ESCRIBA EL NOMBRE Y APELLIDO DE SUS ESTUDIANTES Y YA NO SER

N° Apellidos y nombres de los estudiantes

1 JOSE
2
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9
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38
39
40
TES Y YA NO SERA NECESARIO INGRESAR EN LOS OTROS REGISTROS
GISTROS
 IE Integrada
Registro de
CAPACIDADES Adecúa el texto a la situación comunicativa.

Criterio 1
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Adecuación al tipo textual

DESEMPEÑO PRECISADOS
Adecúa el texto a la situación
comunicativa considerando las
características más comunes del tipo
textual.
N° Apellidos y nombres de los estudiantes
1

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4 0
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39 0
40 0

ADECUADAS 0

PARCIALES 0

INADECUADAS 0
IE Integrada Nº 55006-20 "ESCUELA CONCERTADA
Registro de Escritura del tercer grado de primaria
Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.

Criterio 2 Criterio 3
Coherencia Cohesión

Ordena las ideas en torno a un tema Establece relaciones

sin contradicciones, reiteraciones entre las ideas a través
innecesarias, vacíos de información o de algunos referentes y
digresiones. conectores.
0 0
0 0
0 0
A CONCERTADA SOLARIS"
a
Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma
pertinente.

Criterio 4 Criterio 5
Mayúsculas Segmentación de palabras

Utiliza recursos ortográficos (el

uso de grafías, las
Utiliza las mayúsculas
mayúsculas y las reglas
de forma adecuada.
de tildación) para dar
sentido a su texto.
0 0
0 0
0 0
 Chart Title
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
Criterio 5 Utiliza recursos ortográficos (el
Segmentación de palabras uso de grafías, las
mayúsculas y las reglas
de tildación) para dar
sentido a su texto.
Criterio 4 Utiliza las mayúsculas
Mayúsculas de forma adecuada.
Criterio 3 Establece relaciones
Cohesión entre las ideas a través
de algunos referentes y
conectores.
Criterio 2 Ordena las ideas en torno a un tema
Coherencia sin contradicciones, reiteraciones
innecesarias, vacíos de información o
digresiones.
Criterio 1 Adecúa el texto a la situación
Adecuación al tipo textual comunicativa considerando las
características más comunes del tipo
textual. ADECUADAS PARCIALES INADECUADAS
hart Title

0 0 0 0 0 0 0 0

PARCIALES INADECUADAS
 IE Int
Registro de Lectura (Comprensión de textos oralizados) de tercer grad

Nombre del texto Monito especial

N° Apellidos y nombres de los estudiantes P1 P2 P3 P4

1 JOSE
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
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11 0
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24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

Deduce
características
implícitas de Deduce
Identifica Aplica el
personas, relaciones
información contenido del
DESEMPEÑOS PRECISADOS personajes,
explícita y
lógicas
texto a otras
animales, de causa-
relevante. situaciones.
objetos efecto.
o lugares en un
texto.
Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3 P4
Adecuadas (˅) 1 0 0 0

Inadecuadas ( X ) 0 1 0 0

Omitidas (—) 0 0 0 0
 IE Integrada Nº 55006-20 "ESCUELA CO
de tercer grado de primaria

¡No les temas a las lagrimas! Piojos

P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12

 Deduce los
Deduce el
sentimientos, Reconoce la
Identifica Deduce Aplica el Identifica significado
emociones o secuencia
Deduce el información relaciones contenido del información de palabras o
estados de de hechos o
tema. explícita y lógicas texto a otras explícita y expresiones
ánimo acciones en un
relevante. de causa-efecto situaciones relevante. según el
sugeridos por el texto.
contexto.
texto.

P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0
UELA CONCERTADA SOLARIS"

Piojos Kopi

P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20

 Deduce
características
Deduce Deduce el
Deduce el Reconoce la Deduce implícitas de
relaciones significado Deduce la
propósito secuencia relaciones personas, Evalúa el
lógicas de palabras o enseñanza de
comunicativo de hechos o lógicas personajes, contenido del
de expresiones un
del acciones en un de causa- animales, texto.
intenciónfinalid según el texto.
texto. texto. efecto. objetos
ad. contexto
o lugares en un
texto
P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20
0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0
 Resumen de las respuestas de
cada estudiante

Inadecuadas ( X )
Feria de ciencias

Adecuadas (˅)

Omitidas
P21 P22 P23 P24

0 0 0

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 0 0 0

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0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

OMITIDAS 0 0 1

0 0 0

1 1 0

Deduce el
Identifica Identifica Aplica el
propósito
información información contenido del
comunicativo
explícita y explícita y texto a otras
del
relevante. relevante. situaciones.
texto.

