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Programas 2024

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Universidad Nacional de Concepción

Facultad de Medicina
Acreditada por la ANEAES por Res. Nº 57/22
Dirección de Educación Médica
Coordinación CURSO TALLER para la Carrera de Medicina
Calles Prof. Guillermo Cabral e/ Mme. Lynch y Chof. del Chaco Tel. (595 331) 241022 – 242591
Web: www.fmedicina-unc.edu.py

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE COMUNICACIÓN.


CURSILLO PROBATORIO DE INGRESO DE LA FACULTAD DE MEDICINA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CONCEPCIÓN

I. FUNDAMENTACIÓN:

El área de Comunicación en el Cursillo Probatorio de Ingreso a la Carrera de


Medicina tiene como finalidad nivelar los conocimientos y uso de la lengua en los
estudiantes; entendida en todas sus vertientes: pragmática, lingüística, expresión oral
y escrita, sociolingüística y literaria.
La asignatura está planteada para enriquecer la experiencia lingüística y el
vocabulario, sistematizar la comprensión lectora, afianzar la sintaxis y la ortografía,
orientados a una comunicación escrita técnicamente correcta. El empleo correcto del
idioma y la práctica de habilidades y técnicas de comunicación, constituyen requisitos
fundamentales para el desenvolvimiento del estudiante en el proceso de su formación
universitaria, como también en su desempeño profesional y social.
II. OBJETIVOS
Al finalizar el curso, los estudiantes deberán estar capacitados para:
 Conocer y analizar diferentes tipos de textos.
 Comprender el contendido de lo que leen.
 Reconocer el significado contextual de los vocablos
 Emplear con propiedad los elementos gramaticales
 Establecer las relaciones sintácticas correspondientes
 Aplicar en forma adecuada las reglas ortográficas
 Practicar responsabilidad, disciplina y honestidad en las actividades académicas.

III. CONTENIDO ANÁLITICO


UNIDAD I: ORTOGRAFÍA. GRAMÁTICA. COMPRENSIÓN LECTORA.
-Clase introductoria. Conceptos básicos en la lengua española.
la comunicación oral y escrita. los elementos de la comunicación.situaciones
de aplicación.
-Comprensión de textos literarios: informativos, científicos y filosóficos. Ideas
principales y secundarias. Argumento. Síntesis.
-Acentuación de palabras. Generalidades
-Aplicación de reglas ortográficas. Diptongo. Triptongo e hiatos.
-Monosílabas.
-Sustantivo. Concepto. Clasificación. Número. Género. Funciones. Derivación y
composición.
UNIDAD II: ORTOGRAFÍA. GRAMÁTICA. COMPRENSIÓN LECTORA.
-Comprensión de textos literarios:informativos, científicos y filosóficos. Ideas
principales y secundarias. Recursos Literarios. Generalidades
-Vocabulario básico en la Lengua castellana.
-Adjetivos. Generalidades.
-Determinantes. Generalidades.
-Pronombres. Generalidades
-Uso correcto de v – b
-Separación de sílabas en final de línea.

UNIDAD III: ORTOGRAFÍA. GRAMÁTICA. COMPRENSIÓN LECTORA.


-Comprensión de textos literarios:informativos, científicos y filosóficos. Ideas
principales y secundarias. Recursos Literarios.
--Vocabulario básico en la Lengua castellana.
-Adverbio. Generalidades.
-Vocabulario. Formación de palabras.
-Sinónimos y antónimos. Grupo adjetival, preposicional y adverbial
-Verbo. Generalidades
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
Universidad Nacional de Concepción

Facultad de Medicina
Acreditada por la ANEAES por Res. Nº 57/22
Dirección de Educación Médica
Coordinación CURSO TALLER para la Carrera de Medicina
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Web: www.fmedicina-unc.edu.py

-La oración: elementos, casos de concordancia, tipos de oraciones, tipos de sujeto


y predicado, complementos.
-Ortografía. Usos correctos de las letras.

UNIDAD IV: GRAMÁTICA. COMPRENSIÓN LECTORA.


ORTOGRAFÍA.SEMÁNTICA.SINTAXIS
-Retroalimentación General de Contenidos desarrollados
UNIDAD V: ORTOGRAFÍA. GRAMÁTICA. COMPRENSIÓN LECTORA.
-Comprensión de textos literarios:informativos, científicos y filosóficos. Ideas
principales y secundarias. Recursos Literarios.
--Comprensión de textos literarios:informativos, científicos y filosóficos. Ideas
principales y secundarias. Recursos Literarios.
-Vocabulario básico en la Lengua castellana.
--Oraciones activas y pasivas.
-Oraciones Impersonales.
-Los enunciados según la modalidad del hablante.
-Ortografía. Uso correcto de las letras.
VI: ORTOGRAFÍA. GRAMÁTICA. COMPRENSIÓN LECTORA. SINTAXIS
-Comprensión de textos literarios:informativos y científicos. Ideas principales y
secundarias. Recursos Literarios.
--Vocabulario básico en la Lengua castellana.
-Signos de puntuación. Reglas generales.
-Conjunciones coordinantes y subordinantes.
-Oraciones compuestas coordinadas y subordinadas. Generalidades.
-Reglas ortográficas Homofonía en la aplicación de las consonantes: h, b, c, g, j, v.
s. z. Reglas generales.
-Las preposiciones, las conjunciones y las interjecciones. Generalidades.
IV. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
-Prueba Diagnóstica antes del desarrollo de cada eje temático
-Clase expositiva y explicativa del docente.
-Trabajo individual por parte del estudiante. Ejercitarios
- Ejercicios de aplicación y de competencia al final del desarrollo de cada
contenido en forma individualizada. Socialización
-Pruebas de selección múltiple al finalizar cada unidad.
-Simulacros de pruebas de competencia.
V. FUENTE DE CONSULTA. MATERIALES
Lectura obligatoria
Real Academia Española. (2011). Nueva Gramática Básica de la Lengua
Española. Espasa Libros. Buenos Aires -Argentina.
Real Academia Española. (2011). Ortografía básica de la lengua española. Edit.
Espasa
Lectura complementaria
Fernández A, M y Aguiar E, J. (2016). Lengua Española-Teoría y Práctica. Quinta
Edición. Asunción-Paraguay
Otro material de consulta
Cuadernillo de información básica y de ejercitario elaborado y facilitado por la
docente encargada de cátedra.
Elaborado por. Mgtr. Blanca Elida Ramírez González.
PROGRAMA DE ESTUDIO DE BIOLOGIA
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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Facultad de Medicina
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Coordinación CURSO TALLER para la Carrera de Medicina
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I- DATOS DE INDENTIFICACION
MATERIA: BIOLOGÍA
CURSO: PREPARATORIO DE INGRESO

II- FUNDAMENTACIÓN
Siendo la Biología la asignatura que trata el estudio de los seres vivos, permite el conocimiento de los
diversos fenómenos biológicos y tiene una influencia directa en la formación del estudiante. Sirve de base a las
distintas asignaturas relacionadas con esta ciencia.

III- OBJETIVOS
Al terminar el curso, los estudiantes deberán estar en condiciones de:
▪ Comprender los principios y procesos biológicos.
▪ Diferenciar los componentes de los diversos reinos biológicos.
▪ Comprender la interdependencia de los seres vivos y de las relaciones de estos con su medio.

