PLAN DE ÁREA

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

2021
6.6. Grado sexto

Área: Tecnología e Informática Grado: Sexto

Docente(s):
Objetivos:
Reconocer principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar
el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
Relacionar el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
Proponer estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
Relacionar la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.

Competencias:
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.
Gestión de la información.
Cultura digital.
Participación social.

Periodo 1
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Cómo han contribuido Analizo y expongo razones Utilizo las tecnologías de la Identifico y formulo Me intereso por las tradiciones y
las técnicas, los por las cuales la evolución información y la problemas propios del los valores de mi comunidad y
procesos, las de técnicas, procesos, comunicación para apoyar entorno que son participo en la gestión de
herramientas y los herramientas y materiales mis procesos de susceptibles de ser iniciativas en favor del medio
materiales en la han contribuido a mejorar la aprendizaje y actividades ambiente, la salud y la cultura
fabricación de artefactos fabricación de artefactos y personales (recolectar, resueltos a través de (como jornadas de recolección de
tecnológicos, a través de sistemas tecnológicos a lo seleccionar, organizar y soluciones tecnológicas. materiales reciclables,
la historia? largo de la historia. procesar información). vacunación, bazares y festivales,
Participo con mis etc.).
Analizo y aplico las normas compañeros en la definición
de seguridad que se deben de roles y Participo en equipos de trabajo
tener en cuenta para el uso responsabilidades en el para desarrollar y probar
de algunos artefactos, desarrollo de proyectos en proyectos que involucran algunos
productos y sistemas tecnología. componentes tecnológicos.
tecnológicos.

Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Diferencia los componentes básicos del PC e Desarrolla el sentido de la creatividad en la
COMPONENTE TECNOLOGICO ilustra las partes del mouse, así como, la interacción con el otro.
estructura del Microprocesador.
Reconoce la terminología básica de Participa
tecnología: Usa algunos artefactos, productos y significativos del desarrollo de la clase.
Qué es la Tecnología y sociedad sistemas tecnológicos aplicando normas de
Que es informática, ciencia y Técnica. seguridad. Propicia Discusiones formativas entorno a
Reconoce los Componentes básicos del los temas en cuestión.
PC Busca y valida información ha
El mouse y sus partes herramientas tecnológicas y recursos de las Optimiza adecuadamente el tiempo:
El Microprocesador CPU web. planeación y realización de tareas.
Memorias
Participa en un Conversatorio Reflexiona sobre su rol en el Trabajo grupal
conceptos básicos de tecnología.
y colaborativo.
Descubre las épocas de la tecnología e
historia de algunos inventos Lee, investiga e ilustra los inventos de las
Descubrimientos importantes en la Edad diferentes épocas y construye con material
de piedra. reciclable las réplicas que caracterizan
Invenciones de artefactos en desuso. inventos antiguos y actuales.
 Inventos en la escritura y comunicación.
Hace un recuento histórico que recopila los
hechos trascendentales de la historia de la
Identifica el “historia” ORIGEN DE LA tecnología antigua mediante lecturas,
TECNOLOGÍA preguntas de reflexión, y ejemplos
Principales hechos tecnológicos ilustrados.
Herramientas manuales
El hombre pasa de nómada a sedentario Ela b o ra u na lín e a d e tie mp o d e
lo s a rte fa cto s te cno ló g ico s al
u sa r d if e ren te s ap lica cio n e s de la
COMPONENTE INFORMATICO W eb 2 .0

Práctica las diferentes maneras y

Conoce las Normas y comportamiento en la
sala de cómputo. procedimientos al usar las aplicaciones y
Relaciona el Entorno de Windows “botón herramientas de Windows.
inicio” “panel de control”
Identifica los Iconos “seleccionar, ordenar,
mover, copiar crear accesos directos
“papelera de reciclaje”
Reconoce las carpetas del sistema y
carpetas de archivo.
Identifica Programas de descarga y
compresores “winrar, winzip, adobe”.

Período 2
Pregunta problematizadora Ejes de los estándares
Naturaleza y evolución de la Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
tecnología tecnología con tecnología
¿Cómo identifico las técnicas Identifico y explico técnicas y Analizo el impacto de Frente a una necesidad o Indago sobre las
y los conceptos de otras conceptos de otras disciplinas artefactos, procesos y problema, selecciono una posibles acciones que
disciplinas que han ayudado que se han empleado para la sistemas tecnológicos en la alternativa tecnológica puedo realizar para
en la generación y evolución generación y evolución de solución de problemas y apropiada. Al hacerlo preservar el ambiente,
de sistemas tecnológicos? sistemas tecnológicos satisfacción de necesidades. utilizo criterios adecuados de acuerdo con normas
(alimentación, servicios como eficiencia, y regulaciones.
públicos, salud, transporte). Utilizo las tecnologías de la seguridad, consumo y
información y la costo. Participo en equipos de
comunicación para apoyar trabajo para desarrollar
mis procesos de
aprendizaje y actividades y probar proyectos que
personales (recolectar, involucran algunos
seleccionar, organizar y componentes
procesar información). tecnológicos.

Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Reconozco las innovaciones más Busca y valida información haciendo uso de Muestra interés en conocer
transcendentales de las nuevas tecnologías herramientas tecnológicas y recursos web. normas y regulaciones para
las clasifico de acuerdo con sus rasgos preservar el ambiente.
representativos. Explica los conceptos y da ejemplos ilustrados de la
digitación. Participa de procesos
Reconoce los aspectos más relevantes de la colaborativos asumiendo el rol
historia de la informática al relacionar y Propone soluciones tecnológicas a problemas del que le corresponde y haciendo
comparar algunos datos Históricos. entorno para caracterizar en ellas criterios de uso ético, responsable y legal de
eficiencia, seguridad, consumo y costo. las TIC.
En sus propias palabras, describe las partes Consulta algunos artefactos y máquinas que se originaron
básicas que conforman un computador desde una edad antigua y que hoy son mejorados para Fomenta la interacción entre sus
Identifica los diferentes dispositivos de satisfacer diversas necesidades. compañeros, con los que se da la
almacenamiento. oportunidad de intercambiar datos
Gráfica el proceso de la evolución tecnológica, importantes de algunos artefactos.
COMPONENTE TECNOLOGICO acercándose a los avances y tecnologías
vanguardistas que aún no están a disposición del país. Se apropia del conocimiento para
Identifica los aspectos que se relacionan dar respuesta inmediata a las
con historia de LA INFORMÁTICA Y EL Interactúa con los tipos de sistemas operativos, además necesidades que demanda una
COMPUTADOR. dibuja y clasifica los tipos de dispositivos según su adecuada digitación.
función.
Identifica los Conceptos avanzados de Asume los desafíos y retos de una
digitación. Crea figuras en tridimensionales, 3D, con base a los tecnología futurista que trae consigo
El teclado (concepto y sus partes). parámetros que ofrece las herramientas del la evolución de una generación
Funciones de las teclas especiales. graficador. Es decir, todo lo relacionado con el diseño moderna.
Combinación de teclas “atajos”. gráfico.
La estructura de las primeras
calculadoras. Se esmera por incorporar
habilidades y destrezas en el uso
Generaciones de las máquinas.
permanente de las aplicaciones.
La estructura del Computador
(Hardware y Software).
Reconoce las características esenciales de Incorpora los conocimientos
la EVOLUCIÓN TECNOLOGICA. individuales que luego comparte
Robots antiguos con sus compañeros y de este
Robots actuales modo asume una actitud acorde con
Robots del futuro el trabajo en equipo.
Tecnología vanguardista (la era digital,

Humanoides, casas y autos inteligentes,

evolución de la industria)

Descubre los tipos de SISTEMAS

OPERATIVOS
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL
SOCORRO
“AQUÍ NOS FORMAMOS PARA VIVIR CON
DIGNIDAD”
Creada mediante Resolución 16180 del 27 de noviembre de 2002

Tipos de sistemas operativos.

