lOMoARcPSD|47855327
lOMoARcPSD|47855327
Unidad 1- Tarea 1 - Infografía digital El Modelo Pedagógico
Angelica Castellanos C
Grupo 2
José Acevedo y Gómez
Escuela de Ciencias de la Educación- ECEDU, Universidad Nacional
Abierta y a Distancia UNAD
Programa: Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés
Modelos Pedagógicos - 518025
Esteban Jiménez Bedoya
octubre 2024
lOMoARcPSD|47855327
Introducción:
Los modelos pedagógicos, son las herramientas que nos facilitan
realizar los procesos debidos para obtener las referencias sobre cuáles
son los métodos de enseñanza que se consideran más adecuados y los
medios a utilizar para alcanzar el logro de determinados objetivos. El
modelo pedagógico fundamenta una particular relación entre el
docente, el saber y los estudiantes. Así mismo, delimita la función de
los recursos didácticos a emplear; de igual manera, nos permiten
conocer el rol que debemos tener como docentes para poder impartir
un conocimiento eficaz y real. Por esta razón, en este trabajo
encontrarán una línea del tiempo donde se muestran las unidades y
actividades que se realizarán a lo largo de este hermoso curso. Así
mismo, un póster educativo sobre los modelos pedagógicos analizando
y comprendiendo la lectura de Ortiz Ocaña.
lOMoARcPSD|47855327
Objetivos General:
- Identificar qué es un modelo pedagógico, la manera en que se
constituye, se traduce, qué lo caracteriza, los fundamentos que lo
sostienen, el contexto socio-histórico y político en el que surge
desde una postura crítica entre los marcos de referencia
establecidos.
Objetivos específicos:
- Diligenciar y socializar en el foro el cuadro de directorio personal
- Elaborar una línea del tiempo con el contenido y unidades del curso
- realizar una Póster donde evidencié la
comprensión de la Conceptualización de que es el
Modelo Pedagógico
- Compartir el Póster realizado en el foro.
lOMoARcPSD|47855327
Actividad 1: Directorio
Nombre Correo institucional Teams
Angelica acastellanoscai@unadvirtual.e Angelica
du.co
Castellanos Castellanos
Caicedo Caicedo
Actividad 2: Línea de tiempo:
Link:
https://www.canva.com/design/DAGTq127U6g/ePwtDanVNbk-9MTQ1WzxEg/view?
utm_content=DAGTq127U6g&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_sour
ce=editor
lOMoARcPSD|47855327
lOMoARcPSD|47855327
Actividad 3: Póster
Link:
https://www.canva.com/design/DAFs4QkK1VQ/hU1hiGUvl-
LGOCQ3teb9kg/edit?utm_content=DAFs4QkK1VQ&utm_campaign=designshare&
utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
lOMoARcPSD|47855327
lOMoARcPSD|47855327
Conclusiones:
Para finalizar, esta primera actividad del curso de modelos
pedagógicos, me permitió conocer un poco más sobre su concepto y las
teorías que en él podemos encontrar o que gracias a los distintos
educadores podemos conocer y poner en práctica, para que de esta
manera y como futura docente del área de inglés, me permitan mejorar
o llevar a otro nivel mis propios conocimientos y estrategias que me
permitan impartir un buen conocimiento a mis estudiantes.
De igual manera, pude observar detenidamente cada contenido, actividad
y unidad que hay en dicho curso, las cuales, me ayudarán a tener una
mejor definición del concepto y del propósito que tiene para nosotros los
estudiantes, y poder tener un buen aprendizaje autónomo con ayuda de las
lecturas.
lOMoARcPSD|47855327
Referencias:
Ortiz Ocaña, A. (2013). Modelos pedagógicos y teorías de aprendizaje.
Ediciones de la U. Capítulo 1 y 2. https://docer.com.ar/doc/xexn05
Villamil, G. M. S. GAMIFICACIóN PARA FORTALECER LAS
COMPETENCIAS DEL MODELO PEDAGóGICO EN LA UNIVERSIDAD EAN.
Buenas prácticas
docentes y estrategias pedagógicas para el desarrollo de competencias
emprendedoras.
https://universidadean.edu.co/preguntas-frecuentes/modelo-
pedagogico#:~:text=El%20modelo%20pedag%C3%B3gico%20establece
%20los,a
%20qu%C3%A9%20horas%2C%20bajo%20qu%C3%A9
