SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

INFORME DE PRÁCTICA

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LIMA - CALLAO
______________

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: AUTOMOTORES ___________________________________

ESTUDIANTE: Jeferson Sorel Pozo Durand ________________________________

ID: 001333973 __ ________ BLOQUE: 60AMTDE302

______________ _________________________

CARRERA: Mecatrónica Automotriz_______________________________________

INSTRUCTOR: Cesar Leandro Napan Tacca _______________________________

SEMESTRE: III __________________ DEL: 10/02/25 _____ AL: 28/05/25as ___

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
INFORME DE PRÁCTICA DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Informe de Práctica de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL INFORME DE PRÁCTICA.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
informe de práctica. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando en
la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Informe de Práctica haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO SEMANAS

ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA

DESDE HASTA

10/02/2025 12/03/2025 5 semanas

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL SISTEMA DEL
CHASIS Y CARROCERÍA

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL SISTEMA

ELÉCTRICO DEL VEHÍCULO 17/03/2025 16/04/2025 5 semanas

CONVERSION DE VEHICULO A GAS

21/04/2025 21/05/2025 5 semanas

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DEL SISTEMA DEL

CHASIS Y CARROCERÍA 26/05/2025 28/05/2025 1 semana
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
• Identificar los componentes de los sistemas de control de
01 x
emisiones en motores diésel y a gasolina.
• Identificar los componentes del sistema
02 x
de escape en el vehículo.
• Reconocer los equipos de prueba (medición):
03 x
analizador de gases y opacímetro.
• Ejecutar el protocolo para la prueba de emisiones
04 x
contaminantes.
• Redactar informe de las
05 pruebas de emisiones x
contaminantes.
• Efectuar el análisis de
06 x
gases.

07 •Verificar y regular holgura de válvulas. x

08 • Diagnosticar con escáner (motor con control electrónico). x
09 • Efectuar la medición de compresión. x
10 • Verificar la hermeticidad de la cámara de combustión. x
• Verificar e identificar el circuito de alimentación de
11 x
combustible.

12 • Verificar el sistema de alimentación de aire del motor. x

13  Verificar el sistema de encendido del motor x
14 •Seleccionar kit de instalación de GLP adecuado para el motor. x
15 • Reconocer accesorios del kit de conversión. x
• Identificar los componentes instalados del sistema de
16 alimentación de gas en el vehículo.
x
17 • Identificar los equipos de gas de tercera generación. x
18 • Desarmar e identificar las partes del reductor de gas x
Identificar el cableado eléctrico del equipo de gas de tercera x
19
generación.

20 • Identificar los componentes de quinta generación de gas. x

• Reconocer el cableado eléctrico del kit de quinta generación x
21
de gas.
• Identificar y ubicar el DLC a ser instalado en el sistema de x
22
gas.

23 • Comprobar las electroválvulas. x

• Desarmar e identificar las partes del reductor de gas de x
24
quinta generación.

25 • Armar el reductor de gas. x

26 •Instalar el Software de calibración en el motor.

27 • Calibrar y regular la formación de mezcla en el motor.

28 • Realizar los ajustes para la auto calibración.

 • Revisar los parámetros de funcionamiento en el motor
29
convertido a gas.

30 • Realizar la lectura de presiones.

31 • Interpretar lectura de niveles y / o destellos del conmutador.

32 • Realizar el diagnóstico con osciloscopio.

33 • Realizar el análisis de gases.

34 • Realizar diagnóstico con escáner e interpretar los resultados.

35 • Realizar el control y detección de fugas

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

......III.. SEMESTRE SEMANA N° 04..... DEL 12/04 AL 14/04 DEL 2025

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

TECNOLOGÍA:
-Trazador de curvas: STAG MOBILE
LUNES -Emulación 4 Horas

CHARLA DE 5 MINUTOS: “HACIENDO CALCULÓ”

Objetivo: Al concluir el desarrollo del tema, el aprendiz estará en
condiciones de identificar, reconocer y verificar la instalación del
sistema de control electrónico e hidroneumático de quinta
generación , aplicando en normas de seguridad, salud
ocupacional y cuidado del medio ambiente.

TALLER:
-HO-21 Tarea cableado 4.5 Horas
MARTES -HO-26 Instalar software
-HO-32 Inyector a gas
-HO-A Armado de maqueta

CHARLA DE 5 MINUTOS: “VIDA PLASTICA”

Objetivo: Al concluir el desarrollo del tema, el aprendiz estará en
condiciones de identificar, reconocer y verificar la instalación del
sistema de control electrónico e hidroneumático de quinta
generación , aplicando en normas de seguridad, salud
ocupacional y cuidado del medio ambiente.
MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 8.5 HORAS

Tarea más significativa:

“INSTALACION DEL EMULADOR CON EL SOFTWARE ”

Descripción del proceso:

 Paso 1: Descargamos el software “STAG MOBILE” en nuestra Tablet.

 Paso 2: Conectamos el emulador al toma corriente para encenderlo.

 Paso 3: Al emulador le conectamos un interfaz para que la vinculación sea por

Bluetooth.
 Paso 4: Abrimos el software en nuestra Tablet.

 Paso 5: Activamos nuestro Bluetooth.

 Paso 6: Presionamos en “connect”

 Paso 7: Buscamos el ID del emulador y lo seleccionamos para que pueda

vincular.
  Paso 8: Esperamos en que vinculen y todas las funciones se pondrán en azul y
podremos acceder.

 Paso 9: Podremos hacer un montón de funciones como calibraciones,

simulaciones de fallas, mapeo , etc.
DIVERSAS FUNCIONES:

CONCLUSIÓN: Llegamos a la conclusión de que usar el software por una laptop o

tablet tenemos las mismas funciones y trabajar cómodamente con el emulador. Pero al usar
una laptop, se hace mas fácil trabajar el software .

MEDIDAS DE SEGURIDAD Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE :

-Trabajar con el EPP correspondiente y mantenerse concentrado al realizar el
circuito para evitar cualquier accidente.
-Mantener limpio el taller, también ordenado las herramientas y equipos para
poder realizar los trabajos cómodamente .

• EQUIPOS: Emulador, tablet, laptop.

• HERRAMIENTAS: Maleta de herramientas.
• INSUMOS: EPP
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

CONEXIÓN AL CONTROL FULL-GROUP

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

El Instructor que revisa los informes de Prácticas

AUTOCONTROL realizará
DE ASISTENCIA PORlaEL
retroalimentación
ESTUDIANTE directamente en la
plataforma
LUNES LMS Blackboard
MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE