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Texto - Enunciado

Este documento presenta información sobre el tema del texto y el enunciado. Explica que un texto es la unidad máxima de comunicación y puede estar formado por uno o más enunciados relacionados entre sí sobre un mismo tema. Define el enunciado como una expresión que permite comunicar algo y puede constituir diferentes oraciones. Distingue entre frase y oración gramatical, y ofrece ejemplos de cada una. Además, incluye instrucciones para una tarea sobre identificar y clasificar diferentes tipos de enunciados.

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Deanna Vigil
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Texto - Enunciado

Este documento presenta información sobre el tema del texto y el enunciado. Explica que un texto es la unidad máxima de comunicación y puede estar formado por uno o más enunciados relacionados entre sí sobre un mismo tema. Define el enunciado como una expresión que permite comunicar algo y puede constituir diferentes oraciones. Distingue entre frase y oración gramatical, y ofrece ejemplos de cada una. Además, incluye instrucciones para una tarea sobre identificar y clasificar diferentes tipos de enunciados.

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EL TEXTO: EL

ENUNCIADO
(Frase y Oración Gramatical)
TEMA 2

GRUPOS:
7º A-B-C-D-E-F-G-H
8º A-B-C-D

PROFESORAS: ELENA DOMÍNGUEZ


DEANNA VIGIL
CONTENIDO
 ¿ Qué es el Texto?
 Procedencia e Importancia (Ejemplos)
 Unidades Presentes en el Texto
 El Enunciado (Ejemplo)
 Características
 Clases
 Diferencias entre Frase y Oración Gramatical (Ejemplos)
 Partes
 Complementemos el Tema
 Pasos para Realizar la Tarea
 Tarea 2
¿QUÉ ES EL TEXTO?
Unidad máxima de comunicación, que
puede estar formado por unos o varios
enunciados.
Los textos siempre expresan mensajes
completos, pues todas las ideas que
aparecen en el tienen relación entre sí y
tratan de un mismo tema. A esto se le
llama coherencia.
PROCEDENCIA E
IMPORTANCIA
La palabra texto proviene del vocablo
latín textus que significa “tejer,
entrelazar”.

Son de suma importancia porque estos


permiten comunicarnos y enviar
diferentes tipos de información, ya que
son una serie de enunciados unidos
mediante diferentes enlaces de tipo
léxico, gramatical y lógico, éstos pueden
ser: orales o escritos.
EJEMPLOS

NOTICIA

RECETA

CUENTO POEMA
¡VEAMOS UN
POCO DE LAS
UNIDADES
PRESENTES EN
EL TEXTO!
EL ENUNCIADO ¡ESTO ES MUY
INTERESANTE!
Un enunciado es una expresión
que permite comunicar algo.

De esta manera, una misma


oración puede constituir
diferentes enunciados.

Si nos centramos en el lenguaje


coloquial, ideas como enunciado,
oración y proposición se utilizan
como sinónimos.
EJEMPLO
Las ideas que se transmiten Observa:
en una comunicación,
mediante varios enunciados Ayer por la tarde llegué a
agrupados forman un casa después de un largo
párrafo y el conjunto de viaje por el extranjero.//
estos, un texto. Cuando llegué no había
nadie y no tenía las llaves
Los enunciados se separan para abrir.// Llamé a mis
dentro del párrafo con un padres pero no conseguí
punto y seguido, el final del hablar con ellos.//
párrafo se indica con un Finalmente un vecino me
punto y aparte, mientras el pudo abrir la puerta.
final del texto se señala con
un punto y final. ¿CUÁNTOS
ENUNCIADOS HAY? _4_
CARACTERÍSTICAS
CLASES

INTERJECCIÓN
FRASE

ÓRACIÓN GRAMATICAL

SINTAGMA
INTERJECCIÓN
DIFERENCIAS ENTRE FRASE Y ORACIÓN
GRAMATICAL
Oración Gramatical

DET. SUST
ADJ. S V P
FRASE
EJEMPLOS

emergencia

INTERJECCIÓN

El frigorífico
ORACIÓN
GRAMATICAL
PARTES DE UNA
FRASE

DET SUST. ADJ.

DET ADJ. SUST.


PARTES DE UNA ORACIÓN
Sofía lee libros interesantes .
GRAMATICAL
Este tipo de enunciado está compuesto por:

¿Quién? ¿Quiénes?

¿Qué hace? ¿Qué hacen?

Sofía
¡COMPLEMENTEMOS EL

TEMA!
LEER el PowerPoint del tema 2: El Texto: El Enunciado (Frase
y Oración Gramatical), antes de desarrollar la TAREA 2.
• VER la CLASE TELEVISADA sobre el tema:

• https://youtu.be/TKOZCVbLE0w
• OBSERVAR el siguiente video sobre El Enunciado (Frase y
Oración Gramatical): https://youtu.be/Jw6HRVBG-pE
• DESARROLLAR la tarea en la HOJA DE RESPUESTAS y
ENVIAR la foto a la sección de TAREAS en TEAMS (con
correo institucional) o al correo de GMAIL (sin correo
institucional).
PASOS PARA REALIZAR LA
TAREA
 UTILIZAR los complementos del tema: POWERPOINT y los VIDEOS.

 ENTRAR a la sección de TAREAS en TEAMS (estudiantes con correo


institucional).

 REVISAR su correo de GMAIL (estudiantes sin correo institucional)

 ENVIAR solo la foto de la HOJA DE RESPUESTAS con: TEMA,


NÚMERO DE TAREA, NOMBRE, GRADO Y FECHA (ver modelo).

 POR FAVOR NO ENVIAR EL POWERPOINT, PLANES ESCRITOS A


MANO. TAMPOCO FOTOS BORROSAS, EN MINIATURA, DE
FORMA INVERTIDA O DE LADO ( NO SERÁ EVALUADO).
TAREA 2: El Texto: El Enunciado
(Frase y Oración Gramatical)
I- Identifica los enunciados (E) de este listado.
(4 puntos)

1. ___¡Silencio!

2. ___Adelgazo comiendo golosinas.

3. ___El fuerte viento derribó un árbol de la plaza.

4. ___ A comba la Lucía patio en juerga el


II- Clasifica estos enunciados en oraciones (E) y frases (F): (6
puntos)

5. ___¡Socorro!

6. ___Soy yo

7. ___Hasta mañana

8. ___El arroz es un cereal

9. ___¡Qué calor!
10. ___¿Cuándo regresará tu

hermana?
III- Separa los enunciados mediante una // y ubícalos en el cuadro de abajo
marcando con una (x) si son oraciones o frases. (10 puntos)

 
Riiing. La abuela se
levantó con trabajo. Abrió
la puerta. ¿Qué extraño?
No vio a nadie en la calle.
11.
ENUNCIADO O
 
F
 
12.    
13.    
14.    
15.    

¿Cuántos enunciados hay?_____

OBSERVACIÒN: PARA REALIZAR ESTA TAREA DEBE VER LAS


PÀGINAS 8-9-10-11-12-13-14 DEL POWERPOINT.
¡GRACIAS!

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