P21 P22 P23 P24

0 0 0 0

0 0 0 0

1 0 0 0
ADECUADAS

INADECUADAS

OMITIDAS
 1.2
1 1
1

0.8

0.6

0.4

0.2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
s a. s
e as ca em ca
uc stic de uce ógi to. e lt uce ógi cto
d d l c d l e
í
De ter itas s, , s De nes -ef
e ce De nes a-ef
c íc na es to ic o usa e du ic o us
a
r l o j e D
ca imp ers ona obj n un la a
re e c
la a
re de c
p rs s, e d
pe ale res to.
i m g a ex
an o lu t
 Chart Title

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

s s la la
ca lo s, ce cia o as d. ce cia o
ce ógi cto e nto o o o o
du l e c n n
co ue hos u
n ce ógic lida n n
co ue hos
De nes a-ef du ie es nim l u
d l a
De ntim cion e á or e R e s ec ec s e n . De nes nfin R e s ec ec s e
ic o us h e o h e
la a se mo os d os p . de cion ext ic o ció de cion ext
re de c e d id to t la n t
ta er ex ac re inte ac
es sug t de

ADECUADO INADECUADO OMITIDAS

 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

la s ca n
s . ce cia o ca la un tifi ació y
ca dad o
n n n uce ógi to. ce a de e n a
l i co ue hos u d l e c u
d z . Id orm ícit te.
na R e s ec ec s e n . De nes -ef De ñan xto nf pl an
h e o ic o usa i e x ev
de cion ext la a se te l
t re e c en re
ac d

OMITIDAS
 1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ca n
tifi ació y el
e n a ce ito del
Id orm ícit te. du ós vo
nf pl an
i e x ev De rop cati o.
l p ni xt
re u e
m t
co
 IE Integrada Nº 55006-20 "ESCUELA

COMPETENCIA Re
Emplea diversas Establece
Emplea diversas
estrategias para relaciones
estrategias para
calcular vinculadas a
calcular
la suma con canje acciones
la resta con canje
DESEMPEÑOS PRECISADOS de de igualar
de dos
dos números cantidades
números naturales
naturales a partir de
de
de hasta dos situaciones
hasta dos cifras.
cifras. aditivas.
N° Apellidos y nombres de los estudiantes P1 P2 P3

1 JOSE
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
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22 0
23 0
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25 0
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27 0
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29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

Resumen de respuestas del aula P1 P2 P3

Adecuadas (1) 1 0 0

Inadecuadas ( X ) 0 1 0

Parciales (.) 0 0 0

Omitidas (—) 0 0 0
06-20 "ESCUELA CONCERTADA SOLARIS"
Registro de Matemática de tercer grado de primaria
Resuelve problemas de cantidad. Expresa con
Expresa con diversas
Establece Establece Establece
diversas representaciones
relaciones relaciones relaciones
representaciones su Deduce, a partir
vinculadas a vinculadas a vinculadas a
su comprensión de la de la comparación
acciones acciones acciones
comprensión de la decena al de números, si una
de separar de comparar de agregar y quitar
decena como interpretar cantidad está
cantidades cantidades, a cantidades, a
nueva el valor posicional contenida
a partir de partir de partir de
unidad a partir de en en otra.
situaciones situaciones situaciones
grupos de 10 números de hasta
aditivas. aditivas. aditivas.
unidades. dos
P4 P5 P6 cifras. P7 P8 P9
P4 P5 P6 P7 P8 P9
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
ado de primaria
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Deduce cómo
Explica su decisión Emplea diversas Describe cómo
continúa Describe cómo Establece
considerando estrategias continúan los
un patrón de aumentan los relaciones
relaciones vinculadas términos
repetición números de equivalencia
entre datos y al equilibrio para cercanos en un
para determinar en un patrón entre
acciones encontrar nuevas patrón
un aditivo. grupos de objetos.
aditivas. equivalencias. de repetición.
término lejano.