IV- CONTENIDOS CURRICULARES

1. INTRODUCCIÓN DE LA BIOLOGÍA.
1.1 Concepto.
1.2 Características de la vida.
1.3 Niveles de organización biológica: Introducción taxonomía.
1.4 Unidades de medida y su correlación con los niveles de organización.
2. BASES QUÍMICAS DE LA VIDA.
2.1 Agua: Importancia Biológica.
2.2 Hidratos de carbono: Estructura. Clasificacion: Monosacaridos, Disacaridos, Oligosacaridos, Polisacaridos.
Funcion.
2.3 Lípidos: Concepto. Clasificacion: Simples: Ácidos grasos, Grasas neutras, Compuestos: Fosfolipidos, Glicolipidos.
Esteroides. Derivados isoprenoide. Funciones.
2.4 Proteínas: Concepto. Niveles de Organización proteica. Estructura: Primaria: Aminoácidos: Concepto,
Clasificacion. Enlace peptídico: Secundaria, Terciaria, Cuaternaria. Funcion.
2.5 Enzimas: Concepto, Actividad enzimática. Coenzimas y cofactores. Clasificacion: Oxidorreductasas, Transferasas,
Hidrolasas, Liasas, Isomerasas, Ligasas.
2.6 Vitaminas: Concepto. Clasificacion: Hidrosolubles, Liposolubles. Funcion: Hipo e hiper vitaminosis.
Consecuencias.
2.7 Ácidos Nucleicos: Estructura: Nucleósidos, Nucleótidos. Tipos: ADN, ARN.

CITOLOGÍA Y GENÉTICA.
3. ESTUDIO GENERAL DE LA CÉLULA:
3.1 Métodos de Estudios: Microscopia. Caracteristicas: Microscopio óptico. Microscopio electrónico de transmisión.
Microscopio electrónico de barrido. Preparación de tejidos para el estudio microscópico. Fraccionamiento celular.
3.2 Caracteristicas generales de la célula: Células procariotas. Células eucariotas.
MEMBRANA PLASMATICA
3.3 Composición molecular de las membranas: Lípidos. Proteínas. Hidratos de Carbono. Glicocalix.
3.4 Modelo de mosaico fluido.
3.5 Renovación de la membrana.
3.6 Fluidez de la membrana. Importancia biológica.
3.7 Esqueleto membranoso.
3.8 Intercambio de la célula con el medio externo: Permeabilidad de la membrana a moléculas pequeñas. Difusión
simple. Difusión facilitada. Canales iónicos. Permeasas. Transporte activo: Primario. Secundario. Endocitosis:
Fagocitosis,
Pinocitosis, Endocitosis mediadas por receptores Endosomas.
4. MATRIZ CITOPLASMATICA Y CITOESQUELETO.
4.1 Inclusiones.
4.2 Microtúbulos: Estructura. Función. Organoides microtubulares.
4.3 Microfilamentos: Estructura, Funcion.
4.4 Filamentos intermedios: Estructura, Tipos.

5. SUPERFICIE CELULAR
5.1 Microvellosidades.
5.2 Interacciones intercelulares: Uniones oclusivas, uniones adherentes, Uniones Comunicantes
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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5.3 Union de las células con las matrices extracelulares: Hemidesmosomas.


5.4 Reconocimiento celular: Factores que median el reconocimiento celular. Moléculas de reconocimiento celular.
6. SUPERFICIE DE LAS CÉLULAS CANCEROSAS. SEÑALES QUÍMICAS ENTRE LAS CÉLULAS.
6.1 Moléculas de señalización Hidrófobas. Receptores intra citoplasmáticos.
6.2 Moléculas de señalización hidrófilas receptores de superficie: Receptores asociados a canales, receptores
ligados a
enzimas. Re<ceptores ligados a proteínas G.
7. SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS:
7.1 Morfologia general del sistema de endomembranas.
7.2 Reticulo endoplasmatico: Reticulo Endoplasmatico Rugoso: Estructura y Composicion. Funcion. Reticulo
Endoplasmatico liso: Estructura y composición. Funciones. Aparato de Golgi: Estructura, Funciones. Participacion en
la secreción proteica. Modificaciones en los carbohidratos unidos a proteínas. Maduración de proteínas. Síntesis de
Glicolípidos. Lisosomas: Estructura y composición, Clasificacion, Funcion.
8. MITOCONDRIAS Y PEROXISOMAS
8.1 Mitocondria: Estructura y composición. Organización general de la mitocondria. Composicion del as membranas
mitocondrias: Matriz mitocondrial. ADN mitocondrial. Función mitocondrial: La respiración celular. Incorporación de
iones.
Síntesis de aminoácidos y esteroides. Incorporación de lípidos y proteínas a las mitocondrias. Reproducción de las
mitocondrias.
8.2 Peroxisomas: Estructuras, Funcion. Actividad enzimática. Catabolismo de las purinas. Metabolismo de los
lípidos.
Neutralización de sustancias toxicas. Reproducción.
9. ESTRUCTURA Y EXPRESION GENETICA
9.1 Núcleo interfásico: Envoltura nuclear. Cisterna perinuclear: Lámina nuclear; poros nucleares. Estructura de la
cromatina: Heterocromatina y eucromatina. Organización del ADN y proteínas asociadas. La cromatina interfasica.
9.2 El cromosoma: Morfología: Centromero, Orígenes de replicación, Telomero. Tipos de cromosomas.
9.3 Estructura de los genes: Concepto de: Código genético, intron, Exon, Promotor, Regulador, Codificador.
9.4 Transcripción del ADN: Tipos de ARN Mecanismo general de la trascripción, trascripción del ARN.
9.5 Traducción del ARN: Papel del ARNm: Ribosomas, Etapas de la síntesis proteica.
9.6 Replicación de la cromatina: Mecanismo de la replicación, Mutación del ADN, Reparación del ADN.
9.7 Cariotipo: Cariotipo humano normal, técnicas de bandeado cromosómicos, Alteraciones morfológicas del
cariotipo:
Cambios numéricos. Cambios estructurales.
10. CICLO VITAL DE LA CELULA
10.1 Etapas del ciclo celular.
10.2 División celular: Mitosis, Citocinesis.
10.3 Control del ciclo.
10.4 Meiosis: La meiosis en la reproducción sexual. Significado biológico. Diferencias con la mitosis. Descripción
general
de la meiosis. Primera división meiótica, Segunda división meiótica. Espermatogénesis. Ovogénesis.
11. FECUNDACION
11.1 Características de los gametos.
11.2 Frases de la fecundación.
12. CONCEPTOS GENERALES DE GENETICA
12.1 Gen.
12.2 Locus.
12.3 Alelo.
12.4 Haploide – Diploide.
12.5 Homocigoto – Heterocigota.
12.6 Genotipo – Fenotipo.
13. LEYES DE MENDEL
13.1 Ley de uniformidad.
13.2 Ley de segregación.
13.3 Ley de la distribución independiente.
14. DOMINANCIA COMPLETA
15. DOMINANCIA INCOMPLETA
16. ALELOS MULTIPLES. GRUPOS SANGUINEOS.
17. HERENCIA LIGADA AL SEXO.
18. HERENCIA INFLUIDA POR EL SEXO.
19. HERENCIA IRRESTRICTA AL SEXO.
20. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
V- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.
Las clases serán desarrolladas por el docente con ayuda de materiales audiovisuales creando espacios de interacción
con
los estudiantes. La característica de la materia desemboca en una evaluación semanal en las primeras horas de la clase
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
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siguiente evaluando contenidos anteriores para una realimentación permanente.


