CONCIENCIA AMBIENTAL DE LOS POBLADORES DEL DISTRITO DE

JOSÉ LEONARDO ORTIZ

NOMBRE Y APELLIDOS:

NOEMI ZOE PEREZ SUÁREZ

GRADO

2DO “H”

CORREO:

nperezsuarez@gmail.com

COLEGIO:

INSTITUCION EDUCATIVA CIMA

1
 INDICE

Índice

Índice de tablas

Índice de gráficos

Resumen

1. Introducción..........................................................................................................................6

2. Problematización..................................................................................................................8

2.1. Pregunta................................................................................................................................8

2.2. Hipótesis...............................................................................................................................8

2.3. Objetivos...............................................................................................................................8

2.3.1. General:.................................................................................................................................8

2.3.2. Específico:............................................................................................................................8

3. Diseño...................................................................................................................................9

4. Datos e información obtenida.............................................................................................9

5. Analisis de datos e información.......................................................................................13

6. Evaluación..........................................................................................................................22

7. Referencias.........................................................................................................................23

8. Anexos.................................................................................................................................24

2
 INDICE DE TABLAS

Tabla 1: Dimensión afectiva.....................................................................................................10

Tabla 2: Dimensión cognitiva...................................................................................................10
Tabla 3: Dimensión disposicional.............................................................................................11
Tabla 4: Dimensión activa........................................................................................................12

3
 ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico 2: Dimensión cognitiva................................................................................................11

Gráfico 3: Dimensión disposicional..........................................................................................12
Gráfico 4: Dimensión activa.....................................................................................................12
Gráfico 5: Pregunta 1................................................................................................................13
Gráfico 6: Pregunta 2................................................................................................................13
Gráfico 7: Pregunta 3................................................................................................................14
Gráfico 8: Pregunta 4................................................................................................................14
Gráfico 9: Pregunta 5................................................................................................................15
Gráfico 10: Pregunta 6..............................................................................................................15
Gráfico 11: Pregunta 7..............................................................................................................16
Gráfico 12: Pregunta 8..............................................................................................................16
Gráfico 13: Pregunta 9..............................................................................................................17
Gráfico 14: Pregunta 10............................................................................................................17
Gráfico 15: Pregunta 11............................................................................................................18
Gráfico 16: Pregunta 12............................................................................................................18
Gráfico 17: Pregunta 13............................................................................................................19
Gráfico 18: Pregunta 14............................................................................................................19
Gráfico 19: Pregunta 15............................................................................................................20
Gráfico 20: Pregunta 16............................................................................................................20
Gráfico 21: Pregunta 17............................................................................................................21
Gráfico 22: Pregunta 18............................................................................................................21

4
 RESUMEN

El presente proyecto tiene como objetivo principal diagnosticar el nivel de conciencia

ambiental de los pobladores de José Leonardo Ortiz, debido a que es el distrito con mayor
concentración de residuos sólidos en las calles, lo cual se ha incrementado por el estado de
emergencia que el país vive.

Para el diagnostico, se realizaron encuestas a pobladores del distrito, divididas en 4

dimensiones: afectiva, cognitiva, disposicional y activa. Los resultados muestran que los
pobladores están dispuestos a ayudar a disminuir el nivel de contaminación, y a participar de
acciones que ayuden a eso.

5
1. INTRODUCCIÓN

Hoy en día la producción de residuos sólidos a nivel mundial se ha incrementado

considerablemente por la pandemia. Con el uso de elementos de protección personal, como
las mascarillas y por el mayor tiempo de las personas en casa, se ha hecho inevitable el
aumento, y la mala gestión por parte de los organismos públicos.

Según el MINAM (2016), los residuos sólidos son “aquellas sustancias, productos o
subproductos en estado sólido o semisólido de los que su generador dispone, o está obligado a
disponer, en virtud de lo establecido en la normatividad nacional o de los riesgos que causan a
la salud y el ambiente. Esta definición incluye a los residuos generados por eventos naturales”

Dependiendo de la gestión, pueden ser municipales y no municipales. Los municipales, son de

origen doméstico (restos de alimentos, papel, botellas, latas, pañales descartables, entre otros);
comercial (papel, embalajes, restos del aseo personal, y similares); aseo urbano (barrido de
calles y vías, maleza, entre otros), y de productos provenientes de actividades que generen
residuos similares a estos, los cuales deben ser dispuestos en rellenos sanitarios.