Tipos de software
Tipos de Windows.
Medios de almacenamiento
Dispositivos de dispositivos de entrada
/salida y procesamiento

COMPONENTE INFORMATICO

Reconoce los Conceptos avanzados

de Paint.
• Paisajes
• Figuras abstractas
• tridimensionales
• Figuras 3D

Período 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología
FUSIONADA CON EL
PERIODO 4

¿Cómo el hombre Reconozco en algunos Ejemplifico cómo en el uso Detecto fallas en artefactos, Analizo las ventajas y desventajas
argumenta y representa artefactos, conceptos y de artefactos, procesos o procesos y sistemas de diversos procesos de
los principios técnicos, principios científicos y sistemas tecnológicos, tecnológicos, siguiendo transformación de los recursos
científicos e ideas técnicos que permitieron su existen principios de procedimientos de prueba y naturales en productos y sistemas
aplicados en la creación creación. funcionamiento que los descarte, y propongo tecnológicos (por ejemplo, un
y el desarrollo de sustentan. estrategias de solución. basurero o una represa).
artefactos, procesos y Ilustro con ejemplos la
sistemas tecnológicos? relación que existe entre
 diferentes factores para el Utilizo las tecnologías de la
Interpreto gráficos, bocetos Participo en equipos de trabajo
desarrollo tecnológico información y la
y planos en diferentes para desarrollar y probar
(peso, costo, resistencia, comunicación para apoyar actividades. proyectos que involucran algunos
material, etc.). mis procesos de componentes tecnológicos.
aprendizaje y actividades Realizo representaciones
personales (recolectar,
gráficas tridimensionales de Identifico diversos recursos
seleccionar, organizar y mis ideas y diseños. energéticos y evalúo su impacto
procesar información). sobre el medio ambiente, así
como las posibilidades de
Utilizo apropiadamente desarrollo para las comunidades.
instrumentos para medir
diferentes magnitudes
físicas

Indicadores de desempeño:
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Argumenta los principios científicos y Utilizo las tecnologías de la información y la Describe las desventajas de la
técnicos para determinar el comunicación para apoyar mis procesos de transformación de los recursos naturales en
funcionamiento de un artefacto o aprendizaje y actividades personales (recolectar, productos y sistemas tecnológicos,
producto. seleccionar, organizar y procesar información). mostrando preocupación frente a ellas.

Describe la transformación de los Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos
recursos naturales en productos y recursos de las web para buscar y validar asumiendo el rol que le corresponde y
sistemas tecnológicos para analizar las información. haciendo uso ético, responsable y legal de
ventajas y desventajas. las TIC.
 Interpreta gráficos, bocetos y planos para Manipula artefactos y propone mejoras a partir Es consciente de la utilidad que le brinda la
explicar un artefacto tecnológico. de sus fallas o posibilidades de innovación. tecnología en tu entorno.

Lee textos respondiendo preguntas con Conserva una postura adecuada del cuerpo
COMPONENTE TECNOLOGICO ilustraciones y ejemplos de la tecnología que en clase según lo aprendido.
observa en su entorno.
RECONOCE LAS TECNOLOGÍAS Sigue los procedimientos correctos para la
ACTUALES DE LA COMUNICACIÓN Hace uso de herramientas tecnológicas para elaboración y creación de imágenes
Fibra óptica representar y graficar la información. dimensionales.
Láser
Cohete Ilustra y grafica las posturas que facilitan un Se interesa por el impacto que genera la
Satélite adecuado uso de las partes del cuerpo y del explotación de recursos naturales en el
Robótica manejo de los diferentes dispositivos del PC. ambiente, para fomentar campañas de
Identifica las Posturas correctas para mejoramiento.
el trabajo frente el PC Crea logos, diagramas y fotomontajes con
Adecuación del cuerpo aplicación de los conceptos avanzados de
Uso adecuado de los dispositivos Paint.
Pausas activas Practica una postura óptima que le
permite la interacción con el PC y reconoce los
riesgos de aquellas que son inadecuadas
COMPONENTE INFORMATICO
Asimila Conceptos avanzados de
Paint. Elabora dibujos utilizando las diversas
Elaboración de logos herramientas que ofrece Paint, además edita
Diagramas con habilidad y destreza fotos en Paint.
Fotomontajes
Percibe los Conceptos avanzados de Hace uso adecuado de las diferentes
Microsoft Word. herramientas que posee el procesador de
En to rn o d e la ve n tan a
texto.
He rra mie n ta s d e co rre cció n
De “Orto g ra f ía , g ra má
tica ” Ilustra y manipula los componentes
Fu e n te s y fo rma to s de te xto básicos del procesador de texto Microsoft
Diseñar textos en columnas. Word.
 In se rta r imá g e n e s e n Adquiere habilidades con los componentes
u n d o cu me n to . Practica y usa las herramientas que básicos del procesador de textos en la
Nú me ro s y viñ e ta s contiene el procesador de texto para la realización de trabajos escritos.
Pa g in a ción d e d o cu men to autocorrección de un documento.
s. Reflexiona sobre la utilidad de las estructuras
Fo n d o s d e Pá g in a básicas de los componentes del Pc.
(marca de agua, color y borde de
página Asume una actitud pluralista en el
momento de ayudar a corregir los
textos en los diferentes trabajos
grupales.

6.7. Grado séptimo

Área: Tecnología e Informática Grado: Séptimo

Docente(s):
Objetivos:
Reconocer principios y conceptos propios de la tecnología, así como momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar
el entorno para resolver problemas y satisfacer necesidades.
Relacionar el funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas tecnológicos con su utilización segura.
Proponer estrategias para soluciones tecnológicas a problemas, en diferentes contextos.
Relacionar la transformación de los recursos naturales con el desarrollo tecnológico y su impacto en el bienestar de la sociedad.
Competencias:
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.
Gestión de la información.
Cultura digital.
 Participación social.

Período 1
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Cómo han contribuido Identifico innovaciones e Analizo el impacto de Identifico y formulo Evalúo los costos y beneficios
las innovaciones inventos trascendentales artefactos, procesos y problemas propios del antes de adquirir y utilizar
tecnológicas de nuestro para la sociedad; los ubico sistemas tecnológicos en la entorno que son artefactos y productos
medio en la solución a y explico en su contexto solución de problemas y susceptibles de ser tecnológicos.
problemas para histórico. satisfacción de resueltos a través de
satisfacer necesidades? necesidades. soluciones tecnológicas. Participo en equipos de trabajo
para desarrollar y probar
Utilizo las tecnologías de la Participo con mis proyectos que involucran algunos
información y la compañeros en la definición componentes tecnológicos.
comunicación para apoyar de roles y
mis procesos de responsabilidades en el
aprendizaje y actividades desarrollo de proyectos en
personales (recolectar, tecnología.
seleccionar, organizar y
procesar información).
Indicadores de desempeño:
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Identifica innovaciones e inventos y los ubica en Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos asumiendo
el contexto histórico, analizando su impacto. recursos de las web para buscar y validar el rol que le corresponde y haciendo uso ético,
información. responsable y legal de las TIC.
Estable relaciones costo-beneficio de un Propone innovaciones tecnológicas para
artefacto o producto tecnológico para aplicarlos solucionar problemas de su entorno.
a su innovación.