VI- CRITERIOS DE EVALUACION.
La evaluación de procesos se realizara a través de pruebas por unidad y mensualmente, que se regirá según el
reglamento
interno del CPI.
VII- BIBLIOGRAFIA.
1. DE ROBERTIS, HIB, PONZIO – Biología Celular y Molecular – Decimo Quinta Edición – Editorial el Ateneo
2. SOLOMON, BERG, MARTIN, VILLE – Biología de Ville – Quinta Edición – Editorial Mc. Graw – Hill
3. CURTIS, BIOLOGIA .SETIMA EDICION EN ESPAÑOL.
4. BRUCE ALBERTS, DENNIS BRAY – Biología molecular de la Célula – Tercera Edición – Editorial Omega.
5. BLANCO, ANTONIO – Química Biológica – Editorial El Ateneo.
6. BIANCHI LISCHETTI, Ángel. 1973. Biología General. 16a Edición. Buenos Aires: El Ateneo, 527 p.

PROGRAMA DE ESTUDIO DE ANATOMIA


I. IDENTIFICACION
1. MATERIA Anatomía Humana
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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2. NIVEL Pre - Universitario


II. JUSTIFICACION
En la introducción del postulante a la carrera de medicina el estudio de esta materia adquiere gran
relevancia, a partir del hecho que esta rama de la medicina y esta disciplina constituye uno de los
pilares fundamentales sobre el cual se asienta el conocimiento médico.

Teniendo en cuenta que los programas de estudio en el nivel secundario presentan falencias en
cuanto a la enseñanza de esta asignatura básica, con las siguientes dificultades para familiarizarse con
los términos, el uso de las imágenes y además la dificultad de que los postulantes provienen de
diferentes centros de enseñanza del país; consideramos que es útil para la carrera y para la más rápida
adaptación al estudio de la asignatura.
III. OBJETIVOS
1. Conocer los órganos que constituyen el cuerpo humano y sus características.
2. Distinguir las diferentes piezas Oseas y sus relaciones con los demás órganos del cuerpo.
3. Identificar todos los sistemas y aparatos que conforman el cuerpo humano.
4. Comprender que todos los sistemas se encuentran relacionados entre sí para cumplir una
determinada función.
5. Interpretar la posición, situación, morfología y relación de los diferentes órganos y sistemas del
cuerpo humano.
6. Saber utilizar adecuadamente y con un criterio la informaciones bibliográficas disponibles.
7. Manejar la terminología en el lenguaje utilizado.
IV. CONTENIDOS CURRICULARES
1. Anatomía General. Conceptos. Ramas
1.1. Posición Anatómica
1.1.1. Sistemas de Ejes y coordenadas
1.1.2. Planos del Espacio
1.1.3. Embriología
2. Sistema Locomotor
2.1. Osteología. Huesos Largos. Cortos. Planos
2.1.1. huesos del cráneo. Frontal. Etmoides. Esfenoides. Parietales. Temporales
2.1.2. huesos de la Cara. Maximilar Superior. Maximilar Inferior. Malares. Palatinos. Huesos
Propios de la Nariz. Cornetes Inferiores. Unguis. Vómer
2.1.3. Base de Cráneo. Configuración Externa e Interna
2.1.4. Regiones comunes al cráneo y a la cara. Fosa Pterigomaxiliar. Fosa cigomática.
Cavidad Orbitraria. Fosa Temporal.
2.1.5. Columna vertebral. Generalidades. Sacro Coccix
2.1.6. Huesos del tórax. Costillas. Clavícula. Estemon
2.1.7. Huesos del miembro Superior

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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2.2. Huesos del Miembro Inferior


2.2.1. Articulaciones. Generalidades, superficies Articulares. Cartílago Articular
2.2.2. Clasificación de Articulaciones
2.2.3. Movimientos Articulares
2.2.4. Articulaciones del Miembro Superior
2.2.5. Articulaciones del Miembro Inferior
2.2.6. Articulación Temporo Maxilar: Superficies Articulares. Medios de Unión. Mecánica
articular Movimientos.
2.3. Sistema Muscular. Generalidades. Clasificación
2.3.1. Músculos cutáneos del Cráneo y de la Cara. Características. Clasificación. Inserciones.
Irrigación. Intervención. Acción
2.3.2. Músculos masticadores. Inserciones. Irrigación. Intervención. Acción
2.3.3. Músculos de la lengua. Inserción. Inervación. Irrigación
2.3.4. Músculos del Velo del Paladar
2.3.5. Músculos del cuello. De Región del Hueso Hioides. De las Regiones Laterales
2.3.6. Músculos del Tórax
2.3.7. Músculos de Abdomen
2.3.8. Músculos del Miembro superior
2.3.9. Músculos del Miembro Inferior
3. Sistema Respiratorio
3.1. Tórax. Limites. Continente. Contenido
3.2. Mediastino. División. Componentes
3.3. Varias areas. Fosasnasales. Faringe. Laringe. Traquea. Bronquios.
3.3.1. Fosas nasales. Constitución. Paredes. Músculos. Irrigación e inervación
3.3.2. Faringe Descripción General. Cartílagos. Músculos. Irrigación e inervación
3.3.3. Tráquea. Descripción en general
3.3.4. Bronquios. Bronquiolos. Árbol bronquial
3.4. Pulmones Generalidades. Pedículos pulmonares. Pleuras.
4. Sistema Circulatorio.
4.1. Generalidades. Circulación mayor y menor
4.2. Sistema Arterial. Generalidades
4.3. Sistema Venoso. generalidades
4.4. Sistema Linfático
4.5. Corazón. Ubicación. Orientación. Peso
4.5.1. Configuración Externa. Caras Bordes
4.5.2. Configuración Interna. Ventrículos. Aurículas
4.5.3. Basculación
4.6. Aorta. Porciones. Relaciones. ramas
4.6.1. Aorta abdominal
4.6.2. Arterias Mesentericas
4.7. Venas Cavas, Inferior y superior
4.8. Sistema de la vena porta
4.9. Anastomosis porta cava.

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
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conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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5. Sistema Digestivo
5.1. Tubo digestivo. Glándulas anexas. Generalidades. Mesos y Epiplones. Peritoneo
5.2. Boca. Limites. Paredes. Porciones. Contenido: dientes, lengua
5.3. Glándulas salivales mayores. Parótida. Submaxilar. Sublingual. Relaciones. Peso. Forma.
Ubicación. Conductos excretores desembocadura
5.4. Faringe. Ubicación. Porciones. Relaciones
5.5. Esófago. Ubicación. Porciones. Relaciones
5.6. División Topográfica del abdomen. Paredes. Contenido de cada cuadrante
5.7. Estomago. Ubicación. Porciones. Relaciones. Basculación.
5.8. Intestino delgado. Ubicación. Porciones: Duodeno y yeyuno íleon: limites, ubicación, posición,
y basculación de cada uno Mesenterio.
5.9. Intestino Grueso
5.10. Recto. Porciones. Relaciones
5.11. Hígado y vías biliares. Ubicación del hígado, peso, caras, bordes, relaciones, medios de
fijación. Pedículo hepático. Vías biliares principales y accesorias. Vesícula biliar.
5.12. Páncreas. Tipo de glándula. Ubicación. Partes. Conductos.
6. Sistema Urinario
6.1. Embriología
6.2. Riñones. Generalidades. Relaciones. Vascularización. Constitución Interna y Externa. Pedículo
Renal
6.3. Vías urinarias. Cálices renales. Pelvis renal
6.3.1. Uréteres. Porciones. Relaciones
6.3.2. Vejiga, ubicación, peso, capacidad media. Relaciones. Vascularización. Trígono vesical.
6.3.3. Uretra masculina y femenina
7. Sistema Reproductivo
7.1. Embriología
7.2. Aparato genital masculino
7.2.1. Testículos, tipo de glándula, peso, ubicación, estructura interna. Escroto, capas
7.2.2. Vías espermáticas. Túbulos seminíferos, tubos rectos, rete testis, conos eferentes.
Epidídimo (porciones, conducto epididimario). Conducto deferente (porciones).
Vesículas seminales (ubicación). Conducto eyaculador. Uretra
7.2.3. Uretra masculina, dimensión, porciones
7.2.4. Próstata, ubicación. Porciones. Formaciones. Vascularizaciones e Intervención.
Linfáticos. Generalidades. Ubicación. Porciones. Relaciones. Vascularizaciones e
Inervación. Linfáticos.
7.3. Aparato genital femenino.
7.3.1. Órganos genitales externos: Vulva (constitución, cuerpos eréctiles),
glándulas vulvovaginales. Región Perineal. Pelvis. Ubicación.
Porciones.
7.3.2. Órganos genitales internos: Vagina, Útero, Trompas de Falopio,
Ovarios.
Generalidades. Ubicación. Porciones. Relaciones. Vascularizaciones e
Innervación. Linfáticos.
8. Sistema nervioso
8.1. Sist. Nervioso Central. Generalidades: división Embriológica.
8.1.1. Medula Espinal: morfología externa, morfología, limites, dirección, circunferencia,
disposición general de las raíces espinales, origen dirección y trayecto, meninges
espinales, duramadre, aracnoides, piamadre configuración interna, conducto central,
relaciones de la medula y las raíces espinales, vascularización, exploración en el vivo.
8.1.2. Encéfalo: generalidades, y definiciones, rombencefalos o cerebro posterior , hulbo
raquídeo (medula oblonga), generalidades, caras, circunferencia, surcos y
circuvoluciones del lóbulo occipital lóbulo de la ínsula, cara inferior, surcos
circunvoluciones y lóbulos.
8.1.3. Meninges craneales: durante encefálica, lamina externa e interna aracnoides
cavidades o espacios subracnoides, granulaciones de la duramadre, piamadre