En el Perú, se genera un promedio de 21 mil toneladas de residuos municipales al día, que

equivalen a 3 estadios nacionales, los cuales son producidas por los más de 30 millones de
habitantes. Del total generado, el 53.45% va a los rellenos sanitarios y el resto a botaderos (El
Peruano, 2021)

Según cifras del MINAM, el año 2019, se generó más de 7 millones de toneladas. De ese
total, 1 millón 750,458.41 fueron inorgánicos (22.49 %) y 4 millones 252,200.47 fueron de
tipo orgánico (54.64 %).

Según el Inventario Nacional de Áreas Degradadas por Residuos Sólidos Municipales,

elaborado por el Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA) del Ministerio
de Ambiente, la región Lambayeque es el departamento con mayor extensión de áreas
afectadas por botaderos con 438 hectáreas; seguida de las regiones de Ica (276 has.) y Piura
(201 has.)

En la región Lambayeque, el distrito con mayor índice de basura es José Leonardo Ortiz, el
cual cuenta con una población de 156,498 habitantes, los cuales, según estadísticas del
MINAM, producen al día 0,6 kg de basura.

6
Antecedentes:

Estudios relacionados con la investigación “Conciencia ambiental de los pobladores de José

Leonardo Ortiz” son:

Oldenhage, Frederike. (2016), Programa de gestión para mejorar el manejo de los residuos
sólidos en el distrito de San Juan de Miraflores”. Tesis de grado. Universidad Nacional
Mayor de San Marcos.

En esta investigación el autor propone un programa de gestión de residuos con el fin de

disminuir el impacto ambiental, mejorar el servicio de recojo y sensibilizar a la población, ya
que los problemas identificados son: la polución ambiental, servicio de recojo ineficiente e
ineficaz y la falta de una cultura ambiental.

Algunas de las propuestas que brinda es la separación de los desechos, la creación de una
planta de transferencia para mejorar las rutas de recojo, y pueden abarcar todo el distrito y un
centro de compostaje propio con lo cual obtendrán ingresos.

Villavicencio, Carlos. (2017) “Diseño de una propuesta de solución a la problemática de los

residuos urbanos en el Municipio de la Ciudad de Moyobamba 2015”. Tesis de grado –
Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto.

Llegó a la conclusión que el principal problema es la despreocupación por el manejo de los

residuos sólidos por parte de los pobladores, debido a una falta de conciencia ambiental,
fuentes de financiamiento, deficiencia en capacitación y educación ambiental.

Chafloque, José (2014) “Propuesta de programa piloto de segregación en origen y

recolección selectiva de residuos sólidos urbanos en el distrito de Monsefú – Chiclayo, Perú”
Tesis de grado – Universidad Internacional Iberoamericana.

El investigador logró implementar el programa piloto con la participación de los principales

actores de la gestión de residuos sólidos, la población y la Municipalidad.

Algunas de las acciones que se hicieron fueron talleres para sensibilizar a la población, y se
aplicó la estrategia de ir puerta en puerta, con lo que lograron la inscripción de 379 familias.

7
Definición de términos

-Relleno sanitario: Lugar de disposición final de los residuos sólidos controlando la calidad
ambiental y la salud de las personas con criterios ambientales sanitarios y salud pública.

-Botaderos: Lugares donde se disponen los residuos sólidos de manera informal.

-Residuos sólidos: Son los materiales desechados tras cumplir su vida útil, y que por sí solos
carecen de valor económico.

- Conciencia ambiental: es el conocimiento que el ser humano tiene del entorno que le rodea
para cuidarlo.

2. PROBLEMATIZACIÓN

2.1. Pregunta

¿Qué opciones de aprovechamiento de residuos sólidos son viables para el distrito de José
Leonardo Ortiz?