COMPONENTE TECNOLOGICO

Descubre la importancia de la tecnología Toma conciencia respecto al cuidado del

en el ambiente inmediato. Ambiente al implementar alternativas de uso
Actividades sociales e industriales. Lee y formula preguntas de reflexión, y tecnológico adecuadas que lo preserve .
máquinas herramientas y materiales ejemplos ilustrados sobre la importancia de la
“Revolución industrial” tecnología en el ambiente inmediato .
Reconoce las Ventajas y desventajas de
la tecnología y sus implicaciones
actuales.
Asume una postura crítica frente a las
Sistema, proceso, artefactos.
Conversa y discute sobre el impacto ventajas y desventajas que tiene la
Proceso tecnológico
tecnológico, al reconocer sus ventajas y tecnología en la actualidad.
Contaminación ambiental.
Uso indiscriminado de la tecnología desventajas en el medio actual.
(consumismo).

COMPONENTE INFORMATICO

Identifica el Procesador de texto

Word
Diagramas, mapas y esquemas Asiste regularmente a clases, participa en
conceptuales (formas, SmartArt, las prácticas en la sala de sistemas, cumple
cuadro de texto) Diseña documentos en la aplicación Word con las actividades asignadas en el tiempo
Marcadores e Hipervínculos en un poniendo en práctica la configuración, el acordado y demuestra interés por superar
documento formato y la alineación establecidos, así sus dificultades.
Encabezado y pie de página, notas al pie como la inserción de imágenes, símbolos
y al final especiales, textos en columnas y fondos,
modificaciones de acuerdo a las necesidades
del documento.
 Insertar símbolos y caracteres especiales
Párrafos, ordenar listas
Tabla de contenido en un documento
Combinar correspondencia.
Gráfico de datos.
Página Web

Período 2
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Cómo propongo Explico con ejemplos el Ejemplifico cómo en el uso Adelanto procesos sencillos Participo en discusiones sobre el
innovación de un concepto de sistema e de artefactos, procesos o de innovación en mi uso racional de algunos artefactos
artefacto o producto indico sus componentes y sistemas tecnológicos, entorno
como solución a tecnológicos.
tecnológico a partir de su relaciones de causa efecto. existen principios de deficiencias detectadas en
funcionamiento? funcionamiento que los productos, procesos y Participo en equipos de trabajo
sustentan. sistemas tecnológicos. para desarrollar y probar
proyectos que involucran algunos
Utilizo las tecnologías de la componentes tecnológicos.
información y la
comunicación para apoyar
mis procesos de
aprendizaje y actividades
personales (recolectar,
seleccionar, organizar y
procesar información).
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Explica los principios de funcionamiento que Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos
sustentan un proceso o sistema tecnológico recursos de la web para buscar y validar asumiendo el rol que le corresponde y
para hacer relaciones de causa y efecto. información. haciendo uso ético, responsable y legal de
las TIC.
COMPONENTE TECNOLOGICO Desarrolla colaborativamente procesos
de innovación como solución a Propone acciones para el uso racional de
Descubre la importancia del trabajo como necesidades del entorno. algunos artefactos tecnológicos.
fuente de ingreso y bienestar para la Valora el trabajo en comunidad para alcanzar
comunidad. Realiza cuestionarios y lecturas referentes a el desarrollo tecnológico y económico
Crecimiento económico. los recursos digitales en donde se sostenible.
La tecnología vanguardista. establecen las bases para un conversatorio.
Bienestar social y desigual del ingreso. Despierta el espíritu investigativo que le
RECURSOS EDUCATIVOS permite adquirir habilidades y conocimientos
DIGITALES (RED Investiga y maneja los servicios que posee la en este medio masivo.
internet para la realización de diferentes
COMPONENTE TECNOLOGICO ejercicios de investigación e implementación Estimula el estudio del área en la exploración
Reconoce el concepto de ENERGÍA de aplicaciones y recursos. vocacional o creación de su propio recurso
Que es la energía económico y proyecto de vida.
Y tipos de energía. Diligencia los documentos y soportes
Fuentes de energía contables haciendo uso de cualquier
Y Transformación de la energía software.
Identifica el uso de los servicios de
internet.
Características y servicios de la Internet.
Las direcciones en la web (dominios,
utilizar el navegador, agregar a
favoritos)
Términos de Internet (link, servidor,
hosting, banda ancha)
Uso de los buscadores en la internet
El correo electrónico (utilización del
correo electrónico, archivosadjuntos)
COMPONENTE INFORMATICO
Reconoce las características de la
documentación comercial tales como los
soportes contables.

Período 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Cómo diseño e Describo el rol de la Utilizo herramientas y Reconozco y utilizo algunas Reconozco y divulgo los derechos
implemento realimentación en el equipos de manera segura formas de organización del de las comunidades para acceder
innovaciones funcionamiento automático para construir modelos, trabajo para solucionar a bienes y servicios (como por
tecnológicas haciendo de algunos sistemas. maquetas y prototipos. problemas con la ayuda de ejemplo, los recursos energéticos
uso de herramientas y la tecnología. e hídricos).
equipos? Utilizo las tecnologías de la
información y la Participo en equipos de trabajo
comunicación para apoyar para desarrollar y probar
mis procesos de proyectos que involucran algunos
aprendizaje y actividades componentes tecnológicos.
personales (recolectar,
seleccionar, organizar y
procesar información).
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Explica la importancia de realimentar Hace uso de herramientas Participa de procesos colaborativos
procesos y sistemas para detectar posibles tecnológicas y recursos de la web asumiendo el rol que le corresponde y
fallas e innovaciones. para buscar y validar información. haciendo uso ético, responsable y legal
de las TIC.
COMPONENTE TECNOLOGICO
 Utiliza herramientas y equipos para Reconoce y divulga los derechos de las
Reconoce los tipos de Virus diseñar y construir prototipos como comunidades para acceder a bienes y
informáticos respuesta a una necesidad o servicios.
Los virus, sus formas de problema, teniendo en cuenta las
combatirlos al identificar en el restricciones y especificaciones
equipo y en otros dispositivos. planteadas. Tiene sentido de propiedad y seguridad
con los equipos con los interactúa a diario .
Identifica los Conceptos Investiga y maneja los diferentes
Toma posición ética frente a un proceso
básicos de la contabilidad. softwares que le permitan hacer uso de contable y lo necesario para llevar a buen
elementos de seguridad para proteger término una buena y transparente contabilidad.
COMPONENTE INFORMATICO
todo tipo de dispositivos.
Descubre las téc nicas Indaga y Explora los conceptos y
para elaboración de ejemplos ilustrados de la contabilidad.
presentaciones . Comparte y expone los sus propios
La ventana de Power Point diseños de diapositivas con temas de
Ilustra y manipula las herramientas que exposición que llaman la atención de sus
(barras, menús, herramientas).
posee el programa PowerPoint al compañeros y le aportan a su crecimiento
Diseño y estilo de diapositiva
incluir animaciones, diagramas y personal.
Autofor mas, Agrupar, efectos a las diferentes piezas de
Desagrupar y Ordenar.
exposición. Desarrolla habilidades en el uso
Al i near, Gi rar y
Introducir textos. diversificado de las herramientas TIC.
Hace uso de las herramientas de las TIC
Cuadro de Textos. al crear diferentes elementos
Fuentes, Col or y Tamaño. didácticos e interactivos.
Ver presentación.
Diagramas de flujo
Formas y Botones de
Acci ón.
Animaciones, transición Sonidos,
videos
 Asimila el uso de las
herramientas de las TIC
Avatar
Un blog, wiki
Historieta
Línea de tiempo

