SÍLABO DEL CURSO HIDROLOGIA GENERAL
I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera
Facultad Ingeniería
Profesional
Ciclo 7° Créditos 3
Ingeniería Civil
Código de HT HP HL PC
ICIV1404A Requisitos Mecánica de Fluidos Horas
curso 2 0 2 0
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio A distancia sincrónico 2025-1
curso del curso lectivo
El curso aporta a las • Resolución de problemas
competencias generales: • Mentalidad sistémico digital
El curso aporta a las • El Profesional y el Mundo.
competencias específicas: • Diseño y Desarrollo de Soluciones.
• Uso de Herramientas.
El curso desarrolla el • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación.
componente:
ODS • 13 Acción por el clima
II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito contribuir para que el estudiante desarrolle y utilice las bases teóricas y prácticas
para modelar y predecir el comportamiento hidrológico de una cuenca, basándose en sus características geomorfológicas y muestras hidro-
meteorológicas, orientado a la predicción de eventos y la explotación racional de una cuenca.
Los principales temas son: El sistema cuenca, Precipitación, Escurrimiento superficial, Evaporación y transpiración, Infiltración, Hidrología estadística y
Almacenamiento y tránsito de embalses.
.
III. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto aplicativo, considerando los parámetros geomorfológicos de cuencas hidrográficas, balance
hidrológico y la estadística hidrológica, con criterio técnico y calidad.
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manerareflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje basado en investigación; aprendizaje orientado en proyectos, elaboración de
trabajos colaborativos e individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión, dinámicas grupales e individuales, entre otras que el docente
considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales como: gamificación, software especializado,
laboratorios y talleres, equipos audiovisuales, bancos de datos, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
Explicación de los sílabos. Objetivos, conceptos y definiciones de
EL SISTEMA CUENCA 1 Hidrología.
Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un informe Fuentes para trabajo de investigación
de una cuenca hidrográfica; aplicando sus Tipos de fuentes superficiales. El ciclo hidrológico. Balance
I conocimientos sobre sistema cuenca, que contenga la
delimitación, morfometría y fisiografía para ser utilizada hidrológico.
en el diseño de una obra civil. 2 Conceptos y definiciones de cuenca hidrográfica. La cuenca como un
sistema. Trabajo de investigación sobre la ODS 13: Acción por el
Clima.
3 Información cartográfica. Información hidrometeorológica.
Parámetros geomorfológicos.
PRECIPITACIÓN Conceptos y definiciones. Clases de precipitación.
II Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un informe, 4 Medidas y estimación de la precipitación. Histogramas.
utilizando las diferentes metodologías para la Estaciones hidrometeorológicas.
1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
determinación de la precipitación media en una cuenca Precipitación diaria, mensual, anual y media.
de estudio, con criterios de coherencia y calidad 5
Construcción de isoyetas.
Análisis de consistencia.
Precipitación instantánea. Curvas de intensidad-duración-frecuencia.
6 EVALUACIÓN T1: se evaluará conocimientos aplicados en trabajo de
investigación con la aplicación de herramientas informáticas y nuevas
tecnologías.
Conceptos y definición. Componentes del escurrimiento. Fuentes y
ESCURRIMIENTO SUPERFICIAL Y RELACIÓN tipos de escurrimiento.
PRECIPITACIÓN - ESCORRENTÍA. 7
Al finalizar la unidad, el estudiante formula informe Medidas y estimación del escurrimiento. Hidrogramas de
técnico descriptivo sobre la estimación del escurrimiento escurrimiento. Estaciones hidrométricas y curvas de calibración.
superficial, aplicado a un curso natural de agua en una Escurrimiento diario, mensual, anual y medio. Curva masa.
cuenca hidrográfica conocida y obtiene resultados de Escurrimiento instantáneo y avenidas máximas. Régimen de los ríos.
precipitación; aplicando métodos sobre sobre la 8
III Revisar el Artículo Estimación de la escorrentía superficial para el
determinación la escorrentía superficial, con criterios de manejo sostenible de la oferta del agua superficial y elaborar un
coherencia y calidad.
resumen.