2.2. Hipótesis

¿Con el diagnóstico de la conciencia ambiental, se podrá elaborar algún plan de gestión para
el manejo de residuos sólidos en José Leonardo Ortiz?
Los pobladores son
2.3. Objetivos
2.3.1. General

Diagnosticar el nivel de conciencia ambiental de los pobladores de José

Leonardo Ortiz.

2.3.2. Específico:

- Evaluar la dimensión afectiva de la conciencia ambiental.

- Evaluar la dimensión cognitiva de la conciencia ambiental.
- Evaluar la dimensión disposicional de la conciencia ambiental.
- Evaluar la dimensión activa de la conciencia ambiental.

8
3. DISEÑO

El diseño de la investigación es de tipo observacional porque el investigador no manipula la

variable de estudio y transversal porque la investigación se realiza en un solo instante de
tiempo.

Para la obtención de información primaria, el instrumento usado fue el cuestionario, el cual se

realizó en Google Formulario y se envió a una muestra variada de pobladores del Distrito de
José Leonardo Ortiz.

El cuestionario estuvo conformado por 18 preguntas distribuidas en 4 bloques: el primero es

la Dimensión afectiva, referida a la preocupación por los problemas ambientales, y el cual
estuvo conformado por 4 preguntas; el segundo bloque relacionado a la Dimensión cognitiva,
referida al grado de información y conocimiento sobre las problemáticas ambientales, y el
cual estuvo conformado por 5 preguntas; el tercer bloque relacionado a la Dimensión
disposicional, referida a la disposición de actuar con criterios ecológicos, y de aceptar
prohibiciones, limitaciones o penalizaciones en relación con prácticas perjudiciales para el
medio ambiente, y la cual estuvo conformada por 5 preguntas y el último bloque relacionado
con la Dimensión activa, referente al comportamiento individual y colectivo en favor del
medio ambiente, el cual estuvo conformado por 4 preguntas. (Ver Anexo 1)

4. DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDA

La información fue procesada utilizando herramientas como los programas Microsoft Word
2019 y Microsoft Excel 2019; permitiendo presentar los resultados, en resumen, tablas y
gráficos, con el objetivo de obtener mayor exactitud en los resultados. Todo ello facilitó su
respectivo análisis e interpretación de los datos.

Los resultados obtenidos, nos muestra que el rango de edades de las personas encuestadas,
fueron de 14 a 50 años, siendo los de 20 a 26, los de mayor cantidad.

9
Así también, los resultados obtenidos, se agruparon de acuerdo a cada dimensión de la
variable de conciencia ambiental.

Dimensión afectiva:

Tabla 1: Dimensión afectiva

MUY DE DE MUY DE MUY EN

INDIFERENTE
DIMENSIÓN AFECTIVA ACUERDO ACUERDO ACUERDO DESACUERDO
3
1 2 4 5
La contaminación no es un tema
4 2 0 4 17
de mi interés.
Considero que reciclar no ayuda
3 0 1 1 22
a mejorar el medio ambiente.
No me afecta cuando observo a
alguien arrojando desperdicios 3 3 1 4 16
en la calle.
La contaminación ambiental no
2 1 1 4 19
afecta personalmente a mi vida.

11% 6% 3% 12% 69%

DIMENSIÓN AFECTIVA
80%

70% 69%

60%

50%

40%

30%

20%
11% 12%
10% 6%
3%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE MUY DE ACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 1: Dimensión afectiva

Dimensión cognitiva:

Tabla 2: Dimensión cognitiva

MUY DE DE MUY DE MUY EN

INDIFERENTE
DIMENSIÓN COGNITIVA ACUERDO ACUERDO ACUERDO DESACUERDO
3
1 2 4 5
Arrojar basura a la calle no tiene
repercusión en el medio 2 0 1 4 20
ambiente
Los folletos y/o campañas
visuales sobre el reciclaje, son 2 10 8 5 2
bonitos, pero poco prácticos.
Soy un ciudadano que conoce
2 4 3 6 12
muy poco los tipos de

10
contaminación que existe.
Los seres humanos pueden
sobrevivir, aunque el medio 0 1 2 5 19
ambiente pierda su equilibrio.
No creo que la contaminación
conduzca al ser humano al borde 0 1 1 3 22
de la ruina.
4% 12% 11% 17% 56%