6.8. Grado octavo

Área: Tecnología e Informática Grado: Octavo

Docente(s):
Objetivos:
Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la
historia para resolver problemas y transformar el entorno.
Tener en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno
para su uso eficiente y seguro.
Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.
Reconocer las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de manera
ética y responsable.
Competencias:
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.
Gestión de la información.
Cultura digital.
Participación social.
 Período 1
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de la Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
tecnología tecnología tecnología

¿De qué manera las TIC Explico, con ejemplos, Utilizo eficientemente la Comparo distintasAnalizo y explico la influencia
han contribuido a conceptos propios del tecnología en el soluciones tecnológicas de las tecnologías de la
solucionar los problemas y conocimiento tecnológico aprendizaje de otras frente a un mismo problema información y la comunicación
satisface las necesidades tales como tecnología, disciplinas (artes, según sus características, en los cambios culturales,
del hombre? procesos, productos, educación física, funcionamiento, costos y individuales y sociales, así
sistemas, servicios, matemáticas, ciencias). eficiencia. como los intereses de grupos
artefactos, herramientas, sociales en la producción e
materiales, técnica, Utilizo responsable y Participo con mis innovación tecnológica
fabricación y producción. autónomamente las compañeros en la definición
Tecnologías de la de roles y Analizo diversos puntos de
Información y la responsabilidades en el vista e intereses relacionados
Comunicación (TIC) para desarrollo de proyectos en con la percepción de los
aprender, investigar y tecnología. problemas y las soluciones
comunicarme con otros tecnológicas y los tomo en
en el mundo. cuenta en mis
argumentaciones.

Participo en equipos de trabajo

para desarrollar y probar
proyectos que involucran
algunos componentes
tecnológicos.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Explica conceptos básicos de Utiliza las TIC para apoyar procesos de aprendizaje Valora la influencia de las TIC en los
tecnología para dar cuenta de su de investigación y de comunicación. cambios culturales, individuales y
uso y aplicabilidad en el contexto. sociales para la producción e innovación
tecnológica.
 Describe diversos puntos de vista Hace uso de herramientas tecnológicas y recursos de
frente a un problema para la web para buscar y validar información Participa de procesos colaborativos para
argumentar características, fomentar uso ético, responsable y legal
funcionamiento, costos y Investiga las diferencias y similitudes entre conceptos de las TIC.
eficiencia. básicos de tecnología que pueden estar relacionados
entre sí permitiendo así una aplicabilidad en el Relaciona los conceptos de tecnología e
contexto. informática y emprendimiento y aplicarlos en
COMPONENTE TECNOLOGICO la vida cotidiana.
Investiga e ilustra sobre los tipos de redes, para
Reconoce conceptos entre clasificarlos según su tamaño, forma de instalación y Asume una postura crítica frente a todo lo
envió de datos. que involucra el estudio de los tipos y
tecnología e informática y
estructuras de las redes de comunicación.
emprendimiento.
Tecnología-Ciencia Hace uso correcto de las herramientas y elementos
Reflexiona sobre la importancia del uso Web
de la web 2.0 para recrear y construir sus tareas e 2.0 como herramientas de uso frecuente en
Informática- Dato ideas escolares.
Actitud-Aptitud todas las áreas del conocimiento.
Emprendimiento-Innovación.

ID ENT IF IC A NOVED ADES EN

EL INT ERNET
Redes soci al es
Defi ni ci ón
Venta jas desventa jas
del uso de l as redes soci al
es
Red social twitter,
WhatsApp, Instagram,
Facebook.
Presentaci ón de una
pági na web
Edi ci ón y Gesti ón de
proyectos escol ares “Bl
og”
 Identifica las redes de los
Computadores.
Definición y características.
Cla sif ica ció n de la s
Re d e
s.
Topologías.
Ventajas y desventajas

COMPONENTE INFORMATICO
Conoce la manera de interactuar con la
Web 2.0 para recrear sus ideas y
Trabajos.
Asimila y reconoce la interfaz y
elementos del entorno del
programa Prezzi
Mapas conceptuales virtuales
repositorios

Período 2
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de la Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
tecnología tecnología tecnología

¿Cómo analizar, Identifico y analizo inventos e Sustento con argumentos Propongo mejoras en las Analizo el costo ambiental de
explicar y proponer innovaciones que han (evidencias, razonamiento soluciones tecnológicas y la sobreexplotación de los
innovaciones a los marcado hitos en el lógico, experimentación) la justifico los cambios propuestos recursos naturales
diferentes desarrollo tecnológico. selección y utilización de un con base en la experimentación, (agotamiento de las fuentes de
inventos? producto natural o tecnológico las evidencias y el agua potable y problema de
para resolver una necesidad o razonamiento lógico. las basuras).
problema.
 Participo en equipos de
Utilizo responsable y trabajo
autónomamente las para desarrollar y probar
Tecnologías de la Información proyectos que involucran
y la Comunicación (TIC) para algunos componentes
aprender, investigar y tecnológicos.
comunicarme con otros en el
mundo.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Identifica y analiza inventos e Hace uso de herramientas tecnológicas y Analiza el costo ambiental de la sobreexplotación
innovaciones para determinar el recursos de la web para buscar y validar natural de un país para fomentar una actitud
aporte a través de la historia en el información. responsable frente al entorno.
desarrollo tecnológico del país.
Propone mejoras en artefactos o Participa de procesos colaborativos para
COMPONENTE TECNOLOGICO productos tecnológicos para solucionar fomentar el uso ético, responsable y legal de las TIC.
problemas del contexto.
Identifica los aportes de algunos
inventores a los procesos
tecnológicos. (Innovadores a través Investiga y analiza aspectos importantes Amplía su bagaje sobre la evolución histórica de la
de la historia). en algunos inventores, para determinar tecnología y la ciencia a través de los aportes de
Tales de Mileto la importancia de su aporte en el grandes inventores.
Tomas Alva Edison desarrollo tecnológico a través de la
Michael Faraday historia y mejoramiento de la calidad de Se cuestiona sobre los problemas sociales,
Alexandro Volta vida. culturales y económicos que se encuentran en su
Jhon Talton entorno.
Jhon Fleming Lee y analiza factores ambientales,
Benjamin Franklin sociales, culturales y económicos y Detecta las fallas en los sistemas tecnológicos sencillos
formula soluciones a los problemas que (mediante un proceso de prueba y descarte) y propongo
William Henry Gates y Steven Jobs soluciones.
Aportes tecnológicos y científicos surgen en este contexto.
por colombianos. Divulga sus creaciones publicitarias entre miembros
Interacciona con las diferentes
de la comunidad al llevar a la práctica lo aprendido.
aplicaciones y herramientas que posee el
PC, para detectar fallas comunes.
 Identifica la Influencia de algunos Interactúa adecuadamente en el
factores ambientales, sociales, manejo de las herramientas de Publisher
culturales y económicos en la para elaborar boletines, invitaciones,
solución de problemas. catálogos, folletos, entre otros, mediante
herramientas y aplicaciones que ofrece el
programa.
Reconoce las fallas que pueden
presentar los sistemas tecnológicos

COMPONENTE INFORMATICO
Reconoce la interfaz y herramientas
del programa Publisher.
La ventana de Publisher (barras,
menús, herramientas).
Crear una publicación.
Guardar una publicación
Agregar texto, imágenes, vincular
cuadros.
Tarjetas de presentación.
Folleto y catálogo.