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
Universidad Nacional de Concepción

Facultad de Medicina
Acreditada por la ANEAES por Res. Nº 57/22
Dirección de Educación Médica
Coordinación CURSO TALLER para la Carrera de Medicina
Calles Prof. Guillermo Cabral e/ Mme. Lynch y Chof. del Chaco Tel. (595 331) 241022 – 242591
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encefálica. Lamina externa e interna cavidades o espacios subaracnoides,


granulaciones aracnoides (de Pacchioni), liquido cefalorraquídeo.
8.2. Sistema Nervioso Periférico
8.3. Sistema Nervioso periférico, concepción generales
8.4. Nervios Craneales: origen real y aparente, trayecto, distribución, ramas colaterales y
terminales.
Órganos de los sentidos
8.5. Órgano del olfato: generalidades, nariz, forma, caras, bordes, raíz, base, constitución
anatómica, esqueleto, huesos, cartílagos, membrana fibrosa, capa muscular, revestimiento
externo e interno, basculación, inervación, cavidades nasales (fosas nasales) vestíbulo nasal,
paredes, abertura anterior y posterior, innervación sensitiva de las cavidades nasales, senos
paranasales, maxiliar, frontal, celdillas etmoidales, esfenoidal, órgano olfatorio, aparto
receptor y nervios olfatorio.

8.6. Órgano de la visión: Generalidades, orbita, paredes, bordes, base vértice, periótico orbitario,
globo ocular, descripción, situación del globo ocular, descripción, situación del globo ocular en
el orbita, ejes de los globos oculares, relaciones con las paredes de la órbita, constitución
anatómica, paredes, vascularización e inervación, contenido del globo ocular, cristalino,
cuerpo vítreo, membrana, humor, vítreo, cámaras, humor acuoso, examen en el vivo
estructuras accesorias del ojo, músculos, vainas del globo ocular (capsula de tennon) fascias
musculares, anatomía funcional, aparto de protección, cejas, parpados, conjuntiva, aparato
lagrimal.

8.7. Oído: externo, oreja (pabellón auricular), configuración externa, constitución anatómica,
conducto aditivo externo, forma y dirección, constitución anatómica, oído medio, cavidad
timpánica, paredes huesoso los del oído, anexosmastoideos, trompa auditiva (de Eustaquio)
anatomía funcional, oído interno, laberinto óseo, vestíbulo, conductos, semicirculares
membranoso, laberinto coclear (caracol membranoso) líquidos del oído interno.
8.8. Sentido al tacto. Características generales, descripción, constitución atómica, inervación,
vascularización, anatómica funcional
8.9. Sentido del gusto lengua, constitución, músculos, porciones, papilas gustativas.
Vascularización. Inervación sensitiva, sensorial y motora.

V. Bibliografía
 L. Testut – A (4 Tomos) Salvat Editores – Anatomía Humana.
 Bouchet.
 Rouviere – Delmas: Anatomia Humana. 10ª ed.
 Lartajet – Ruiz Liard, Anatomia Humana 4ta Edision/E;D Panamericana, buenos Aires.

PROGRAMA DE ESTUDIO DE MATEMATICA


Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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I. DATOS DE IDENTIFICACION
MATERIA: MATEMÁTICA
NIVEL: Pre-Universitario
II. FUNDAMENTACION
Los contenidos de esta asignatura proporcionan una serie de conocimientos fundamentales
ya que ayudan al desarrollo de la capacidad de razonamiento lógico, que lleva a ser dueño de un
espíritu crítico y reflexivo.
Dentro del programa se desarrollan los temas que ayudaran a plantear y resolver problemas
simples y complejos que les servirán en su vida profesional y personal
III. OBJETIVOS

 Proporcionar a los estudiantes las herramientas para resolver problemas de la vida diaria.
 Asumir la necesidad de articulación de la enseñanza de la matemática con las diferentes
disciplinas.
 Desarrollar el pensamiento reflexivo y crítico a través de la matemática.
IV. CONTENIDOS CURRICULARES
UNIDAD I:

 Conjuntos numéricos. Clasificación. Ejercicios


 Operaciones aritméticas fundamentales en el conjunto de los números enteros (suma, resta,
multiplicación y división)problemas.
 Potenciación. Radicación. Problemas.
 MCD Y MCM. Problemas.
 Operaciones con números fraccionarios y decimales. Operaciones combinadas. Problemas.
UNIDAD II: Sistema Métrico Decimal
 Unidades de longitud. Nomenclatura. Conversiones. Problemas.
 Unidades de superficie. Nomenclatura. Conversiones. Problemas.
 Unidades agrarias. Nomenclatura. Conversiones. Problemas.
 Unidades de volumen. Nomenclatura. Conversiones. Problemas.
 Unidades de capacidad. Nomenclatura. Conversiones. Problemas
 Unidades de peso. Nomenclatura. Conversiones. Problemas.
 Equivalencias entre medidas de volumen, peso y capacidad. Problemas.
UNIDAD III: Proporcionalidad. Razones y Proporciones
 Razón y relación
 Razón aritmética y geométrica.
 Proporciones aritméticas y geométricas
 Propiedades. Ejercicios. Teoremas. Problemas.
 Magnitudes directa e inversamente proporcio1nales.
 Regla de tres simple y compuesta. Problemas.
UNIDAD IV:
 Tanto por ciento. Ejercicios. Problemas.
 Interés simple y compuesto. Problemas.
 Repartimientos proporcionales. Problemas.
UNIDAD V:
 Conceptos y clasificación de expresiones algebraicas
 Expresiones algebraicas enteras. Operaciones de adición, sustracción , multiplicación y división
 Productos y cocientes notables
 Teorema del resto. Regla de Ruffini
UNIDAD VI:
 Descomposición factorial de polinomios.
 MCD y MCM de expresiones algebraicas.
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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 Fracciones algebraicas racionales e irracionales. Simplificación.


 Operaciones con expresiones algebraicas: suma, resta, multiplicación y división.
 Simplificación de fracciones complejas.
 Teorema del resto.
 Regla de Ruffini.

