Guía de trabajo autónomo #2 Abril
Centro Educativo: Raúl Granados González
Educador/a: Maureen Araya Quirós
Nivel: Cuarto
Asignatura: Inglés
Nombre del estudiante:
Si tiene alguna duda sobre el trabajo, por favor hacerlo a 6231 0859
este número en el horario establecido.
UNIT 2
WEEK1 (Semana 1) Del 12 al 16 de abril.
THEMES: Wildlife at the park
Indicaciones: Coloree, corte y pegue las imágenes. Wildlife at Parks (vida silvestre en los
parques)
Pegue aquí
Corte
aquí
1
2. Lea con atención la siguiente información.
Los Verbos Irregulares cambia en su forma escrita al utilizarlos en
PASADO.
Significado Verbo en Presente Verbo en Pasado
tomar took
take
nadar swam
swim
correr ran
run
comer ate
eat
hacer did
do
beber drank
drink
ir went
go
ver saw
see
Observa el cuadro:
Ejemplo :
En presente: I swim in the river.
Los Verbos Regulares cambia en su forma escrita al utilizarlos en
PASADO se le agrega ed al final de la palabra
Significado Verbo en Presente Verbo en Pasado
visitar visited
visit
caminar walked
walk
observar observed
observe
2
senderismo hiked
hike
disfrutar enjoyed
enjoy
Ejemplo :
En presente: I visit tortuguero.
Observe que el verbo cambia cuando hacemos la
En pasado: I visited tortuguero. oración en pasado.
3. Lea el texto y subraye los verbos regulares e irregulares en pasado. En total son 6
verbos que debes subrayar, te puedes ayudar con las tablas de verbos anteriores.
Tina’s trip to Tapanti National Park
Hi, my name is Tina. Last December I went to Costa Rica, and I visited Tapanti National
Park. The park offers visitors many activities to do. I hiked the trails, swam in the river
and enjoyed the picnic areas. Also, wildlife is awesome. I saw many quetzals and other
animals such tapirs, raccoons, snakes, white-tail deer, and white-faced monkeys. Tapanti
National Park is an excellent choice for a day trip.
4. Complete las oraciones según el texto del ejercicio #3 Tina’s trip to Tapanti National Park
1. Tina visited ________________________National Park.
2. Tina _________________the trails, _____________ in the river and _________________ picnic areas.
3. Tina ______________ many ____________ and other animals such as ________________,
______________,
_______________________,_______________________________and __________________________.
“Autoevalúo mi nivel de desempeño”
Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.
Escribo una equis (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño alcanzado en cada indicador.
Indicadores del Niveles de desempeño
aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado
3
Ejercicio 1 Reconozco 1 a 3 animales Reconozco de 4 a 6 animales Reconozco de 7 a 10 animales
Reconozco los animales silvestres en el parque silvestres en el parque silvestres en el parque
silvestres en el parque.
Ejercicio 2 Leo la información Leo la información Leo la información
Leo la información
Ejercicio 3 Completo 1 oración Completo 2 oraciones Completo 3 oraciones
Completo las oraciones correctamente. correctamente. correctamente.
correctamente.