Período 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de la Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
tecnología tecnología tecnología

¿Cómo aplico las Identifico y analizo Utilizo correctamente Considero aspectos Explico con ejemplos, el
normas de interacciones entre diferentes elementos de protección relacionados con la seguridad, impacto que producen en el
seguridad en el uso sistemas tecnológicos (como cuando involucro artefactos y la ergonomía y el impacto en el medio ambiente algunos tipos
y la construcción la alimentación y la salud, el procesos tecnológicos en las medio ambiente y en la
de nuevos transporte y la diferentes actividades que sociedad, en la solución de y fuentes de energía y
artefactos? comunicación). realizo (por ejemplo, en deporte problemas. propongo alternativas.
uso cascos, rodilleras, guantes,
etc.). Participo en equipos de trabajo
para desarrollar y probar
Utilizo responsable y proyectos que involucran
autónomamente las algunos componentes
Tecnologías de la Información y tecnológicos.
la Comunicación (TIC) para
aprender, investigar y
comunicarme con otros en el
mundo.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Identifica y analiza las interacciones Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos para fomentar
entre diferentes sistemas recursos de la web para buscar y validar el y legal de las TIC.
uso ético, responsable
tecnológicos para conocer los información.
impactos que ofrecen al contexto Reflexiona sobre los aspectos relacionados con la
Utiliza elementos de protección para el uso seguridad, la ergonomía y el impacto en el medio
Explica diferentes tipos y fuentes de energía adecuado de los artefactos o procesos ambiente y en la sociedad de los artefactos
para determinar el impacto que producen en tecnológicos siguiendo sus indicaciones. tecnológicos para incluirlos en sus proyectos.
el ambiente.

COMPONENTE TECNOLOGICO Lee y consulta respecto a los diferentes Asume compromisos y responsabilidades frente a
tipos de tecnología y clasifica la las tipologías tecnológicas en el contexto de
Reconozco algunas ramas de la información de acuerdo con sus interacción con sus compañeros.
tecnología y doy a conocer como estas tipologías para ser aplicados en los
resuelven problemas y necesidades. proyectos escolares.
Invenciones de la Nanotecnología Toma consciencia sobre cómo se debe cuidar el
Invenciones de la Biotecnología medio ambiente y así mismo del recurso
Hidrostática Consulta las Fuentes y tipos de energía tecnológico
Cibernética alternativa y su impacto tecnológico en el que le permitirá dar soluciones a problemas que
formulación de propuestas medio ambiente. surgen en la vida cotidiana.
 Analiza los diferentes tipos de Establece parámetros de comunicación a Demuestra una postura crítica y consiente frente a
tecnologías y el impacto actual de su través de diferentes medios digitales y los compromisos que exige la ética en internet, así
estructura con respecto al medio como la seguridad informática.
para la redacción y ejecución de informes
ambiente entre las que se encuentran:
y tareas académicas.
Incluye en su cotidianidad procesos básicos de
Reconoce la aplicación de la manipulación e interacción del programa Excel, al
tecnología en la energía Interactúa y se familiariza correctamente darle formato y apariencia agradable a textos,
Energías alternativas e impacto con las herramientas y posibilidades que documentos y datos estadísticos.
en el medio ambiente. ofrece el programa Excel.

Conozco la evolución de los medios

de comunicación masivos: prensa,
radio, televisión “Telecomunicaciones”
Medios de comunicación digitales:
Las Tic’s y las redes sociales
Herramientas gmail
Google drive
Seguridad Informática
Ética en internet

COMPONENTE INFORMATICO
RECONOCE LAS FUNCIONES
BÁSICAS DEL PROGRAMA EXCEL
Concepto entorno de la ventana.
Insertar celdas.
Copiar formatos.
Cre a r u n lib ro .
Ho ja s d e cá lcu lo .
In f o rma ció n en un a h o ja
d e cá lcu lo .
Ma n e jo d e te xto.
Nú me ro s.
 Fe ch a s.
Re lle n o .
Se rie s d e Nú me ro s y fe ch a s
Gráficas estadísticas básicas
Cambiar los datos de un gráfico.
Elementos de un gráfico.
Elementos y formulas sencillas del
programa de Excel.
Filtrar información en Excel
Fu n cio n e s.

6.9. Grado noveno

Área: Tecnología e Informática Grado: Noveno

Docente(s):
Objetivos:
Relacionar los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a travé s de
la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
Tener en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del
entorno para su uso eficiente y seguro.
Resolver problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.
Reconocer las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actuar en consecuencia, de
manera ética y responsable.
Competencias:
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.
Gestión de la información.
Cultura digital.
 Participación social.

Período 1
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología
¿Cómo soluciono Identifico principios Sustento con argumentos
problemas de mi científicos aplicados al (evidencias, razonamiento
entorno utilizando la funcionamiento de algunos lógico, experimentación) la
tecnología? artefactos, productos, selección y utilización de un Analizo y explico la influencia de
servicios, procesos y producto natural o las tecnologías de la información
sistemas tecnológicos. tecnológico para resolver Identifico y la comunicación en los
y formulo
una necesidad o problema. problemas cambios culturales, individuales y
propios del
sociales, así como los intereses
entorno, susceptibles de
Utilizo elementos de ser de grupos sociales en la
resueltos con
protección y normas de soluciones basadas en la producción e innovación
seguridad para la tecnología. tecnológica.
realización de actividades y
manipulación de Participo Utilizo responsablemente
con mis
herramientas y equipos. productos tecnológicos, valorando
compañeros en la
su pertinencia, calidad y efectos
definición de roles y
Utilizo responsable y responsabilidades en el potenciales sobre mi salud y el
autónomamente las desarrollo de proyectos en medio ambiente.
tecnologías de la tecnología.
información y la Participo en equipos de trabajo
comunicación (TIC) para para desarrollar y probar
aprender, investigar y proyectos que involucran algunos
comunicarme con otros en componentes tecnológicos.
el mundo.
PROYECTO TRANSVERSAL: ETNOEDUCATIVO
TÓPICO: ¿Cómo se abolió la esclavitud en Colombia?
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Identifica principios científicos en algunos Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos para
artefactos, productos, servicios, procesos y recursos de las web para buscar y validar fomentar el uso ético, responsable y legal de las
sistemas tecnológicos para su funcionamiento información. TIC.

Identifica problemas de otras disciplinas para Identifica elementos de protección y de

ser resueltas con la tecnología. seguridad demostrando su responsabilidad en el
buen uso.

Período 2
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Cuál es la influencia de Describo casos en los que Utilizo eficientemente la Reconozco que no hay Analizo y explico la influencia de
las técnicas y los la evolución de las ciencias tecnología en el soluciones perfectas y que las tecnologías de la información y
conceptos de otras ha permitido optimizar aprendizaje de otras pueden existir varias la comunicación en los cambios
disciplinas en la algunas de las soluciones disciplinas (artes, soluciones a un mismo culturales, individuales y sociales,
generación y evolución tecnológicas existentes. educación física, problema según los así como los intereses de grupos
de sistemas matemáticas, ciencias). criterios utilizados y su sociales en la producción e
tecnológicos y ponderación. innovación tecnológica.
viceversa? Utilizo responsable y
autónomamente las Participo en equipos de trabajo
tecnologías de la para desarrollar y probar
información y la proyectos que involucran algunos
comunicación (TIC) para componentes tecnológicos.
aprender, investigar y
 comunicarme con otros en
el mundo.

PROYECTO TRANSVERSAL: ETNOEDUCATIVO

TÓPICO:¿Somos iguales y diferentes?

Indicadores de desempeño

Saber conocer Saber hacer Saber ser

Describe la interrelación que existe entre otras Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos para
disciplinas y los avances tecnológicos para recursos de las web para buscar y validar fomentar el uso ético, responsable y legal de las
incluirla en sus propuestas. información. TIC.

Reconoce la existencia de varios Propone varias soluciones a problemas de otras Participa en discusiones sobre la contribución
planteamientos para la solución de un problema disciplinas para ser resueltas con la tecnología. de las TIC en el desarrollo del país para valorar
su importancia.

Período 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Que aporte hace a mi Ilustro con ejemplos el Represento en gráficas Interpreto y represento Analizo y explico la influencia de
vida el saber interpretar significado y la importancia bidimensionales, objetos de ideas sobre diseños, las tecnologías de la
gráficos, registros y de la calidad en la tres dimensiones a través innovaciones o protocolos información y la comunicación en
modelos? producción de artefactos de proyecciones y diseños de experimentos mediante los cambios culturales,
tecnológicos. a mano alzada o con la el uso de registros, textos, individuales y sociales, así como
ayuda de herramientas diagramas, figuras, planos, los intereses de grupos sociales
informáticas. maquetas, modelos y en la producción e innovación
prototipos. tecnológica.
 Analizo la importancia y el papel
que juegan las patentes y los
derechos de autor en el desarrollo
tecnológico.

Participo en equipos de trabajo

para desarrollar y probar
proyectos que involucran algunos
componentes tecnológicos.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Interpreta y reconoce gráficos, bocetos y planos Hace uso de herramientas tecnológicas y Participa de procesos colaborativos para
para explicar un artefacto o producto recursos de la web para buscar, validar y fomentar el uso ético, responsable y legal de las
tecnológico. representar información. TIC.

Valora la contribución de las TIC en el

desarrollo y los cambios sociales de su entorno
para participar en ellos.

Período 1 AL 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución de Apropiación y uso de la Solución de problemas con Tecnología y sociedad
la tecnología tecnología tecnología

¿Qué importancia tiene la Identifico artefactos Ensamblo sistemas Detecto fallas en sistemas Analizo y explico la influencia de
calidad en la producción basados en tecnología siguiendo instrucciones y tecnológicos sencillos las tecnologías de la información y
de artefactos digital y describo el esquemas. (mediante un proceso de la comunicación en los cambios
tecnológicos? sistema utilizado en dicha
binario prueba y descarte) y culturales, individuales y sociales,
tecnología. Utilizo responsable y propongo soluciones. así como los intereses de grupos
autónomamente las sociales en la producción e
tecnologías de la innovación tecnológica.
 Identifico artefactos que información y la
contienen sistemas de comunicación (TIC) para Explico el ciclo de vida de algunos
control con realimentación. aprender, investigar y productos tecnológicos y evalúo
comunicarme con otros en las consecuencias de su
el mundo. prolongación.

Participo en equipos de trabajo

para desarrollar y probar
proyectos que involucran algunos
componentes tecnológicos.
PROYECTO TRANSVERSAL: ETNOEDUCATIVO
TÓPICO: El racismo
La diferencia
La aceptación

Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Describe el sistema de funcionamiento de Hace uso de herramientas tecnológicas y Muestra interés por la influencia de las tecnologías de
algunos artefactos digitales y mecánicos recursos de la web para buscar, validar y la información y la comunicación en los cambios
para establecer su ciclo de vida y la representar información. culturales y sociales para participar en debates.
influencia de su prolongación en la
calidad
de ellos. Realiza procesos de prueba y descarte en Participa de procesos colaborativos para fomentar el
sistemas tecnológicos sencillos y los ensambla uso ético, responsable y legal de las TIC.
siguiendo instrucciones para detectar fallas.
 6.10. Grado décimo
Área: Tecnología e Informática Grado: Décimo

Docente(s): LUISA GEOVO

Objetivos:
Analizar y valorar críticamente los componentes y la evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.
Tener en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección para la utilización eficiente y segura de
artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno.
Resolver problemas tecnológicos y evaluar las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y
especificaciones del problema planteado.
Reconocer las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vive y
actuar responsablemente.
Competencias:
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.
Gestión de la información.
Cultura digital.
Participación social.

Período 1
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
de la tecnología tecnología con tecnología

¿Cómo ha influido la Explico cómo la Diseño y aplico planes Evalúo y selecciono con Discuto sobre el impacto de los
tecnología en las tecnología ha sistemáticos de argumentos, mis desarrollos tecnológicos,
diferentes disciplinas evolucionado en sus mantenimiento de propuestas y decisiones incluida la biotecnología en la
que se relacionan con diferentes artefactos tecnológicos en torno a un diseño. medicina, la agricultura y la
el hombre a través de manifestaciones y la utilizados en la vida industria.
la historia? manera cómo estas han cotidiana. Identifico cuál es el
influido en los cambios problema o necesidad
 estructurales de la Trabajo en equipo en la que originó el desarrollo Analizo y describo factores
sociedad y la cultura a lo realización de proyectos de una tecnología, culturales y tecnológicos que
largo de la historia. tecnológicos y, cuando artefacto o sistema inciden en la sexualidad, el
lo hago, involucro tecnológico. control de la natalidad, la
Describo cómo los herramientas prevención de enfermedades
procesos de innovación, tecnológicas de transmitidas sexualmente y las
investigación, desarrollo comunicación. terapias reproductivas.
y experimentación
guiados por objetivos Utilizo adecuadamente
producen avances herramientas
tecnológicos. informáticas de uso
común para la búsqueda
y procesamiento de la
información y la
comunicación de ideas.

Investigo y documento
algunos procesos de
producción y
manufactura de
productos.

Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Argumenta la evolución de la tecnología Utiliza las tecnologías y los recursos Participa de procesos colaborativos
para
sustentar la influencia de los cambios digitales para apoyar procesos de para fomentar el uso ético, responsable
estructurales de la sociedad y la cultura. planteamiento, resolución de y legal de las TIC.
problemas, procesamiento y
COMPONENTE TECNOLOGICO producción de información. Reflexiona sobre el impacto de los
Analiza la clasificación de las desarrollos tecnológicos en la
tecnologías y su impacto en la Diseña planes con soluciones a medicina, la industria, la biotecnología
estructura empresarial e industrial. problemas del entorno, para ser y en la vida de las personas para
Tecnología fija resueltos a través de dispositivos y participar en discusiones.
Tecnología flexible herramientas tecnológicas.
 Tecnología dura Identifica claramente y describe los Valora el papel fundamental que
Tecnología blanda efectos encadenados presentes en las cumplen las máquinas con efectos
Tecnología de producción máquinas encadenados en diversas soluciones
Tecnología limpia tecnológicas a problemas de su
Tecnología equipo Procesa información de manera crítica y entorno
Tecnología de operación responsable, usando los recursos
Máquinas de efectos encadenados tecnológicos con el fin de diseñar Muestra disposición e interés por
Conceptos-Movimientos presentaciones, cartillas y mentefactos informarse a fondo sobre las
encadenados de uso didáctico mediante software innovaciones tecnológicas e
Historia publicitario. informáticas planteadas y otras por su
Utilidades propia iniciativa para el desarrollo de
Inventos actividades con herramientas on-line.

Utiliza herramientas informáticas on- Es propositivo en la utilización de las

line diversas herramientas que ofrece la
Presentaciones en línea como Prezi, Web 2.0 para difundir y compartir
Diseño de mapas mentales, mapas información
conceptuales, diagrama de flujo
Diseño de postales
Diseño de publicidad

Período 2
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
de la tecnología tecnología con tecnología

¿Qué impacto Analizo y valoro Investigo y documento Identifico las Evalúo los procesos
generan los procesos críticamente los algunos procesos de condiciones, productivos de diversos
tecnológicos- componentes y evolución producción y especificaciones y artefactos y sistemas
productivos de de los manufactura de restricciones de diseño, tecnológicos, teniendo en
innovación e sistemas tecnológicos y productos. utilizadas en una cuenta sus efectos sobre el
investigación y los las estrategias solución tecnológica y medio ambiente y las
nuevos materiales en para su desarrollo. puedo verificar su comunidades implicadas.
cumplimiento.
el desarrollo Utilizo adecuadamente
tecnológico? herramientas Detecto, describo y Analizo el potencial de los
informáticas de uso formulo hipótesis sobre recursos naturales y de los
común para la búsqueda fallas en sistemas nuevos materiales utilizados en
y el procesamiento de la tecnológicos sencillos la producción tecnológica en
información y la (siguiendo un proceso de diferentes contextos.
comunicación de ideas. prueba y descarte) y
propongo estrategias
Trabajo en equipo en la para repararlas.
realización de proyectos
tecnológicos y, cuando lo
hago, involucro
herramientas
tecnológicas de
comunicación.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Explica las características de los distintos Utiliza las tecnologías y los recursos Analiza los efectos de los procesos
procesos de transformación de los materiales, digitales para apoyar procesos de productivos y de los materiales
la identificación de las fuentes y la obtención planteamiento y resolución de problemas utilizados sobre el ambiente y propone
de productos para incluirlos en su proyecto. y procesamiento y producción de acciones a partir de ello.
información.
Expongo propuestas desde un proyecto Participa de procesos colaborativos
tecnológico aplicando las fases en su Evalúa los procesos productivos de para fomentar el uso ético,
desarrollo diversos artefactos y sistemas responsable
y legal de las TIC.
tecnológicos y formula propuestas
COMPONENTE TECNOLÓGICO innovadoras a partir de nuevos Trabajo en equipo en la realización de
Procesos tecnológicos: materiales. proyectos tecnológicos productivos y
Concepto. cuando lo hago involucro herramientas
Objetivo. Define e Identifica cada una de las tecnológicas
Fases de un proyecto: etapas del proceso tecnológico.
Planteamiento o necesidad
Búsqueda de información Identifica en la edición de
animaciones una forma innovadora y
 Propuesta de idea transcendental para el aprendizaj e de
Diseño, planificación una forma mucho más recursiva.
Construcción – prueba
Evaluación, Divulgación,
sostenibilidad y comercialización.
Elementos para que un proyecto
productivo sea exitoso.

COMPONENTE INFORMÁTICO
Animaciones
Publicaciones en la red-web
Edición de vídeos
Caricaturas

Período 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
de la tecnología tecnología con tecnología

¿Cómo integrar aspectos Identifico y analizo Actúo teniendo en cuenta Tengo en cuenta Identifico e indago sobre
relacionados con la ejemplos exitosos y no normas de seguridad industrial aspectos relacionados los problemas que
seguridad, comodidad y exitosos de la y utilizo elementos de con la antropometría, la afectan directamente a
calidad al proponer y transferencia protección en ambientes de ergonomía, la mi comunidad, como
diseñar soluciones tecnológica en la trabajo y de producción. seguridad, el medio consecuencia de la
tecnológicas? solución de problemas y ambiente y el contexto implementación o el
necesidades. Trabajo en equipo en la cultural y socio- retiro de bienes y
realización de proyectos económico al momento servicios tecnológicos.
tecnológicos y, cuando lo de solucionar
hago, involucro herramientas problemas con Propongo acciones
tecnológicas de comunicación. tecnología. encaminadas a buscar
soluciones sostenibles
Utilizo adecuadamente Propongo, analizo y dentro de un contexto
herramientas informáticas de comparo diferentes participativo.
 uso común para la búsqueda y soluciones a un mismo
el procesamiento de la problema, explicando
información y la comunicación su origen, ventajas y
de ideas. dificultades.

Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Reconoce los protocolos de comodidad, Utiliza las tecnologías y los recursos Participa de proce sos colaborativos para
calidad, seguridad y elementos de digitales para apoyar procesos de fomentar el uso ético, responsable y legal de
protección para la realización de planteamiento y resolución de las TIC.
actividades y manipulación de herramientas problemas y procesamiento y
y equipos. producción de información. Utiliza adecuadamente herramientas
informáticas de uso común para la búsqueda
COMPONENTE TECNOLÓGICO Evalúa las implicaciones para la y el procesamiento de la información y la
Derechos de autor y protección de la sociedad de la protección a la comunicación de ideas.
propiedad intelectual propiedad intelectual en temas como
Derechos de autor y para qué sirven desarrollo y utilización de la Muestra disposición para realizar formatos
Tipos tecnología. básicos usando una hoja de cálculo de
Propiedad industrial Microsoft Excel.
Diseño industrial Realiza diferentes formatos en una
Patente de invención hoja de cálculo manipulando las Valora la importancia y utilidad de las
Patente modelo de utilidad celdas y los datos contenidos en plantillas para los diferentes usos a nivel
Las marcas comerciales ellas. administrativo y comercial de las hojas de
Nombres comerciales cálculo.
Elabo ra plantillas utilizando las
Dominaciones de origen
diferentes opciones disponibles en Evalúa las implicaciones de la propiedad
Excel respecto al cambio de aspecto intelectual para aplicarla en temas como
Reconocer el concepto, la estructura y los
de las celdas. desarrollo y utilización de la tecnología.
comandos básicos de las hojas de cálculo
y utilizar fórmulas y funciones mediante
el desarrollo de ejercicios prácticos.

COMPONENTE INFORMÁTICO
Definición.
 Estructura del programa.
Hoja de cálculo
Libro de trabajo
Concepto de celda, fila y columna
Concepto de Rango
Descripción del entorno de Excel
La ventana principal de Excel
Barras de Excel título
Barras de herramientas, menús y
comandos
Etiquetas de hojas
Celda activa
Barra de fórmulas
Cuadro de verificación
Cuadro de cancelación
Las barras de herramientas
personalizadas
Uso de comandos.
Movimiento dentro de la hoja
Movimientos dentro del libro
Manejo de celdas
Filas y columnas

6.11 UNDECIMO

Grado undécimo
Área: Tecnología e Informática Grado: Undécimo
Docente(s): LUISA GEOVO
Objetivos:
Analizar y valorar críticamente los componentes y la evolución de los sistemas tecnológicos y las estrategias para su desarrollo.
Tener en cuenta principios de funcionamiento y criterios de selección para la utilización eficiente y segura de artefactos,
productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos del entorno.
Resolver problemas tecnológicos y evaluar las soluciones teniendo en cuenta las condiciones, restricciones y
especificaciones del problema planteado.
Reconocer las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vive y
actuar responsablemente.
Competencias:
Conocimiento y desarrollo de artefactos y procesos tecnológicos.
Manejo técnico, eficiente y seguro de elementos y herramientas tecnológicas.
Identificación y solución de problemas a través de procesos tecnológicos.
Gestión de la información.
Cultura digital.
Participación social.

Período 1
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
de la tecnología tecnología con tecnología
¿Qué efectos generan Indago sobre la Trabajo en equipo en la Propongo soluciones Propongo acciones
las soluciones prospectiva e incidencia realización de proyectos tecnológicas en encaminadas a buscar
tecnológicas en un de algunos desarrollos tecnológicos y, cuando lo condiciones de soluciones sostenibles dentro
proceso o sistema? tecnológicos. hago, involucro incertidumbre. un contexto participativo.
herramientas
tecnológicas de Propongo y evalúo el uso Evalúo las implicaciones para
comunicación. de tecnología para la sociedad de la protección a
mejorar la productividad la propiedad intelectual en
Selecciono fuentes y en la pequeña empresa. temas como desarrollo y
tipos de energía teniendo utilización de la tecnología.
en cuenta, entre otros,
 los aspectos
ambientales.