DIMENSIÓN COGNITIVA
60%
56%

50%

40%

30%

20% 17% Gráfico

1: 12% 11% Dimensión
10%
4%
cognitiva
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE MUY DE ACUERDO MUY EN DESACUERDO
Dimensión 1 2 3 4 5

disposicional:

Tabla 3: Dimensión disposicional

MUY DE DE MUY DE MUY EN

DIMENSION INDIFERENTE
ACUERDO ACUERDO ACUERDO DESACUERDO
DISPOSICIONAL 3
1 2 4 5
Es difícil que un ciudadano
como yo, pueda hacer algo por 4 0 0 5 18
el medio ambiente.
Es difícil que un ciudadano
como yo, recoja un desperdicio
3 0 1 8 15
del suelo para que colocarlo en
un tacho de basura.
Es difícil que un ciudadano
como yo, saque la basura en el
1 2 0 4 20
lugar y hora por dónde pasa el
camión recolector.
Soy un ciudadano que no le
2 0 0 5 20
gusta ayudar a reciclar.
No quiero asistir a eventos
relacionados con problemas 1 1 5 9 11
ambientales y contaminación.
8% 2% 4% 23% 62%

11
 DIMENSION DISPOSICIONAL
70%
62%
60%

50%

40%

30%
23%
20%

10% 8%
4%
2%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE MUY DE ACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 2: Dimensión disposicional

Dimensión activa:

Tabla 4: Dimensión activa

MUY DE DE MUY DE MUY EN

INDIFERENTE
DIMENSIÓN ACTIVA ACUERDO ACUERDO ACUERDO DESACUERDO
3
1 2 4 5
Soy un ciudadano que ayuda a
0 1 2 8 16
contaminar.
No me gusta comunicar a mis
vecinos y amigos sobre la
importancia que tiene la 1 2 2 14 8
contaminación en los
problemas ambientales.
No es necesario que me
enseñen estrategias de 1 1 1 8 16
reciclaje.
Es fácil que una persona como
yo no se convierta en un 3 3 5 9 7
defensor del medio ambiente.
5% 6% 9% 36% 44%

DIMENSIÓN ACTIVA
50%

45% 44%

40%
36%
35%

30%

25%

20%

15%
9%
10%
6%
5%
5%

0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE MUY DE ACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 3: Dimensión activa

12
5. ANALISIS DE DATOS E INFORMACIÓN

Los resultados de las encuestas realizadas a diferentes pobladores del distrito de José
Leonardo Ortiz, arroja lo siguiente lo siguiente de acuerdo a cada dimensión.
- Dimensión afectiva: el resultado general arroja que el 69% de los encuestados están
preocupados por el estado del medio ambiente, y practican valores relacionados a la
protección de la naturaleza.

1.- La contaminación no es un tema de mi interés.

70%
63%
60%

50%

40%

30%

20%
15% 15%

10% 7%

0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 4: Pregunta 1

La primera pregunta, arroja que el 63% de los encuestados está interesado en el

ayudar a combatir la contaminación producida por los residuos sólidos.

2.- Considero que reciclar no ayuda a mejorar el medio ambiente.

90%
81%
80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%
11%
10%
4% 4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 5: Pregunta 2

La segunda pregunta, arroja que el 81% de los encuestados considera que el

reciclaje, es una acción que ayuda al medio ambiente.

13
 3.- No me afecta cuando observo a alguien arrojando desperdicios en la ca-
lle.
70%

59%
60%

50%

40%

30%

20%
15%
11% 11%
10%
4%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 6: Pregunta 3

La tercera pregunta, arroja que el 59% de los encuestados considera que sí le

afecta ver el mal comportamiento de algunos pobladores cuando arrojan
desperdicios en la calle.

4.- La contaminación ambiental no afecta personalmente a mi vida.

80%
70%
70%

60%

50%

40%

30%

20% 15%

10% 7%
4% 4%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 7: Pregunta 4

La cuarta pregunta, arroja que el 70% de los encuestados considera que les
preocupa el tema de la contaminación ambiental, por lo cual les afecta lo
relacionado a ello.

