Semana 5
Semana 5
Semana 5
Proyecto de investigación
Con base en la lectura de la información contenida en los recursos de la plataforma:
Aguilar, M y Ander-Egg, E. (2010). Cómo elaborar un proyecto: Guía para diseñar proyectos
sociales y culturales. Buenos Aires: Lumen
Como-elaborar-un-proyecto-2005-Ed.18-Ander-Egg-Ezequiel-y-Aguilar-Idáñez-MJ.pdf.pdf
(abacoenred.org)
https://youtu.be/K9ERKVOo0m4?si=Sdahaa-x3o22Nsqe
2.1 Descripción que se quiere hacer? En este punto hay que hay que realizar una
del proyecto descripción mas amplia del proyecto definiendo y caracterizando la idea
central de lo que se pretende realizar.
En la descripción de un proyecto comunitario, es esencial incluir
información clave que permita a los lectores comprender claramente el
propósito, los objetivos y el alcance del proyecto.
Comienza explicando claramente cuál es el propósito o la razón de ser del
proyecto. ¿Qué problema o necesidad de la comunidad busca abordar el
proyecto? Por ejemplo, si estás trabajando en un proyecto de jardinería
comunitaria, podrías indicar que el propósito es embellecer espacios
públicos y fomentar la participación de los residentes.
2.2 En la fundamentación hay que presentar los criterios (argumentación
Fundamentació lógica) y las razones que justifican la realización del mismo. Hay que
n o justificación explicar la prioridad y la urgencia del problema para el que se busca
solución.
Diagnóstico de la Situación: Comienza describiendo la situación actual de
la comunidad en la que se implementará el proyecto. Esto puede incluir
datos demográficos, económicos, sociales o ambientales relevantes.
Identifica los problemas o necesidades específicas que enfrenta la
comunidad y que motivan la acción.
Contexto Teórico y Conceptual: Presenta teorías, enfoques o marcos
conceptuales que respalden la importancia del proyecto. Por ejemplo, si
estás trabajando en un proyecto de desarrollo juvenil, podrías citar
investigaciones sobre la importancia de la participación juvenil en la
construcción de comunidades saludables.
Beneficios Esperados: Describe los posibles beneficios y resultados
esperados del proyecto tanto a corto como a largo plazo. Esto puede incluir
mejoras en la calidad de vida, fortalecimiento de capacidades, creación de
redes sociales, entre otros.
Sostenibilidad: Aborda la sostenibilidad del proyecto a largo plazo.
¿Cómo planeas garantizar que los impactos positivos perduren después de
la implementación inicial? Menciona estrategias para asegurar la
continuidad y la replicabilidad del proyecto
2.3 Marco
institucional
Roles y Responsabilidades
Recursos Disponibles
Compromiso y Apoyo
2.4 Finalidad Impacto que se espera lograr.
del Proyecto la finalidad del proyecto se refiere al propósito último o los resultados
esperados que se pretenden alcanzar con la implementación del proyecto.
Esta sección proporciona una visión clara y concisa de lo que se espera
lograr.
2.8 Productos
Desarrollo y distribución
Establecimiento y mantenimiento de un huerto común
2. Objeto
Explica cómo cada producto contribuirá a alcanzar los objetivos
específicos y el objetivo general del proyecto. Muestra la conexión entre
los productos y los resultados esperados.
Ejemplo:
2.9 Localización
física y
cobertura
espacial
3. Especificaci
ón
operacional La especificación operacional de las actividades y tareas en un
proyecto comunitario se refiere a la descripción detallada de las
de las
acciones específicas que deben llevarse a cabo para alcanzar los
actividades objetivos del proyecto. Esta especificación es fundamental para la
planificación, ejecución y evaluación efectiva de las actividades
y tareas a
comunitarias.
realizar
1.Descripción detallada de las actividades: La especificación
operacional implica desglosar cada actividad en pasos concretos y
detallados. Esto incluye definir qué se va a hacer, quién lo va a
hacer, cuándo se va a realizar, dónde tendrá lugar, y cómo se
llevará a cabo la actividad. Por ejemplo, si el proyecto implica
ofrecer talleres educativos, la especificación operacional incluiría
detalles como el contenido del taller, los materiales necesarios, el
horario, el lugar exacto donde se llevará a cabo, y quién será el
responsable de facilitar el taller.
2. Asignación de responsabilidades: En la especificación
operacional se asignan claramente las responsabilidades para cada
tarea o actividad. Esto implica identificar quién será el encargado de
llevar a cabo cada tarea y quiénes serán los colaboradores o
participantes necesarios para completarla. Establecer roles y
responsabilidades claros ayuda a garantizar que las actividades se
ejecuten de manera eficiente y que todos los involucrados sepan
qué se espera de ellos.
Métodos:
Los métodos son enfoques generales o sistemas de procedimientos
utilizados para realizar actividades o llevar a cabo procesos en el
proyecto comunitario. Algunos métodos comunes incluyen:
Técnicas:
5. Determinaci
ón de los
plazos o
calendario
de La determinación de los plazos o calendario de actividades en un
proyecto comunitario es un proceso crucial que implica establecer
actividades. las fechas de inicio y finalización de cada tarea o actividad
planificada. Esto permite organizar y gestionar el tiempo de manera
eficiente para alcanzar los objetivos del proyecto dentro de un
marco temporal definido.
6. Determinaci
ón de los
Recursos
necesarios.
Gestión financiera:
Reservas y contingencias:
3. Flujo de caja: