Conversión de Pablo:

04
Nueva vida, nuevo camino
Hechos 9

Saulo perseguía cristianos con la autorización de los También a nuestros chicos les puede suceder ésto o
jefes de los sacerdotes, la religión judía que había sienten vergüenza en contar que son cristianos o dejar
perdido el rumbo de la fe, los conducía a la cárcel, los de hacer o decir algo porque ahora han recibido la pa-
obligaba a negar su fe, en Jesucristo, y caminaba lo que labra de Dios. ¿Los ayudaremos a tener herramientas
fuera necesario para alcanzar su objetivo. Él estaba para llevar la Palabra, para que puedan sentirse fuertes
convencido de que por fe debía perseguir a los partida- aliado del Señor?
rios del cristianismo incipiente. Para todos la aventura de Pablo en sí misma resulta
interesante. Así como se encontró con Jesús que lo hizo
iCuánto trabajo se tomaba Saulo, con qué saña trataba cambiar, logró que muchos otros también lo encon-
de acallar la Palabra de Dios! El hecho más importante traran. Es importante resaltar la idea de que también
es su conversión. Ésta fue a través de una revelación nuestra vida puede cambiar.
especial de Jesucristo que al mismo tiempo lo llamaba
a ser apóstol de los gentiles. Para Pablo, esta revelación
del Resucitado, es el fundamento de que su apostolado ¿Qué queremos lograr?
sea equivalente al de los otros apóstoles más antiguos. Comprender que Jesús cambia nuestras vidas y que
aceptarlo implica una transformación.
Saulo recibió la gracia de Dios mientras perseguía a los Valorar las nuevas actitudes y nuevas orientaciones
seguidores de Jesucristo y se gozaba con la muerte de de vida cuando seguimos a Jesucristo.
éstos, Saulo tuvo un encuentro personal con el Señor
que transformó su vida para siempre. De perseguidor Versículo para memorizar.
se convirtió en seguidor. De religioso se convirtió en Ustedes deben ser mis testigos. Hechos 1:8
discípulo. De fariseo se convirtió en predicador de
Cristo.

¿Cuál es el cambio en nuestras vidas al convertirnos

a Cristo? ¿De qué manera hemos alcanzado la gracia
de Dios y cómo lo demostramos? En la medida que
podamos preguntarnos y buscar respuestas es que po-
dremos trabajar con los grupos que tenemos a cargo,
desde lo que pensamos y sentimos. Recordemos que
no podemos dar aquello que no tenemos.

Quizás alguna vez se han burlado de nosotros o han

pensado lo equivocados que estábamos en participar
en una iglesia en vez de ocupar nuestro tiempo en algo
considerado como más importante.
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04. Conversión de Pablo (Hechos 9) Guías metodológicas

./ niñas/os
no lectores

Llevar semillas y piedritas. Manualidad: “El resplandor que rodeó a Pablo”.

Repartir indistintamente para que manipulen, las Materiales:
miren y preguntar qué son, qué podemos hacer. Un plato de papel color amarillo pegamento, tijeras, etc.
Destacar que las semillas guardan vida que está Instrucciones: Pegar un círculo de papel amarillo del ta-
como dormidas esperando para salir y que en algún maño exacto del plato ... ya tiene al sol, que representa
momento se transforman y cambian. al resplandor que llenó a Pablo.
Ahora ponga las manos de los niños encima del papel
Contar la historia de conversión de Pablo. sobrante y delinee sus manos, (4 pares de sus manos
Decir: así como una semilla puede estar mucho tiempo para cada sol) y ya tiene los rayos, solo recórtelos y pé-
sin vida también eso puede pasar con nosotros. Pablo, guelos alrededor del sol.
cuando aceptó a Jesús, empezó a hablarles a otros de Esta es la manera más práctica de explicar el resplandor
Dios y su vida cambió. Empezó a dar vida porque ya no que cayó sobre Pablo mientras perseguía a los creyen-
hacía cosas malas como perseguir a los cristianos. Em- tes. ¡No se olvide de escribir el versículo bíblico enci-
pezó a ser como la semilla, empezó a dar vida as otros, ma del sol!
se transformó.
Orar.- pidiéndole al Señor que se encuentre con las
Armar por grupos o para cada uno un frasco con se- personas que queremos, y que entonces sus vidas se
millas que pueden ser de alpiste o porotos para que llenen de alegría y paz.
germinen pronto y en sucesivos encuentros desta-
car los cambios y remarcar que también nosotros
nos transformamos cuando aceptamos al Señor.
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04. Conversión de Pablo (Hechos 9) Guías metodológicas