UNIDAD VII:
 Función lineal. Definición, notación y gráficos.
 Ecuaciones de primer grado con una incógnita
 Ecuaciones numéricas fraccionarias de primer grado con una incógnita.
 Ecuaciones literales de primer grado con una incógnita.
 Ejercicios y problemas de aplicación
 Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas
 Ejercicios de aplicación y problemas
 Sistemas de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas
 Ejercicios y problemas de aplicación.
UNIDAD VIII: Radicales
 Simplificación de radicales
 Introducción de cantidades bajo el signo radical
 Reducción de radicales semejantes
 Reducción de radicales al mínimo común semejante
 Operaciones con radicales: suma, resta, multiplicación, división, potenciación.
 Racionalización.
 Ecuaciones con radicales que se reducen a primer grado
UNIDAD IX:
 Función cuadrática. Definición, características y gráficos.
 Ecuación de segundo grado con una incógnita.
a) Completa
b) Incompleta
 Ecuaciones con radicales que se reducen a segundo grado.
 Ejercicios y problemas de aplicación
UNIDAD X:
 Ángulos. Medidas de ángulos. Relación entre el grado sexagesimal, centesimal y radian.
 Ángulos: adyacentes, recto, llano, ángulos complementarios, ángulos suplementarios, opuestos por el vértice,
consecutivos. Rectas cortadas por una secante: ángulos internos, externos, alternos, correspondientes conjugados.
Angulo diedro.
 Triángulos. Clasificación. Fórmulas. Problemas de aplicación.
 Teorema de Pitágoras. Aplicaciones.
 Polígonos. Definición. Valor de Angulo interior de un polígono. Valor de un ángulo
exterior
 Cuadriláteros. Clasificación. Problemas de aplicación
 Circunferencia y círculo. Definición. Elementos. Problemas.
 Polígonos regulares. Polígonos inscritos. Circunferencia circunscrita. Polígonos
circunscritos. Circunferencia inscrita. Radio de un polígono regular. Cálculo de la apotema
en función del lado y del radio.
 Figuras equivalentes.

UNIDAD XI:
 Cuerpos poliedros. Definiciones
 Prismas y pirámides.
 Prisma. Definición. Elementos.
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promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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 Área lateral, área total, volumen, capacidad de los poliedros.


UNIDAD XII:
 Cuerpos redondos. Definición.
 Cilindro. Área lateral. Área total. Volumen. Capacidad.
 Superficie cónica de revolución. Cono circular recto. Tronco de cono. AL, AT, V y C.
 Superficie esférica y esfera. Área y volumen.
UNIDAD XIII:
 Funciones exponenciales y logarítmicas. Definición, características y gráficos.
 Logaritmos. Definición. Propiedades.
 Logaritmo decimal y de otras bases
 Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
 Ejercicios y problemas de aplicación.
UNIDAD XIV:
 Sistema de ejes coordenados rectangulares.
 Funciones trigonométricas de un ángulo agudo en un triángulo rectángulo.
 Signos de las funciones trigonométricas en los cuatro cuadrantes.
 Fórmulas fundamentales y derivadas. Aplicaciones.
 Identidades trigonométricas.
 Ecuaciones trigonométricas.
 Funciones trigonométricas de la suma y la diferencia de dos ángulos.
 Funciones trigonométricas del ángulo duplo.
 Resolución de triángulos rectángulos. Área. Aplicación.
 Resolución de triángulos oblicuángulos. Área. Aplicación.

- BIBLIOGRAFIA
 Dr. AURELIO BALDOR: Aritmética, algebra, geometría y trigonometría.
 CELINA REPETTO: geometría plana, del espacio y trigonometría.
 JOSE RUY GIOVANNI, JOSE ROBERTO BONJORNO, JOSE RUY GIOVANNI (JR): matemática, libro único.
 ANGEL P. SECCHIA, SECERINO B. MONTIEL: problema de geometría.
 ANGEL P SECCHIA, FRANCISCO V. PUJOL: ejercicio de trigonometría.
 FRANCISCO V PUJOL: Matemática Práctica.
 MARCOS VELAZQUEZ, PATRICIA DE SOTO, STELA DE ARAUJO, AMANDA DURE Y

INTRODUCCION A LA BIOQUIMICA
CONTENIDOS CURRICULARES DE QUIMICA ORGANICA

CONTENIDOS DE QUÍMICA ORGANICA DE WADE JR

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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Obs: No serán incluidos como parte de desarrollo y contenidos para el examen, las estrategias para resolver
problemas y problemas de estudios.
A tener en cuenta las tablas que se dan en cada capítulo citado

 INTRODUCCIÓN Y REPASO(1-30)

1. Los orígenes de la química orgánica


2. Principios de la estructura atómica
3. Formación de enlaces: la regla del octeto
4. Estructuras de Lewis
5. Enlaces múltiples.
6. Resumen: Patrones de enlaces comunes (neutros)
7. Electronegatividad y polaridad de enlace
8. Cargas formales
9. Estructuras iónicas
10. Resumen: Patrones comunes de enlace en los compuestos orgánicos y iones
11. Resonancia
12. Fórmulas estructurales
13. Fórmulas moleculares y empíricas
14. Ácidos y bases de Arrhenius
15. Ácidos y bases de Brønsted-Lowry
16. Ácidos y bases de Lewis.

 ESTRUCTURA Y PROPIEDADESDE LAS MOLÉCULAS ORGÁNICAS (40-75)

1. Propiedades ondulatorias de los electrones en los orbitales


2. Orbitales moleculares
3. Enlace pi
4. Hibridación y formas moleculares
5. Cómo dibujar moléculas tridimensionales
6. Reglas generales de hibridación y geometría
7. Rotación de enlaces55
8. Isomería
9. Polaridad de enlaces y molécula
10. Fuerzas intermoleculares
11. Efecto de la polaridad sobre la solubilidad
12. Hidrocarburos
13. Compuestos orgánicos que contienen oxígeno
14. Compuestos orgánicos que contienen nitrógeno.

 ESTRUCTURA YESTEREOQUÍMICA DE LOS ALCANOS (83-120)

1. Clasificación de los hidrocarburos (repaso)


2. Fórmulas moleculares de los alcanos
3. Nomenclatura de los alcanos
4. Resumen: Reglas para nombrar los alcanos

5. Propiedades físicas de los alcanos


6. Usos y fuentes de los alcanos
7. Reacciones de los alcanos
8. Estructura y conformaciones de los alcanos
9. Conformaciones del butano
10. Conformaciones de alcanos más grandes
11. Cicloalcanos
12. Isomería - cis-transen los cicloalcanos
13. Estabilidad de los cicloalcanos. Tensión de anillo
14. Conformaciones del ciclohexano
15. Estrategia para resolver problemas:
16. Cómo dibujar conformacionesde silla
17. Conformaciones de ciclohexanos monosustituido
18. Conformaciones de ciclohexanos disustituido
19. Estrategia para resolver problemas:
20. Cómo reconocer isómeros cis y trans
21. Moléculas bicíclicas

 EL ESTUDIO DE LAS REACCIONES QUÍMICAS (127-131)


Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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1.Introducción
2.Cloración del metano
3. Reacción en cadena de radicales libres
4. Mecanismo clave: Halogenación por radicales libres

 ESTRUCTURA Y SÍNTESIS DE LOS ALQUENOS (281-300)


1. Introducción
2. Descripción orbital del enlace doble de los alquenos
3. Elementos de insaturación
4. Nomenclatura de los alquenos
5. Nomenclatura de los isómeros - cis-trans
6. Resumen: Reglas para nombrar a los alqueno
7. Importancia comercial de los alquenos
8. Estabilidad de los alquenos
9. Propiedades físicas de los alquenos

