UNIDAD EDUCATIVA ¨QUEVEDO¨
PARROQUIA 24 DE MAYO AV. QUITO JUNTO A LA UTEQ
Teléf.: (593) 052752670
Quevedo – Los Ríos – Ecuador
INFORME ANUAL DE LABORES DEL TUTOR
AÑO LECTIVO 2023 – 2024
DATOS GENERALES
Fecha de Informe No. De Informe 001
8 de marzo de 2024
Docente Subnivel Grado/Paralelo Jornada
Responsable de
Informe Msc Magly Bejar Jimenez 9no EGB K VESPERTINA
Informe dirigido a
Vicerrector/a MSC CESAR CEPADA
Antecedentes:
En este año lectivo 2023 – 2024 se designó al noveno año de educación general básico superior . como tutora
de paralelo “K” Vespertina; la función principal del tutor estar al frente del grupo de alumnos en el cual se
designan actividades y metodologías que forman parte del plan de acción tutorial; asimismo, prevalece la
acogida e integración de los alumnos en el grupo, ayuda en los estudios y en el aprendizaje autónomo, mejora
de la autoestima y formación de la personalidad, fomento de hábitos saludables, desarrollo de la competencia
social y para la vida en sociedad, orientación académica y profesional. El tutor también tiene las siguientes
funciones de participar en el desarrollo del plan de acción tutorial y en las actividades de orientación, bajo la
coordinación de DECE, coordinar el proceso de evaluación de los alumnos del grupo, organizar y presidir la
junta de curso y las sesiones de evaluación del grupo y facilitar la integración de los alumnos en el grupo,
fomentar su participación en las actividades de la unidad educativa y orientar y asesorar a los alumnos sobre
sus posibilidades académicas y profesionales.
Estadísticas de los estudiantes del GRADO/CURSO (paralelo)
Coordinación de Educación Zona 5
Dirección: Av. 17 de Septiembre y Av. Quito (junto al parque La Madre)
Código postal: 091704 / Milagro-Ecuador
Teléfono: +593-370-2190
www.educacion.gob.ec
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GRADO/CURSO (paralelo)
TOTAL HOMBRES MUJERES
Estudiantes
41 19 22
Matriculados
No contactados 9 3 6
Desertores 1 0 1
Promovidos 29 15 14
No promovidos 2 1 1
Otros:
ACTIVIDADES REALIZADAS
Aspectos pedagógicos
Dentro de los aspectos pedagógicos realizados en este año tenemos los siguientes:
Se realizó la inauguración del año lectivo el día 25 de abril de 2023 en donde se participó con el
poema “Todos vamos a la escuela”
Se realiza en dos semanas el diagnóstico de los estudiantes del del 02 al 05 de mayo de 2023 para la
detección de falencias de temas en cada una de las asignaturas
08 al 12 de mayo de 2023 Semana 3: Trayectoria escolar
15 al 19 de mayo 2023 Semana 4: Fomento de la lectura
22 al 25 de mayo 2023 Semana 5: Razonamiento lógico
29 mayo al 2 de junio del 2023Semana 6: Comunidad educativa
05 al 09 de junio 2023Semana 7: Fomento del deporte
16 al 16 junio 2023 Semana 8: Promoción de la autonomía
19 al 23 junio 2023 Semana 9: De la transformación educativa
Se trabajó el primer trimestres del 02 de mayó de 2023 al 26 de julio 2023 y se realizó el
proyecto de pizza en cada asignatura
También se trabajó el segundo trimestre del 31 de julio de 2023 al 27 de octubre de 2023 con el
proyecto según parte de pizza
Se trabajó el tercer trimestre del 22 de diciembre de 2023 al 19 de febrero de 2024 con el
proyecto según lapbook conocimiento obtenido en año lectivo
Se realizó la toma de exámenes del primer trimestre del 24 al 26 de julio de 2023 usando un
instrumento de evaluación con metodología metacognitiva con base estructuradas.