./ niñas/os
lectores menores

Antes del encuentro preparar vasos con jugo, uno ORAR.- pidiendo al Señor que nos ayude a contarle a
para cada niño y congelarlo. otros chicos lo que aprendemos en la clase bíblica pedi-
Al comenzar el encuentro repartirlos y decir que mos por todos los niños que aún no conocen la Palabra
quería compartir jugo con ellos pero que se olvidó y agradecemos porque en comunidad crecemos en es-
de sacarlo del freezerantes de tiempo. tatura y conocimiento de la Palabra.

Preguntar qué se puede hacer. Seguramente darán di- Hacer un libro para ilustrar la vida de Pablo.
ferentes opciones, entre otras ponerlos en algún lugar LIBRO DE ACTIVIDADES
para que reciban calor y transformar el hielo en agua. Imprimir 1: Actividad

Decir que: el calor tiene el poder de transformar el hielo

duro y frío en agua fluida y fresca. A veces hay personas
que son como el hielo y así no pueden cumplir con el
propósito de Dios que tiene para cada uno de nosotros.
Pero el poder de Dios es como el calor y puede transfor-
mar a cualquier persona para que pueda cumplir este
plan tan especial. Vamos a conocer la historia de un
hombre que vivió algo extraordinario.

Leer el pasaje bíblico: Hechos 9. Seguramente será

necesario agregar algunos datos de la conversión
que están presentes en el capítulo 9.

Resaltar que Jesús también cambia nuestra la direc-

ción de nuestras vidas. Reiterar como lo hicimos en
otras Guías que para los chicos es muy importante el
testimonio personal que puedan dar sus propios maes-
tros o algún otro líder de la congregación que sea invita-
do a este encuentro para dar cuenta de esto.
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./ niñas/os
lectores mayores

(Seguir los mismos pasos que para los lectores menores. ¿Cuántos días estuvo Pablo sin poder ver?, ¿Qué
La actividad final es distinta). pasó durante ese período? ¿En qué calle quedaba la
casa de Judas? ¿Para qué mandó Ananías a encon-
Leer el pasaje bíblico en Hechos 9. trarse con Saulo? Preguntar: ¿Para qué eligió Jesús
O contar la historia bíblica. a Saulo? ¿A quiénes debía hablar Saulo? ¿Qué otra
persona conoces que Jesús le haya cambiado la
Destacar que Saulo estaba furioso y amenazaba con vida, mejorando su forma de vivir? ¿Quién es? ¿Qué
matar a todos los seguidores del Señor. Por eso fue cosa hace ahora que ha cambiado?
a pedirle al jefe de los sacerdotes unas cartas con un
permiso especial. Quería ir a la ciudad de Damasco y Pensar una situación de tu vida que puede ser cam-
sacar de las sinagogas a todos los que siguieran las en- biada con el poder de Jesús.
señanzas de Jesús, para llevarlos presos a la cárcel de
Jerusalén. LIBRO DE ACTIVIDADES
Imprimir 2: Sopa de letras
Comentar quién era Saulo: presenció la muerte de un
cristiano llamado Esteban. Junto con otras personas ORAR.- por estos motivos y por cada uno de los niños
Saulo perseguía a la iglesia con crueldad pero los cris- para que Jesús transforme sus vidas y puedan salir de
tianos se dispersaban, cambiaban de lugar y seguían las situaciones conflictivas que los oprimen.
predicando la palabra de Dios.

¿Por qué perseguía Saulo tan brutalmente a los

creyentes?