Utilizo adecuadamente
herramientas
informáticas de uso
común para la búsqueda
y el procesamiento de la
información y la
comunicación de ideas.
Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
COMPONENTE TECNOLÓGICO Utiliza las tecnologías y los recursos Participa de procesos colaborativos para
Analiza los elementos de artefactos o digitales para apoyar procesos de fomentar el uso ético, responsable y
productos tecnológicos como sistema, para planteamiento y resolución de legal de las TIC.
detectar su impacto. yproblemas
procesamiento y producción de
información. Evalúa el impacto de los procesos
Explica fuentes de energía para aplicarlas a tecnológ
procesos tecnológicos. Propone mejoras en las soluciones actitudes de cambio de acuerdo a ello.
tecnológicas existentes para generar
Bienes y servicios tecnológicos: Los cambios positivos en el ambiente y en la Trabaja en equipo en la realización de
Materiales y su relación con la energía productividad. proyectos tecnológicos y, cuando lo
Recursos Naturales hace, involucra herramientas
Materia Prima Determina estrategias de innovación, tecnológicas de comunicación.
Materiales de uso técnico investigación y experimentación para
Productos tecnológicos desarrollar soluciones tecnológicas. Utiliza adecuadamente herramientas
Propiedades de los materiales informáti
Propiedades mecánicas Argumenta el impacto de la tecnología búsqued
Propiedades químicas en otras disciplinas para tenerlo en información y la comunicación de ideas.
Propiedades ecológicas cuenta en sus proyectos tecnológicos.
Elección de materiales
Identifica las características propias de
COMPONENTE INFORMÁTICO los sistemas operativos
Analiza las ventajas y desventajas de
diversos sistemas operativos para el
manejo de diversos dispositivos
(Smartphone, Berry, PC,s) según la
necesidad de cada uno.

Sistemas operativos:
Concepto
Funciones
Clasificación
Familias de S.O.

Período 2
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
de la tecnología tecnología con tecnología

¿Cómo aportan los Analizo los sistemas de Utilizo herramientas y Optimizo soluciones Identifico e indago sobre los
Procesos de control basados en la equipos en la tecnológicas a través de problemas que afectan
Innovación e realimentación de construcción de modelos, estrategias de directamente a mi comunidad,
investigación al artefactos y procesos y maquetas o prototipos, innovación, como consecuencia de la
Desarrollo explico su aplicando normas de investigación, desarrollo implementación o el retiro de
tecnológico? funcionamiento y efecto. seguridad. y experimentación y bienes y servicios tecnológicos.
argumento los criterios y
Trabajo en equipo en la la ponderación de los Analizo proyectos tecnológicos
realización de proyectos factores utilizados. en desarrollo y debato el
tecnológicos y, cuando lo impacto de su posible
hago, involucro implementación en mi
herramientas comunidad.
tecnológicas de
comunicación.

Utilizo adecuadamente
herramientas
 informáticas de uso
común para la búsqueda
y el procesamiento de la
información y la
comunicación de ideas.
Saber conocer Saber hacer Saber ser
COMPONENTE TECNOLÓGICO Aplica normas de seguridad en el uso de Participa de procesos colaborativos para
Evalúa la efectividad del diseño de herramientas para la construcción de fomentar el uso ético, responsable y
protocolos o prototipos para retroalimentar modelos, maquetas o prototipos. legal de las TIC.
los procesos.
Utiliza las tecnologías y los recursos Debate sobre los procesos tecnológicos
¿Cómo el hombre afecta el entorno? digitales para apoyar procesos de en su comunidad para evaluar el
¿Qué seres vivos son los directamente planteamiento y resolución de impacto
sobre su posible implementación.
afectados? yproblemas
procesamiento y producción de
¿Cómo nosotros podemos contribuir a la información. Utiliza adecuadamente herramientas
preservación de la diversidad biológica informáti
existente? Evalúa el impacto de los procesos búsqued
¿Cuál es nuestra contribución de frente tecnológicos en el ambiente para asumir información y la comunicación de ideas.
al cuidado de nuestro planeta? actitudes de cambio de acuerdo a ello
Relación Industria-medio ambiente
Utiliza las normas de seguridad
COMPONENTE INFORMÁTICO informática en los diversos dispositivos y
Seguridad informática artefactos.
Concepto
Principios
Factores de riesgo
Amenazas informáticas
Virus Informáticos
Funcionamiento, características,
clasificación de los virus.

Herramientas multimedia on line

Poster
 Caricaturas
Vídeos
Diseño de campaña ambiental

Período 3
Pregunta Ejes de los estándares
problematizadora Naturaleza y evolución Apropiación y uso de la Solución de problemas Tecnología y sociedad
de la tecnología tecnología con tecnología

¿Qué importancia Explico con ejemplos la Selecciono y utilizo Diseño, construyo y Tomo decisiones relacionadas
tiene el control de importancia de la calidad (según los pruebo prototipos de con las implicaciones sociales
calidad en la en la producción de requerimientos) artefactos y procesos y ambientales de la tecnología
producción de artefactos tecnológicos. instrumentos (como respuesta a y
artefactos tecnológicos para medir, necesidades o comunico los criterios básicos
tecnológicos? Explico los propósitos de interpretar y analizar los problemas), teniendo en que utilicé o las razones que
la ciencia y de la resultados y estimo el cuenta las restricciones y me condujeron a tomarlas.
¿Cómo influyen los tecnología y su mutua error en estas medidas. especificaciones
avances tecnológicos interdependencia. planteadas.
y científicos en el Trabajo en equipo en la
desarrollo de un país? realización de proyectos
tecnológicos y, cuando lo
hago, involucro
herramientas
tecnológicas de
comunicación.

Utilizo adecuadamente
herramientas
informáticas de uso
común para la búsqueda
y el procesamiento de la
 información y la
comunicación de ideas.

Indicadores de desempeño
Saber conocer Saber hacer Saber ser
COMPONENTE TECNOLÓGICO Utiliza las tecnologías y los recursos Participa de procesos colaborativos para
Explica la importancia de la calidad en la digitales para apoyar procesos de fomentar el uso ético, responsable y legal
producción de artefactos tecnológicos planteamiento y resolución de problemas y de las TIC.
para aplicarla a su proyecto tecnológico procesamiento y producción de información.
sobre bienes y servicios tecnológicos Toma decisiones relacionadas con las
Identifica restricciones y especificaciones implicaciones sociales y ambientales de su
Identifica e indaga sobre los problemas planteadas y las incorpora en el diseño y la proyecto para comunicarlas a la comunidad
que afectan directamente a su construcción de protocolos o prototipos.
comunidad, como consecuencia de la Promueve campañas de preservación para
implementación o el retiro de bienes y Utiliza las tecnologías y los recursos fomentar el cuidado del ambiente, el ser
servicios tecnológicos. digitales para apoyar procesos de humano y los derechos de la comunidad.
Definición planteamiento y resolución de problemas y
Importancia de la ciencia en la representación, procesamiento y producción Trabajo en equipo colaborativamente para
calidad de los objetos tecnológicos de información. el desarrollo de proyectos tecnológicos.
Calidad en la producción de un
Hace uso de la hoja de cálculo para la
producto
manipulación y organización de datos
Garantía de un producto numéricos que le permitan realizar cálculos
Características de un producto con y resolver expresiones lógicas a través de
calidad fórmulas y funciones, así como
La piratería representarlos a través de gráficos
Consecuencias estadísticos.

COMPONENTE
INFORMÁTICO
Identifica los componentes que contiene
una función y la manera como se insertan
en una hoja de cálculo.