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Represento Cantidades

Este documento presenta una lección sobre cómo representar cantidades de diferentes formas utilizando materiales concretos como el ábaco, el material base diez y el tablero de valor posicional. La lección ayuda a Amanda a contar y representar los juguetes, cuadernos y pinturas en su habitación de diferentes maneras numéricas. Se recuerdan los valores de las unidades, decenas, centenas y miles. El reto final es resolver sumas como 400+30+5.

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marleny morron
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Represento Cantidades

Este documento presenta una lección sobre cómo representar cantidades de diferentes formas utilizando materiales concretos como el ábaco, el material base diez y el tablero de valor posicional. La lección ayuda a Amanda a contar y representar los juguetes, cuadernos y pinturas en su habitación de diferentes maneras numéricas. Se recuerdan los valores de las unidades, decenas, centenas y miles. El reto final es resolver sumas como 400+30+5.

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BIENVENIDOS AL AULA

VIRTUAL DEL TERCER


GRADO

HOY TRABAJAREMOS EN EL
ÁREA DE MATEMÁTICA
Área:
Matemática Actividad: Representamos cantidades de diferentes formas

Fecha: 23 de marzo del 2021

¿Qué aprenderás hoy?:


Hoy aprenderás a representar cantidades de diferentes formas con apoyo de materiales concretos.
¿Qué presentarás para tu evaluación?:
Enviarás una imagen de las fichas resueltas en las que representarás cantidades de diversas formas

En el tablero de En material base diez


En el ábaco valor posicional
1. La mamá de Amanda le pidió que ordene su dormitorio y que cuente cuántos objetos de
cada clase tiene. Ayudemos a Amanda a contar.

Comunica cuantos objetos de cada clase hay y completa las siguientes frases:

- Elnúmero de juguetes corresponde a _____ decena y ____unidades.


- El número de cuadernos corresponde a _____ decena y ____ unidades.
- El número de pinturas corresponde a _____ decenas y _____ unidades.

A. ¿Cómo podemos representar en números los juguetes, cuadernos y


colores?”
B. Representamos de diversas formas los juguetes, cuadernos y colores
En letras
En el ábaco En material base 10 En el tablero de valor posicional

12 = Doce
1 2

14

1 4 14 = Catorce
RECUERDO
:

equivale

10 Unidades
RECUERDO
:

equivale
10 Decenas

1 Centena
RECUERDO
:

equivale
1 Unidad de Millar
10 Centenas
RETO DEL DÍA: A continuación, resolverás las fichas de trabajo, que han sido seleccionadas
para esta actividad.

400+30+5=
MANOS A LA OBRA

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