Resumen
Una de las funciones principales de la evaluación es comprobar si los
conocimientos sobre un tema se han adquirido o no, lo que habitualmente
se hace a través de exámenes escritos. Pero la evaluación debe ir alineada
con el resto de actividades de enseñanza.
Debemos aprovechar las herramientas digitales que nos ofrece la tecnología
y sus ventajas:
• Favorecer la .
• Mejorar la .
• Aumentar la , haciendo más dinámica, lúdica, y divertida la
evaluación.
Entre los formatos de evaluación digital que podemos emplear están las
rúbricas de evaluación, los portafolios, los diarios de aprendizaje o los
cuestionarios digitales.
Los cuestionarios de corrección automática son dinámicos, fáciles de usar y
permiten ajustarse a las necesidades concretas del aula.
Se pueden usar para repasar temas, evaluar los conocimientos de los
alumnos, determinar los conocimientos previos o motivar antes de comenzar
un tema.
Si el cuestionario digital tiene un componente lúdico (como es el caso de
Kahoot) permitirá también generar actividades de aprendizaje basadas en el
juego.
Página 2/6
• En Internet hay muchas herramientas para hacer juegos y dinámicas con
baterías de preguntas, pero no todas son adecuadas.
•
, donde al alumno se le reta
constantemente a partir de preguntas en las que tendrán que elegir la
respuesta adecuada entre varias opciones. Permiten crear un clima de
aula lúdico, que favorece la generación de experiencias de aula
memorables.
•
en el que se encuentran tus alumnos, de manera
lúdica, cercana y amena. De esta forma lograrás que tus alumnos estén
motivados a comenzar tu asignatura.
• , la forma de
estructurar la sintaxis y de contextualizarlas correctamente. Aunque sea
un juego, sigue siendo aprendizaje.
• Es importante tener claro que las nuevas formas de preguntar a los
alumnos , además
de darnos una idea de conjunto de los conocimientos de nuestros
estudiantes.
Si la dinámica nos ofrece datos del grupo pero no de los individuos,
podemos no darnos cuenta de alumnos que no aprenden o que ni
siquiera participan.
• Si no cambias la forma de evaluar, será menos efectivo que hayas
cambiado la forma de enseñar.
Página 3/6
Generamos un cuestionario digital
usando Kahoot
•
•
•
Página 4/6
•
Página 5/6
Página 6/6