Definición de precipitación efectiva. Modelos de precipitación-
9 escorrentía. Método del hidrograma unitario. Método del hidrograma
sintético. Método racional. Similitud dinámica de sistemas
hidrológicos.
EVAPORACIÓN, TRANSPIRACIÓN E INFILTRACIÓN Medidas y estimación de la evaporación. Medidas y estimación de la
Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla un informe transpiración.
sobre la determinación de la Evapotranspiración,
considerando algún método estudiado y aplicando sus Evapo-transpiración potencial y real. Factores que afectan a la evapo-
IV 10
conocimientos sobre la determinación de la Infiltración y transpiración.
su aplicación para un punto específico en la cuenca en Métodos de estimación de la evapo-transpiración.
estudio; determinando en forma aproximada con
parámetros obtenidos anteriormente el balance EVALUACION T2
hidrológico en su cuenca, con calidad y cálculos
sustentatorios Conceptos y definiciones.
Factores que afectan a la infiltración.
11
Medida y estimación de la infiltración.
Potencial del frente húmedo.
Balance hidrológico
ESTADÍSTICA HIDROLÓGICA 12 Modelos probabilísticos.
Al finalizar la unidad, el estudiante formula un informe Probabilidad de diseño
técnico; aplicando sus conocimientos sobre el análisis de Completación y extensión de datos.
consistencia, completación y extensión, con base a
V 13 Obtención y extensión de información hidrometeorológica
algunos procedimientos estudiados, coherencia y
originalidad. EVALUACION T3: Se evaluará conocimientos aplicados en trabajo de
investigación con la aplicación de herramientas informáticas y nuevas
tecnologías y herramientas de aprendizaje.
Se evaluará sustento de trabajo y elaboración de artículo científico.
ALMACENAMIENTO Y TRÁNSITO EN EMBALSES Y 14 Conceptos y definiciones. De almacenamientos.
CAUSES Tipos de almacenamiento.
Al finalizar la unidad, el estudiante diseña estructuras
15 Tránsito de avenidas en represas.
hidráulicas, aplicando sus conocimientos sobre el cálculo
VI Tránsito de avenidas en cauces.
del almacenamiento en una presa de agua o un canal
artificial o natural, con criterios de calidad y precisión. 16 EVALUACIÓN FINAL: se evaluará los conocimientos aprendidos
durante todo el ciclo académico.
(-) Evaluación sustitutoria
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la evidencia que debe presentar
EVALUACIÓN PESOS SEM
el estudiante)
T1 (a) 10% 6 Resolución de Evaluación escrita
T2 (a) 20% 10 Desarrollo de examen escrito
T3 (a) 30% 13 Presentación de Trabajo
Resolución de Evaluación escrita
Evaluación final (EF) (a) 40% 16
Evaluación Sustitutoria -- (-) Evaluación sustitutoria: Según calendario académico
2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Introducción a la hidráulica e hidrología con https://ebooks724.bibliotecaupn.elogim.com:443/?i
Gribbin,
1 John E.
aplicaciones para la administración del 2017 l=3782
agua pluvial
a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Sandoval Arenas,
Santiago ; Torres Avances en hidrología https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/69553
1 2015
Palacio, Andrés urbana
Felipe
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
REFERENCIA ENLACE
Biblioteca Virtual UPN https://biblioteca.upn.edu.pe/
Fundamentos de hidrogeología
Imagen de la tapa del libro https://ebookcentral.bibliotecaupn.elogim.com/lib/upnpe/reader.action?docID=3175843&ppg=10
por Pedro E Martínez Alfaro
2022, Aplicación del modelo hidrológico
GR4j para la estimación de caudales
diarios utilizando conjunto de datos https://laccei.org/LACCEI2022-BocaRaton/meta/FP175.html
grillados ERA5 en la cuenca del río Zaña
hasta la estación hidrométrica Batan
Generación de caudales diarios usando el
Método GR4j y la información climática
https://laccei.org/LACCEI2022-BocaRaton/meta/FP319.html
grillada ERA5 en la cuenca Huaura hasta
la estación Alco-Sayán
3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