Se realiza los exámenes del segundo trimestre desde 30 de octubre al 01 de noviembre de 2023
usando un instrumento de evaluación con metodología metacognitiva.
Se realiza los exámenes del tercer trimestre desde 05 al 09 de febrero de 2024 usando un
instrumento de evaluación con metodología metacognitiva
Se realiza los talleres de refuerzo pedagógico con el exámenes supletorio desde 20 febrero al05
de marzo 2024 usando un instrumento de evaluación con metodología metacognitiva
Aspecto cívico social, cultural y deportivo:
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Se realizó la participación en el lunes cívico de acuerdo al cronograma escolar.
También se realizó la semana cultural por aniversario de la unidad educativa del 17 al 21 de julio de
2023
Se realizó diversos periódicos murales de acuerdo al cronograma escolar.
También se realizó la semana de olimpiadas del 06 de diciembre al 15 de diciembre de 2023
Dificultades encontradas.
El curso tuvo indisciplinas con la estudiante VERA MACIAS LITSY DEYALIT
Se tuvo dificultad académica y no rindieron el examen de supletorio en la asignatura de ciencias
naturales los GONZALEZ MOREIRA DANNY DANIEL y VILLAVICENCIO VILLACIS MAHIA
AZUCENA
Se realizó el acompañamiento pedagógico a los estudiantes VERA MACIAS LITSY DEYALIT por
sanción obtenida
RECURSOS
Textos escolares del Mineduc
Laptop
Proyector
Materiales didácticos
Papelógrafos
Calculadora científica
Gigantografías
Periódicos
Documentos de informes
Planes curriculares anuales
Planes microcurriculares por parcial
Proyectos interdisciplinarios
Videos de YouTube
Marcadores de colores
Pizarra
Informes de diagnósticos
Informes de refuerzo académico
Actas de compromiso
Registro de asistencia
Actas de juntas de curso
Cuadro de calificaciones
Sistema Educar Ecuador
Driver para documentación
Reportes de calificaciones
CONCLUSIONES
La tutoría tiene como propósito fomentar en el grupo vínculos de diálogo, reflexión y acción, con el
fin de fortalecer la interrelación con los alumnos respecto al desempeño académico
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La tutoría también promueve el desarrollo de habilidades que permiten a los alumnos revisar y
comprender sus procesos metacognitivos en el aprendizaje de los diversos contenidos curriculares,
reconocer en dónde tienen dificultades, qué tipo de contenidos se les facilitan y cómo pueden mejorar,
asumir y dirigir su propio aprendizaje a lo largo de su vida
RECOMENDACIONES
Mayor concentración de los estudiantes en el aula de clases.
Acompañamiento de padres de familia y/o representantes legales en el hogar.
Visita constante de padres de familia y/o representantes legales a preguntar sobre el rendimiento de su
representando a los docentes.
Diálogo constante con el tutor.
Asistir a los refuerzos académicos de acuerdo con los cronogramas de la unidad educativa.
Mantener la disciplina en el aula.
Los padres deben colaborar con toda actividad direccionada por la unidad educativa.
Los padres de familia y/o representantes legales deben asistir a reuniones convocadas por el docente.
EVALUACIÓN
ESCALA DE CALIFICACIONES Y PROMOCIONES
Escala Cualitativa Escala Cuantitativa Nú mero de
estudiantes
Domina los aprendizajes requeridos DA 9,00 - 10,00 21
Alcanza los aprendizajes requeridos AA 7,00 – 8,99 10
Pró ximo Alcanzar los aprendizajes PA 4,01 – 6,99
requeridos
No alcanza los aprendizajes requeridos NA <4
Otros:
Elaborado por: Revisado por:
MSC. MAGLY BEJAR JIMENEZ MSC. CESAR CEPEDA Q.
DOCENTE TUTOR/A VICERRECTOR/A
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