- Dimensión cognitiva: el resultado general arroja que el 56% de los encuestados están
informados sobre la problemática ambiental, y muestran interés por la información
ambiental.

14
 5.- Arrojar basura a la calle no tiene repercusión en el medio ambiente
80%
74%
70%

60%

50%

40%

30%

20%
15%

10% 7%
4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 8: Pregunta 5

La quinta pregunta, arroja que el 74% de los encuestados está muy en

desacuerdo con la premisa que arrojar basura no tiene repercusión en el medio
ambiente. Esto quiere decir, que los pobladores, saben que todo residuo que es
arrojado al ambiente, genera impacto en el suelo, aire y mares.

15
 6.- Los folletos y/o campañas visuales sobre el reciclaje, son bonitos pero
poco prácticos.
40%
37%
35%
30%
30%

25%

20% 19%

15%

10% 7% 7%

5%

0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 9: Pregunta 6

La sexta pregunta, arroja que el 37% de los encuestados están muy de acuerdo
en que las campañas y folletos sobre reciclaje no son prácticos. Esto quiere
decir, que se debe buscar otras formas de poder concientizar a la población.

16
 7.- Soy un ciudadano que conoce muy poco los tipos de contaminación que
existe.
50%
44%
45%

40%

35%

30%

25% 22%
20%
15%
15%
11%
10% 7%
5%

0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 10: Pregunta 7

La séptima pregunta, arroja que el 44% de los encuestados tiene conocimiento

de los diferentes tipos de contaminación, y por lo tanto también conocen cuáles
son las acciones que se deben tomar para mitigarlo.

8.- Los seres humanos pueden sobrevivir aunque el medio ambiente pierda
su equilibrio.
80%
70%
70%

60%

50%

40%

30%

20% 19%

10% 7%
4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 11: Pregunta 8

La octava pregunta, arroja que el 70% de los encuestados sabe que el ser
humano necesita del medio ambiente para poder sobrevivir, por lo que la
preservación del ambiente, definirá su propia preservación.

17
 9.- No creo que la contaminación conduzca al ser humano al borde de la
ruina.
90%
81%
80%

70%

60%

50%

40%

30%

20%
11%
10%
4% 4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 12: Pregunta 9

La novena pregunta, arroja que el 81% de los encuestados está muy de acuerdo
con la afirmación que la contaminación llevara al ser humano al borde de la
ruina.

- Dimensión disposicional: el resultado general arroja que el 62% de los encuestados

están dispuestos a actuar con criterio ecológico, y tienen una actitud pro ambientalista.

18
 10.- Es difícil que un ciudadano como yo, pueda hacer algo por el medio
ambiente.
80%

70% 67%

60%

50%

40%

30%

20% 19%
15%

10%
0% 0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 13: Pregunta 10

La décima pregunta, arroja que el 67% de los encuestados reconoce que sí

pueden hacer algo por el medio ambiente.

11.- Es difícil que un ciudadano como yo, recoja un desperdicio del suelo
para que colocarlo en un tacho de basura.
60%
56%

50%

40%

30%
30%

20%

11%
10%
4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 14: Pregunta 11

La undécima pregunta, arroja que el 56% de los encuestados prefiere guardar

su desperdicio hasta encontrar un tacho de basura.

19
 12.- Es difícil que un ciudadano como yo, saque la basura en el lugar y hora
por dónde pasa el camión recolector.
80%
74%
70%

60%

50%

40%

30%

20% 15%

10% 7%
4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 15: Pregunta 12

La duodécima pregunta, arroja que el 74% de los encuestados, no sólo saben la

hora y lugar por donde pasa el camión de basura, sino que cumple con el
horario fijado por el Municipio.

13.- Soy un ciudadano que no le gusta ayudar a reciclar.

80%
74%
70%

60%

50%

40%

30%

20% 19%

10% 7%
0% 0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 16: Pregunta 13

La décima tercera pregunta, arroja que el 74% de los encuestados ayuda a

reciclar.