 ALQUINOS (388-400)

1.Introducción
2.Nomenclatura de los alquinos
3.Propiedades físicas de los alquinos
4.Importancia comercial de los alquinos
5.Estructura electrónica de los alquinos
6.Acidez de los alquinos. Formación de iones acetiluro
7.Síntesis de alquinos a partir de acetiluros
8.Síntesis de alquinos por reacciones de eliminación
9.Resumen: Síntesis de alquinos

 ESTRUCTURA Y SÍNTESIS DE LOS ALCOHOLES (421-434)

1. Introducción
2. Estructura y clasificación de los alcoholes
3. Nomenclatura de alcoholes y fenoles
4. Propiedades físicas de los alcoholes
5. Alcoholes comercialmente importantes
6. Acidez de los alcoholes y fenoles
7. Síntesis de alcoholes: introducción y repaso

“CONTENIDOS DE QUÍMICA ORGANICA LIBRO MORRISON”

OBS: * NO SERAN INCLUIDOS LOS “PROBLEMAS” DE DESARROLLO EN EL PROGRAMA DE ESTUDIO


*SE INCLUYEN LAS TABLAS DE LOS CONTENIDOS CITADOS A CONTINUACION

1. ESTRUCTURA Y PROPIEDADES.
 *QUÍMICA ORGANICA
 *LA TEORÍA ESTRUCTURAL
 *ENLACE QUÍMICO ANTES DE 1926
 MECANICA CUANTICA
 *ORBITALES ATOMICOS
 *CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
 *ORBITALES MOLECULARES
 *ENLACE COVALENTE
 *ORBITALES HIBRIDOS SP SP2 SP3
 *PARES DE ELECTRONES NO COMPARTIDOS
 *FUERZAS INTRARMOLECULARES
 *ENERGÍA DE DISOCIACION
 *POLARIDAD DE ENLACES Y MOLECULAS
 *ESTRUCTURAS Y PROPIEDADES FISICAS
 *PUNTO DE FUSION Y EBULLICION
 *FUERZA INTERMOLECULAR
 *SOLUBILIDAD
 *ACIDOS Y BASES
 *ISOMERIAS

2. METANO.
 *HIDROCARBUROS
 *ESTRUCTURA DEL METANO
 *PROPIEDAD FISICA Y FUENTES DEL METANO
 *REACCIONES DEL METANO

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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 *OXIDACION CALOR DE COMBUSTIÓN.


 *CLORACION DE UNA REACCION DE SUSTITUCION
 *CONTROL DE CLORACION
 *REACTIVIDAD RELATIVA Y MECANISMO DE REACCION
 *RAEACCION CON OTROS HALOGENOS
 *REACTIVIDAD RELATIVA
 *MECANISMO DE RACCION Y MECANISMO DE CLORACION
 *REACCION EN CADENA
 *INHIBIDORES. HASTA LA PAGINA 50.

3. ALCANOS
 *CLASIFICACION POR ESTRUCTURAS
 *ESTRUCTURA DEL ETANO
 LIBRE ROTACION EN TORNO AL ENLACE SIMPLE CARBONO -CARBONO
 *PROPANO BUTANO
 *CONFORMACION DEL N- BUTANO
 *ALCANOS SUPERIORES
 *GRUPO ALQUILO
 *NOMBRES COMUNES Y NOMENCLATURA IUPAP DE ALCANOS
 *TIPOS DE ATOMOS DE CARONO E HIDROGENO
 *PROPIEDADES FISICAS DE ALCANOS- TABLA 3.3 DE ALCANOS
 *FUENTE INDUSTRIAL
 *FUENTE INDUSTRIAL Y PREPARACION DE LABORATORIO
 *PREPARACION DE ALCANOS
 *REACTIVO DE GRIGNARD
 *ACOPLAMIENTO DE HALOGENURO DE ALQUILO CON COMPUESTOS ORGANOMETALICOS.
 *REACIONES DE ALCANOS Y SUS EJEMPLOS
 *HALOGENACION Y MECANISMO DE HALOGENACION
 *ORIENTACION DE HALOGENACION
 *COMBUSTION* PIROLISIS
4. ESTEREOQUIMICA I.
 *ESTEREOQUIMICA Y ESTEREOISOMERIA
 *NUMERO DE ISOMEROS Y CARBONO TETRAEDRICO.
 *ACTIVIDAD OPTICA
 *POLARIMETRO
 *ENANTIOMERIA EL DESCUBRIMIENTO
 *ENANTIOMERIA CARBONO TETRAEDRICO
 *PRONOSTICO DE ENANTIOMERIA
 *CENTRO QUIRAL *ENANTIMEROS ( HASTA LA PAG. 136)

5. HALOGENUROS DE ALQUILO

 *QUIMICA HOMOLITICA Y HETEROLITICA


 *VELOCIDAD RELATIVA DE LAS REACCIONES COMPETITIVAS
 *ESTRUCTURA DE LOS HALOGENUROS DE ALQUILO
 *CLASIFICACION Y NOMENCLATURA DE ALQUILO
 *ALCOHOLES INTRODUCCION
 *PROPIEDADES FISICAS Y PREPARACION DE LOS HALOGENUROS DE ALQUILO

7. ALQUENOS I.
 HIDROCARBUROS NO SATURADOS
 ESTRUCTURA DEL ETILENO
 PROPILENO* LOS BUTILENOS
 ISOMERIA GEOMETRICA
 *ALQUENOS SUPERIORES
 *NOMBRES DE ALQUENOS Y SUS PROPIEDADES FISICAS
 *FUENTE INDUSTRIAL
 *PREPARACION DE ALQUENOS(4 EJEMPLOS)

11.ALQUINOS
 *INTRODUCCION Y ESTRUCTURA DEL ACETILENO.
 *ALQUINOS SUPERIORES
 PROPIEDADES FISICAS DE LOS ALQUINOS
 *FUENTE INDUSTRIAL DEL ACETILENO
 *PREPARACION DE ALQUINOS(2 EJEMPLOS)
 *REACCIONES DEL ALQUINOS(5 EJEMPLOS.)
 *REDUCCION DE ALQUENOS
 *ADICION ELECTROFILICA DE ALQUINOS
 *HIDRATACION DE ALQUINOS

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promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
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salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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12. HIDROCARBUROS ALICÍCLICOS.


 *COMPUESTOS DE CADENA ABIERTA Y CICLICOS
 NOMENCLATURA
 FUENTE INDUSTRIAL
 PREPARACION Y REACCIONES
 *REACCIONES DE COMPUESTOS DE ANILLO PEQUEÑO
 *TEORIA DE TENSION DE BAEYER

13 .AROMATICIDAD BENCENO.
 *COMPUESTOS ALIFATICOS Y AROMATICOS
 ESTRUCTURA DEL BENCENO
 *FORMULA MOLECULAR
 *ESTABILIDAD DEL ANILLO BENCENICO
 *REACCIONES DEL BENCENO (5 EJEMPLOS)
 *LONGITUD DE LOS ENLACES CARBONO-CARBONO DEL BENCENO
 *ESTRUCTURA RESONANTE DEL BENCENO
 *REPRESENTACION DEL ANILLO BENCENICO
 *CARÁCTER AROMÁTICO
 *DESCRIPCION ORBITAL DEL BENCENO
*NOMENCLATURA DE LOS DERIVADOS DEL BENCENO