P10 P11 P12 P13 P14 P15

P10 P11 P12 P13 P14 P15
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
cambio Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Establece
relaciones
Emplea diversas Evalúa la validez Identifica la forma
Identifica formas entre las
estrategias Identifica la forma de afirmaciones de la cara de una
geométricas propiedades
vinculadas de las caras de una relacionadas con objeto
bidimensionales de una figura
al canje para figura geométrica los elementos y tridimensional
(triángulos) en un bidimensional
encontrar tridimensional características de desde una
conjunto de para
nuevas (prisma). los posición
polígonos. determinar la
equivalencias. triángulos. determinada.
longitud
de su contorno.
P16 P17 P18 P19 P20 P21
P16 P17 P18 P19 P20 P21
0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0
zación. Resuelve problemas de gestión de datos e Resumen de las respuestas de cada
incertidumbre estudiante
Emplea estrategias
Interpreta
basadas en la Expresa la

Inadecuadas ( X )
información

Adecuadas (˅)
visualización para Organiza datos en ocurrencia
presentada en un

Parciales (.)
construir una tablas de de sucesos
pictograma (cada
figura frecuencia cotidianos
símbolo
bidimensional simple. usando la noción
representa dos
con unidades no "imposible".
unidades).
convencioanles.
P22 P23 P24 P25

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

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0 0 0

0 0 0

0 0 0
 0 0 0

0 0 0

0 0 0

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0 0 0

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0 0 0

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0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

1 1 0

P22 P23 P24 P25

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0
spuestas de cada
ante
Omitidas (— )

0
0

0
 1.2

1 1
1

0.8

0.6

0.4

0.2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
ar ar as as
as lcul e as lcul os rs u e rs su
rs rs d vi e es s la v
di es la r
ve ca d es ve ca e e d
n on e va n ion de eta n
di ra nje ral . di ra je d s d co taci ón d nue de es. co c r e
e p ca tu as
a a a a
e p n l . e
sa n i a ta ión rp al os
pl ias on na cifr pl ias ca tura fras re ese rens omo arti ida
r d res sen ens inte ion ta d
Em teg a c ros os E teg con na s ci
m p p e r c s
m e d s o Ex epr mp a c a p un Ex epr mp a al osi ha
tra su m ta tra sta ro d r co en d 10 r co n r p de s.
ce lo s ra
es la s nú has es re me sta c a e
de unid s d
la nú ha de l va ero cif
do de o e m
up nú
gr
 Chart Title

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

as a
rs su nú ión s s
ve r
rti ón nti c rsa lada o
di es la r pa aci una ida co ti n ve u a
m
có érm
n ion de eta n o epe ar u . di c ar s
co c r e a r
e, pa si te
n m r n o a s vin io p eva . e t p
rib os n
a ta ión rp al os uc om ros, con có e i n e
pl ia ibr nu ias sc n l n u c
es sen ens inte ion ta d d e n d erm leja e
r
p e r c s c
De la me stá tra.
c ó t
du tr de no Em ateg quil rarADECUADO
nc D núa s e eti
Ex epr mp a al osi ha De n pa ra rmi tr l e ont vale o p
nti an re
r co n r p de s. d e ú ad e n o
e n s
ce lo s ra d tid e u pa té e a nc ui INADECUADO co erc de
e eq
de l va ero cif n c
e m ca OMITIDO
nú
PARCIALES
Chart Title

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
s
s as s
o ino n as ez ne s
ad m rm s s l i d es cio ade
ul ra có rm tr
ó o
f a va on on la d
pa as e s té pa . a ric ale un s. la aci s c s y los re ie a ra d
o uev s. b
ri o n n fic ét ion en ono ú m da to e
a ce rop gur l pa itu
sc n l n u ció ti s al fir a n d e p fi
bl s a na on .
g
r n ncia De núa s e eti en om n s) líg Ev e a cion eme cas os. ta e la un sio la l rno
ADECUADO o p Id ge ime ulo po s
le nti an re d g e d la el sti ul E tr de en ar nto
va co erc de bi rián to d re os terí ng en m n o
INADECUADO (t jun l c riá di i c
c ra t bi term su
OMITIDO co
n ca de d
e

PARCIALES
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
s en i a ia
ne s nc s
cio ade tos enc rr e iano
la d
re ie a ra d da cu u
oc tid ió
n
ce rop gur l pa itu i za fre le. la s co noc ".
g n e a e
e p fi
bl s a na on . ga d mp es so la ibl
s ta e la un sio la l rno Or blas si xpr uce ndo pos
E tr de en ar nto ta E e s sa m
en m n o d u "i
di i c
bi term su
e
de d