20
 14.- No quiero asistir a eventos relacionados con problemas ambientales y
contaminación.
45%
41%
40%

35% 33%

30%

25%

20% 19%

15%

10%

5% 4% 4%

0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 17: Pregunta 14

La décima cuarta pregunta, arroja que el 41% de los encuestados desea asistir a
eventos relacionados a la mitigación de la contaminación, mientras que un 13%
es indiferente al hecho de asistir o no.

- Dimensión activa: el resultado general arroja que el 44% de los encuestados, incluyen
dentro de su diario vivir, acciones que favorezcan la mitigación de la contaminación.

15.- Soy un ciudadano que ayuda a contaminar.

70%

59%
60%

50%

40%

30%
30%

20%

10% 7%
4%
0%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 18: Pregunta 15

La décima quinta pregunta, arroja que el 59% de los encuestados ayuda a no

contaminar.

21
 16.- No me gusta comunicar a mis vecinos y amigos sobre la importancia
que tiene la contaminación en los problemas ambientales.
60%
52%
50%

40%

30%
30%

20%

10% 7% 7%
4%

0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 19: Pregunta 16

La décima sexta pregunta, arroja que el 52% de los encuestados está en

desacuerdo con la afirmación de que no les gusta comunicar a vecinos y
amigos sobre la importancia de la contaminación en los problemas
ambientales, mientras que un 30% está muy en desacuerdo.
Esto quiere decir que, más del 80%, comunica a cercanos, sobre la importancia
de
17.- No es necesario que me enseñen estrategias de reciclaje. No
70%

59%
60%

50%

40%

30%
30%

20%

10%
4% 4% 4%
0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

contaminar.

22
 Gráfico 20: Pregunta 17

La décima séptima pregunta, arroja que el 89% de los encuestados reconoce

que necesita que se les enseñe nuevas estrategias de reciclaje.

18.- Es fácil que una persona como yo no se convierta en un defensor del

medio ambiente.
35% 33%

30%
26%
25%

20% 19%

15%
11% 11%
10%

5%

0%
MUY DE ACUERDO DE ACUERDO INDIFERENTE EN DESACUERDO MUY EN DESACUERDO
1 2 3 4 5

Gráfico 21: Pregunta 18

La décima octava pregunta, arroja que el 59% de los encuestados reconoce que
puede llegar a contribuir de una manera más activa en la ayuda para mitigar la
contaminación, mientras que un 22% considera que no podría.

23
6. EVALUACIÓN

Para el diagnóstico de la conciencia ambiental en los pobladores de José Leonardo Ortiz, se

hicieron 27 encuestas virtuales a pobladores de dicho distritito.

Respondiendo a los objetivos propuestos, en el objetivo de “Evaluar la dimensión afectiva de

la conciencia ambiental”, podemos ver que los pobladores tienen sentimientos de
preocupación por la situación de contaminación de su distrito. Estos resultados ayudan a que
las autoridades correspondientes puedan saber que contarán con los pobladores para poder
elaborar un plan de gestión ambiental.

Otro de los objetivos es “Evaluar la dimensión cognitiva de la conciencia ambiental, a lo que

se buscó conocer el grado de información general que tienen los pobladores con respecto al
reciclaje y contaminación. Los resultados demuestran que los pobladores tienen conocimiento
básico sobre temas ambientales, pero no lo suficiente como para trabajar en conjunto con los
actores claves. Estos resultados son útiles para que al momento de elaborar el plan de gestión,
le presten atención a la concientización de los pobladores mediante charlas, talleres y
participación activa.

Frente al objetivo de “Evaluar la dimensión disposicional de la conciencia ambiental”, se

busca saber la disposición de los pobladores en contribuir a la disminución de la
contaminación. Los resultados arrojan que el 85% de los encuestados, están prestos a cumplir
con las normas ya establecidas como el sacar la basura a la hora prevista pero también a
acciones personales como no arrojar basura a la calle.

Por último, en el objetivo “Evaluar la dimensión activa de la conciencia ambiental”, se llegó a

la conclusión que los pobladores, a pesar que participan de manera activa en ayudar a que los
niveles de contaminación disminuyan, piensan que no es suficiente lo que hacen, y más
cuándo son pocos los que prestan importancia a este tema.