15. COMPUESTOS AROMÁTICOS ALIFÁTICOS. ARENOS Y SUS DERIVADOS.


 *EL ANILLO AROMATICO COMO SUSTITUYENTES
 *HIDROCARBUROS AROMATICOS-ALIFATICOS
 *ESTRUCTURA Y NOMENCLATURA DE LOS ARENOS Y SUS DERIVADOS
 *PROPIEDADES FISICAS
 *FUENTE INDUSTRIAL DE LOS ALQUIL BENCENOS.
 *PREPARACIÓN DE BENCENOS
 *ALQUILACION DE FRIEDEL-CRAFTS

17. ALCOHOLES I. PREPARACIÓN Y PROPIEDADES FÍSICAS.


 *INTRODUCCION.
 *ESTRUCTURA-CLASIFICACION-NOMENCLATURA
 *PROPIEDADES FISICAS
 *FUENTE INDUSTRIAL.
 *ALCOHOL ETILICO.
 *PREPARACION DE ALCOHOLES.
 *PREPARACION DE ALCOHOL.
 *ALDEHIDOS Y CETONAS INTRODUCCION
 *SINTESIS DE GRIGNARD DE LOS ALCOHOLES
 *ESTEROIDES
 ETERES Y EPÓXIDOS.
 *ESTRUCTURA Y NOMENCLATURA DE LOS ETERES.
 *PROPIEDADES FISCAS DE LOS ETERES.
 *FUENTES INDUSTRIALES DE ETERES
 *PREPARACION DE ETERES.
 *PREPARACION DE ETERES (SINTESIS DE WILLIAMSON).
 *ETERES CICLICOS.
 *PREPARACION DE EPOXIDOS.

21. ALDEHÍDOS Y CETONAS

 ESTRUCTURA Y NOMENCLATURA.
 *PROPIEDADES FISICAS.
 PREPRACION DE ALDEHIDOS Y PREPARACION DE CETONAS.
 *PREPARACION DE CETONAS POR ACILACION DE FRIEDEL CRAFTS

23. ACIDOS CARBOXÍLICOS.


 ESTRUCTURAS Y NOMENCLATURA.
 *PROPIEDADES FISICAS.
 *SALES DE LOS AC. CARBOXILICOS.
 FUENTE INDUSTRIAL
 PREPARACION DE LOS AC. CARBOXILICOS

24. DERIVADOS FUNCIONALES DE LOS ÁCIDOS CARBOXÍLICOS.


 ESTRUCTURAS Y NOMENCLATURA.
 PROPIEDADES FISICAS
 *PREPARACION Y REACCION DE ANHIDRIDOS DE ACIDO

26 .AMINAS I

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
Universidad Nacional de Concepción

Facultad de Medicina
Acreditada por la ANEAES por Res. Nº 57/22
Dirección de Educación Médica
Coordinación CURSO TALLER para la Carrera de Medicina
Calles Prof. Guillermo Cabral e/ Mme. Lynch y Chof. del Chaco Tel. (595 331) 241022 – 242591
Web: www.fmedicina-unc.edu.py

 *ESTRUCTURAS-CLASIFICACION- NOMENCLATURA
 *PROPIEDADES FISICAS DE LAS AMINAS

28. FENOLES
 *ESRUCTURA Y NOMENCLATURA.
 PROPIEDADES FISICAS.

“CONTENIDOS DE QUÍMICA ORGANICA LIBRO DAVID KLEIN”

Obs: *NO serán incluidos desarrollo de competencias, aplicación práctica y problemas.


* SI serán incluidos la aplicación médica y revisión de conceptos y vocabularios)

1-REVISIÓN DE QUÍMICA GENERAL: ELECTRONES, ENLACES PROPIEDADES MOLECULARES


 *SABIAS PORQUE SE PRODUCE EL RELAMPAGO.
 *INTRODUCION A LA QUIMICA ORGANICA
 TEORIA ESTRUCTURAL DE LA MATERIA
 *ELECTRONES ENLACES Y ESTRUCTURAS DE LEWIS
 *IDENTIFICACION DE CARGAS FORMALES
 *INTRODUCION DE ENLACES COVALENTES
 *ORBITALES ATOMICOS
 *TEORIA DEL ENLACE DE LA VALENCIA
 *TEORIA DE LOS ORBITALES
 *ORBITALES ATOMICOS HIBRIDOS
 *TEORIA VSEPR
 *MOMENTOS DIPOLARES Y POLARIDAD MOLECULARES
 *FUERZAS INTERMOLECULARES
 *SOLUBILIDAD

2- REPRESENTACIONES MOLECULARES.
 *SABIAS COMO SE DISEÑAN LOS FARMACOS?.
 *REPRESENTACIONES MOLECULARES.
 *ESTRUCTURAS DE LAS LINEAS DE ENLACE.
 *IDENTIFICACION DE GRUPOS FUNCIONALES..
 ATOMOS DE CARBONO Y CARGAS FORMALES.
 *IDENTIFICACION DE PARES SOLITARIOS.
 *ESTRUCTURAS TRIDIMENCIONALES
 *INTRODUCCION A LA RESONANCIA.
 FLECHAS CURVAS
 *CARGAS FORMALES EN ESTRUCTURAS EN RESONANCIA.
 *REPRESENTACION DE LAS ESTRUCTUAS DE RESONANCIA.
 *EVALUACION DE LA IMPORTANCIA RELATIVA DE LAS ESTRUCTURAS
 *PARES SOLITARIOS LOCALIZADO

4- ALCANOS Y CICLOALCANOS.
1.*SABIAS POR QUE?
2* INTRODUCCIÓN Y NOMENCLATURA DE ALCANOS ISOMEROS ESTRUCTURALES DE LOS ALCANOS.
3-*ESTABILIDAD RELATIVA DE ALCANOS Y FUENTES SE USOS DE ALCANOS.
4*PROYECCIÓN DE NEWMAN.
5* CICLO ALCANOS

5- PANORAMA GENERAL DE LA ISOMERIA


 1.*INTRODUCCIÓN A LA ESTEROISOMERIA
 2.*DESIGNACIÓN A LA CONFIGURACIÓN ACTIVIDAD ÓPTICA

9- REACCIONES DE ADICIÓN DE ALQUENOS


 1.*SABIAS QUE?
 2.* INTRODUCION A LAS REACCIONES
 3*ADICION VS ELIMINACIÓN
 4*HIDROHALOGENACION
 5*OXIMERCURACION- DESMERCURACION
 6*HIDRATACIÓN CATALÍTICA POR ACIDO
 7.*HIDROBORACION_OXIDACION
 8:*HIDROGENACIÓN CATALÍTICA
 9* HALOGENACION Y FORMACIÓN DE HALOHIDRINAS
 10*DIHIDROXILACION ANTI Y SIN
 11.*ESCISIÓN OXIDATIVA
 12.* PREDICCIÓN DE PRODUCTOS
 13:* ESTRATEGIAS DE SINTESIS

10- ALQUINOS

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
Visión: La Facultad de Medicina busca constituirse en una Facultad con alto liderazgo en la formación de profesionales de la salud, competentes en la atención primaria de la
salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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 1*SABIAS QUE?
 2.*INTRODUCION DE ALQUINOS.
 3.*NOMENCLATUA DE ALQUINOS.
 4.*ACIDEZ ED ACETILENO Y DE ALQUINOS TERMINALES.
 5.* PREPARACIÓN Y REDUCCION DE ALQUINOS
 6.* HIDROHALOGENACION, HIDRATACIÓN, HALOGENACION Y OZONOLISIS DE ALQUINOS
 7.* ALQUILACIÓN DE ALQUINOS TERMINALES
 8.*ESTRATEGIAS DE SINTESIS

CONTENIDOS CURRICULARES DE QUÍMICA BIOLOGICA

LIBRO DE BIOQUIMICA CONCEPTOS ESENCIALES (2DA EDICION – FEDUCHI-ROMERO-YAÑEZ-BLASCO-GARCIA-HOZ)


OBS: INCLUIR CONCEPTOS CLAVE.
LOS EJERCICIOS, PREGUNTAS, NO SE INCLUYE COMO PARTE DEL DESARROLLO NI CONTENIDOS PARA EL EXAMEN

CAPÍTULO l . Las bases de la Bioquímica (3-23)


o Introducción
o Fundamentos químicos
o El agua como principal disolvente biológico
o Las reacciones químicas en la célula
o El contexto celular

CAPÍTULO 2. Hidratos de carbono (25-43)


o Introducción
o Monosacáridos
o Oligosacáridos
o Polisacáridos
o Glucoconjugados

CAPÍTULO 3. Lípidos (45-62)


o Introducción
o La naturaleza química de los lípidos
o Lípidos saponificables
o Lípidos insaponificables y Vitaminas liposolubles.