Explicar que los apóstoles se mantuvieron firmes, con-

fiados, desafiando cualquier peligro que se les presen-
tara y no fueron avasallados por dos razones muy im-
portantes: demostraron coraje y eran hombres buenos
que se habían ganado el respeto de los otros y todo eso
era como consecuencia de su confianza en Jesús y el
poder que les había dado el Espíritu Santo.
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04. Conversión de Pablo (Hechos 9) Guías metodológicas

./ adolescentes

Leer: Hechos de los Apóstoles 9 : 1 - 22 Cuando los guerreros se ponían la armadura, no se la

sacaban ni para dormir.
Con La Biblia en la mano descubrimos a Pablo ... Pablo toma los elementos de la realidad que lo rodea,
Lugar de nacimiento: Hechos 22:3; Filipenses 3:5 mirando la armadura del soldado romano que lo vigila
Tarso, en el Asia Menor, ciudad portuaria sobre el mar en la prisión.
Mediterráneo, a 500 km de Jerusalén, entre Efeso y An-
tioquia. Tener preparados diarios o papel afiche y buscar
Nombre original: Saulo y por haber nacido en Tarso, un voluntario para “vestirlo” con la armadura de la
Saulo de Tarso. que habla Pablo.
¿De Nacionalidad?: Judío. Además se hizo ciudadano O armar una figura humana sobre el pizarrón o la
romano. Hechos 22:3 pared y vestirla con la armadura.
Estudios: Estudió con el maestro Gamaliel, uno de los
mejores maestros de la época. Hechos 22:3 ORAMOS.- dando gracias porque el Señor cambia los
Después de sus estudios se convirtió en Fariseo Uno de corazones de las personas.
los tres partidos de los judíos, los otros dos son los Sa-
duceos y los Herodianos. También existían los Esenios. Para conversar entre todos: ¿Qué significa “girar en
Hechos 23: 6; Hechos 26:5. 180 grados? ¿Alguna vez giraron así en alguna cosa?
Primer encuentro con Saulo: Hechos 7: 57 - 58 (materias que no podían estudiar y de pronto les co-
Cuando ejecutan apedreando a Esteban por dar testi- mienza a gustar, algún trabajo que hacían con bronca
monio de Jesús. y ahora se dan cuenta que les gusta hacerlo?, ¿Alguna
Perseguía a los cristianos: Hechos 9: 1 -9 chica/ algún chico que cuando la/lo conocieron no les
gustaba y de pronto les empezó a gustar?) ¿Conoce-
¿Alguna vez se sintieron perseguidos o amenaza- mos a alguna persona a la que Dios le haya cambiado
dos por alguna patota? ¿Se enfrentaron a las barras la vida de esa manera? Cuando ven que alguno/a de sus
“bravas” de algún equipo de fútbol contrario al de compañeros/as cambió, que ahora parece otra perso-
ustedes? En el colegio, ¿se arman “grupos· y se en- na, que está mejoren sus relaciones, que ya no es tan
frentan? ¿Alguien los persigue por venir a la iglesia o violenta/o; ¿se les ocurre pensar que fue Dios quien le
por creer en Jesucristo? dio las “armas para poder hacerlo?

Decir: Como cristianos tenemos un arma poderosa Decir: Dios tiene todos los caminos en sus manos, a
para enfrentarnos a la violencia y no es precisamente unos se los muestra en forma rotunda como a Pablo, a
con violencia sino con las armas que Pablo les da a los otros se los va mostrando de a poco, pero siempre tie-
cristianos de Efeso. ne que haber un cambio de vida, de actitudes, una for-
ma nueva de contestar, una forma nueva de no poner-
Leer Efesios 6: 10-19. nos violentos, o una nueva manera de comunicarnos...
Hechos y Cartas
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Momento devocional: Podemos tener un montón de Juego:

piedras en el centro del salón, dibujamos (con líneas do- LIBRO DE ACTIVIDADES
bles), una cruz en el suelo e invitamos a nuestros ado- Imprimir 3: Gráfico.
lescentes a poner una piedra dentro de la cruz, por cada Cortar el círculo y la flecha. Pegar sobre cartulina
cosa de nuestra vida que tenemos que cambiar, para para que quede más firme y se pueda utilizar mejor.
disfrutar la nueva vida de Dios. Al colocar la piedra en la Unir la flecha al círculo.
cruz, pueden quedarse de rodillas orando por la entre- Cada uno dará vuelta a la flecha y contestará la pre-
ga que le están haciendo a Dios. gunta que corresponde. En cada número hay dos
preguntas. Solo debe contestar una. Si a otro le sale
El líder/los líderes orarán por sus adolescentes. el mismo número contestará la segunda pregunta.
El que no sabe la respuesta pierde su turno.
Se puede jugar en grupos.