24
25
7. REFERENCIAS

Chafloque Capuñay, J.E. (2014). Propuesta de programa piloto de segregación en origen y

recolección selectiva de residuos sólidos urbanos en el distrito de Monsefú – Chiclayo, Perú
Universidad Internacional Iberoamericana, Chiclayo. Recuperado de:
http://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/865366

El dramático aumento de residuos sólidos domésticos en el Callao. (2021, 19 julio). El

Comercio. https://elcomercio.pe/corresponsales-escolares/historias/el-dramatico-aumento-de-
residuos-solidos-domesticos-en-el-callao-callao-noticia/?ref=ecr

Lima es la octava ciudad más contaminada de América Latina. (2019, 9 junio). Gestión.
https://gestion.pe/economia/lima-octava-ciudad-contaminada-america-latina-269614-noticia/?
ref=gesr

Machuca, Y. (2021, 16 julio). Lambayeque: inauguran relleno sanitario y planta de residuos

sólidos en Ferreñafe. La República. https://larepublica.pe/sociedad/2021/07/16/lambayeque-
inauguran-relleno-sanitario-y-planta-de-residuos-solidos-en-ferrenafe-lrnd/

Oldenhage, F. (2016). Programa de gestión para mejorar el manejo de los residuos sólidos en
el distrito de San Juan de Miraflores. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima.
Recuperado de: https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12672/5049/
Oldenhage_f.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Peruanos generamos 21 mil toneladas diarias de basura. (2021). Diario Oficial El Peruano.
https://elperuano.pe/noticia/120825-peruanos-generamos-21-mil-toneladas-diarias-de-basura

Villavicencio Vásquez, C. (2017). Diseño de una propuesta de solución a la problemática de

los residuos sólidos urbanos en el Municipio de la Ciudad de Moyobamba, 2015. Universidad
Nacional de San Martin - Tarapoto, Moyobamba. Recuperado de:
http://repositorio.unsm.edu.pe/bitstream/handle/11458/3305/AMBIENTAL%20-%20Carlos
%20Villavicencio%20V%c3%a1squez.pdf?sequence=1&isAllowed=y

26
8. ANEXOS

Anexo 1: Cuestionario

CUESTIONARIO

MUY DE DE MUY DE MUY EN

INDIFERENTE
DIMENSIÓN AFECTIVA ACUERDO ACUERDO
3
ACUERDO DESACUERDO
1 2 4 5

La contaminación no es un tema
de mi interés.
Considero que reciclar no ayuda a
mejorar el medio ambiente.
No me afecta cuando observo a
alguien arrojando desperdicios en
la calle.
La contaminación ambiental no
afecta personalmente a mi vida.

DIMENSIÓN COGNITIVA

Arrojar basura a la calle no tiene

repercusión en el medio ambiente
Los folletos y/o campañas
visuales sobre el reciclaje, son
bonitos pero poco prácticos.
Soy un ciudadano que conoce
muy poco los tipos de
contaminación que existe.
Los seres humanos pueden
sobrevivir aunque el medio
ambiente pierda su equilibrio.
No creo que la contaminación
conduzca al ser humano al borde
de la ruina.
DIMENSION DISPOSICIONAL
Es difícil que un ciudadano como
yo, pueda hacer algo por el medio
ambiente.
Es difícil que un ciudadano como
yo, recoja un desperdicio del
suelo para que colocarlo en un
tacho de basura.
Es difícil que un ciudadano como
yo, saque la basura en el lugar y
hora por dónde pasa el camión
recolector.

27
Soy un ciudadano que no le gusta
ayudar a reciclar.
No quiero asistir a eventos
relacionados con problemas
ambientales y contaminación.
DIMENSIÓN AFECTIVA

Soy un ciudadano que ayuda a

contaminar.
No me gusta comunicar a mis
vecinos y amigos sobre la
importancia que tiene la
contaminación en los problemas
ambientales.
No es necesario que me enseñen
estrategias de reciclaje.
Es fácil que una persona como yo
no se convierta en un defensor del
medio ambiente.

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