CAPITULO 5. NUCLEOTIDOS Y ACIDOS NUCLEICOS (83-101)


o Introduccion
o Los nucleotidos
o Estructura y función del DNA
o Estructura y función del RNA
o Nucleotidos con otras funciones

CAPÍTULO 6. Aminoácidos y enlace peptídico (103-122)


o Introducción
o Aminoácidos
o El enlace peptídico

CAPÍTULO 7. Proteínas (125-143)


o Introducción
o Niveles estructurales de las proteínas
o Principales funciones de las proteínas

CAPITULO 8. Enzimas y catálisis (147-177)


o Introducción
o Las enzimas como catalizadores biológicos
o Mecanismo de acción de las enzimas
o Cinética enzimática
o Regulación enzimática

LIBRO ANTONIO BLANCO 11º EDICION


 Introducción (1-3)
1. Composición química de los seres vivientes (7-8)
 Elementos biógenos.
 Compuestos biológicos.
2. Agua (9-22)
 La molécula agua es polar.
 Puente de hidrogeno.
Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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salud, con un enfoque bio-sico-social capacitado para gestionar su desarrollo profesional continuo en función a los requerimientos de la sociedad, respetando la vida y tomando
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 El agua como solvente.


 El agua como electrolitos.
 Constante de equilibrio.
 Equilibrio de ionización del agua.
 Acidos y bases.
 Fuerzas de acidos y bases
 Concepto de PH.
 Soluciones amortiguadoras.
 Expresiones de concentraciones.
 Resumen.
3. Proteína (23-69)
 Introducion.
 Las proteínas son macromoléculas formadas por aminoácidos
 Aminoácidos, isomería óptica, clasificación de aminoácidos.
 Propiedades de aminoácidos, propiedades ácidos-bases de aminoácidos.
 Propiedades químicas de aminoácidos.
 Péptidos, unión peptídica.
 Nomenclatura y propiedad ácido – base.
 Péptidos de importancia biológica
 Proteínas y las propiedades generales de las proteínas. Forma molecular y estructura molecular.
 Desnaturalización de proteínas.
 Clasificación de proteínas. Proteínas en la alimentación. Estructuras y función de las proteínas.
 Colágeno, queratinas, hemoglobina, hemo, globina, derivados de hemoglobina. Hemoglobinas anormales.
 Proteínas del plasma sanguíneo y proteínas del musculo.
 Contracción muscular.
 Resumen.
4. Hidratos de carbono (71-94)
 Introducción.
 Monosacáridos, isomería, monosacáridos de interés en bioquímica humana.
 Glucosa, galactosa, manosa, fructosa, pentosas.
 Fórmulas de Haworth.
 Derivados de monosacáridos.
 Disacáridos, maltosa, lactosa, sacarosa.
 Polisacáridos, homopolisacaridos, almidón, glucógeno, dextrinas, dextranos, inulina, celulosa, quitina.
 Heteropolisacaridos, glicosaminoglicanos.
 Fibra dietaria.
 Proteoglicanos, peptidoglicanos, glicoproteínas.
 Resumen.
5. Lípidos (95-114)
 Introducción.
 Ácidos grasos y su clasificación.
 Ácidos grasos y sus propiedades.
 Ácidos grasos esenciales o indispensables.
 Lípidos simples, acilgliceroles y propiedades.
 Grasas en la alimentación.
 Ceras.
 Lípidos complejos, fosfolípidos, glicerofosfolipidos, esfingofosfolipidos.
 Glicolípidos, cerebrósidos, gangliosidos.
 Lipoproteínas.
 Sustancias asociadas a lípidos: Terpenos, Esteroles eicosanoides.
 Lipidómica.
 Resumen.
8. Enzimas (145 -165)
 Introducción.
 Las enzimas son catalizadores biológicos.
 Nomenclatura y clasificación de enzimas.
 Naturaleza química de las enzimas.
 Metaloenzimas.
 Catálisis enzimática, sitio activo. Zimógenos.
 Enzimas anormales por alteraciones genéticas.
 Distribución intracelular de enzimas.
 Sistemas multienzimáticos.
 Determinación de actividad enzimática.
 Factores que modifican la actividad enzimática.
 Inhibidores enzimáticos, inhibidores irreversibles, inhibidores reversibles.
 Regulación de actividad enzimática.
 Enzimas constitutivas e inducibles.
 Procesos enzimáticos en cascadas.
 Isozimas.
 Determinación de enzimas en el laboratorio químico.

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
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conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.
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 Resumen.
12. Digestión. Absorción (237-258)
 Introducción.
 Saliva y su composición.
 Componentes inorgánicos, regulación de la secreción de saliva, acción digestiva de la saliva.
 Otras funciones de la saliva.
 Jugo gástrico, Ac. Clorhídrico. Acciones digestivas del jugo gástrico.
 Análisis de jugo gástrico.
 Jugo pancreático y sus componentes inorgánicos.
 Acciones digestivas del jugo pancreático.
 Mucosa intestinal. Enzimas del borde en cepillo.
 Bilis y su composición.
 Resumen del proceso digestivo (hidratos de carbono, lípidos, proteínas, ac.nucleicos).
 Absorción. (hidratos de carbono, lípidos, proteínas, agua y electrolitos).
 Microbioma gastrointestinal.
 Resumen.

BIBLIOGRAFIAS
-LIBROS PRINCIPALES DE QUIMICA ORGANICA
 QUÍMICA ORGÁNICA VOLUMEN 1 SÉPTIMA EDICIÓN L.G. WADE, JR.
 MORRISON Y BOYD 5TA EDICION.
 DAVID KLEIN –QUIMICA ORGANICA
-LIBROS PRINCIPALES DE QUIMICA BIOLOGICA
 QUÍMICA BIOLÓGICA-ANTONIO BLANCO 11º EDICIÓN.
 BIOQUÍMICA CONCEPTOS ESENCIALES DE FEDUCHI

-LIBROS DE CONSULTA
 LEHNINGER PRINCIPIOS DE LA BIOQUÍMICA.
 MATHEWS 3º EDICIÓN (PÁG. 16-23 Y 140-158).
 CHANG, GOLDSBY
 LEHNINGER PRINCIPIOS DE BIOQUÍMICA
 QUÍMICA ORGÁNICA DAVID KLEIN (CAPÍTULOS 24-25-26)

Misión: “Somos una facultad innovadora que formamos profesionales de la salud con capacidades, habilidades, actitudes y vocación humanista, respetando la vida humana,
promoviendo la salud, la prevención y curación de enfermedades, buscando la rehabilitación de pacientes, la atención integral a la familia respondiendo cabalmente a las
necesidades de la salud de la sociedad paraguaya, con énfasis en la salud de los sectores desprotegidos de la sociedad apuntando a la equidad en la salud”
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conciencia de la responsabilidad profesional, ética y moral de los actos médicos y sus implicancias”.

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