un psicólogo
canadiense cuya familia es
originaria de Ucrania. 
Nació el 4 de Diciembre del año
1925
Bandura ha destacado como
teórico y experimentador de la
teoría del aprendizaje social.
CONCEPTO:
La teoría se basa en que hay tipos de
aprendizaje donde el refuerzo directo no
es el principal mecanismo de enseñanza,
sino que el elemento social puede dar
lugar al desarrollo de un nuevo
aprendizaje entre los individuos.
Teoría del aprendizaje social es útil
para explicar cómo las personas pueden
aprender cosas nuevas y desarrollar
nuevas conductas mediante la
observación de otros individuos. Así pues,
esta teoría se ocupa del proceso de
aprendizaje por observación entre las
personas.
La gente puede aprender atreves de la
observación
El psicólogo Bandura demostró
que los niños aprenden e imitan
comportamientos que han
observado en otras personas.
Existen tres modelos básicos de aprendizaje
observacional
 Un modelo vivo: que implica a un individuo real que demuestra o que actúa
hacia fuera un comportamiento.
 Un modelo de instrucción verbal: que implica descripciones y explicaciones
de un comportamiento.
 Un modelo simbólico: que involucra personajes reales o ficticios que
muestran comportamientos en libros, películas, programas de televisión o
medios en línea.
El aprendizaje por observación o modelado

Los niños constantemente


observan como se
comportan las personas a
su alrededor.
En los Procesos mediacionales (el modelado)
encontramos:
Modelo comportamental
solo estudia comportamiento
observable externo.
Modelo cognitivo
puede estudiar científicamente el
comportamiento interno.
También hay cuatro procesos mediadores propuestos por
Bandura

Atención
si el modelo es interesante o posee un enfoque novedoso de la situación es
mucho mas probable que dediquemos toda nuestra atención al aprendizaje.
Retención:
la capacidad para almacenar información es también una parte importante del
proceso de aprendizaje.
Reproducción
una vez que haya prestado atención al modelo realizamos la practica adicional
de la conducta aprendida conduce a la mejora y al adelanto de la habilidad.
Motivación
es el refuerzo y el castigo que desempeñan un papel importante en la
motivación.
Nosotros aprendemos del
entorno, y el entorno aprende
y se modifica gracias a
nuestras acciones.
Gracias
Gracias

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