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Matemáticas y Física

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Paul Santana
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Universidad Primera universidad

técnica del pais


Técnica de
Manabí
Fundada en 1952

CARRERA DE:

Pedagogía de las
Ciencias Experimentales
Matemáticas y Física
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN CES -
RPC-SE-04-No.053-2020

TÍTULO OTORGADO:
Licenciado/a en Pedagogía
de las Matemáticas y Física

DURACIÓN MODALIDAD
8 niveles + Trabajo de Titulación Presencial

c.fmatematicas.fflce@utm.edu.ec
Pedagogía de las Primera universidad
Ciencias Experimentales técnica del pais
Matemáticas y Física
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN CES -
RPC-SE-04-No.053-2020

Misión: Objetivo general:


La Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales de Formar licenciados en Pedagogía de las
las Matemáticas y la Física de la Facultad de Filosofía, Letras Matemáticas y la Física, que ejerzan la docencia
y Ciencias de la Educación forma excelentes profesionales en el área de las ciencias exactas matemáticas y
en Educación en el ámbito de las ciencias exactas con física, en instituciones educativas a nivel de
carácter humanista, científico y tecnológico que Educación General Básica Superior, Bachillerato
contribuyan a la solución de los problemas educativos y y Educación Superior; con alto nivel científico,
desarrollo del país, con conocimientos científicos y valores, pedagógico e investigativo, preparados para
definido sentido de liderazgo y toma de decisiones, que resolver las problemáticas educativas que se
responda a las necesidades de las Instituciones establecidas presentan en la práctica; integrando
en el Plan Nacional de Desarrollo. conocimientos teóricos - prácticos, habilidades
y valores a través de la interrelación de los
elementos didácticos, de la ciencia y la
Visión: tecnología, para satisfacer las necesidades que
Ser una Unidad Académica acreditada en el campo la sociedad del conocimiento demanda, a nivel
Educativo con docentes de cuarto nivel con solidas local, regional, nacional e internacional.
competencias pedagógicas, tecnológicas y educativas,
formando profesionales que respondan de manera crítica a
la realidad social practicando la democracia, justicia,
pluralidad y respeto en el ámbito de las ciencias exactas,
investigación, docencia, gestión y vinculación con liderazgo,
reconocimiento social y proyección nacional e internacional,
comprometidos con el desarrollo sustentable de la región.

c.fmatematicas.fflce@utm.edu.ec
Pedagogía de las Primera universidad
Ciencias Experimentales técnica del pais
Matemáticas y Física
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN CES -
RPC-SE-04-No.053-2020

Perfil de ingreso
El aspirante a ingresar a la carrera deberá reunir las siguientes cualidades:

Capacidad para trabajar en equipo con creatividad y liderazgo.

Dominio de la lengua nativa.

Participar de modo proactivo en la solución de problemas relacionados con


el ámbito natural, respetando los ecosistemas y el ambiente.

Conocimiento básico del idioma inglés.

Capacidad de comunicación oral y escrita.

Conocimiento básico de informática.

Conocimiento de las Ciencias básicas.

Actuar como buen ciudadano bajo los principios éticos, cumplir con sus
deberes y hacer respetar sus derechos, valorando a los demás, manejando
adecuadamente sus emociones, que le permita entablar buenas relaciones
sociales.
Pedagogía de las Primera universidad
Ciencias Experimentales técnica del pais
Matemáticas y Física
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN CES -
RPC-SE-04-No.053-2020

Perfil de egreso

Es un profesional de la educación con perspectiva humanística integral,


capaz de aplicar estrategias innovadoras en el aprendizaje de la docencia de
las Matemáticas y Física centrado en el ámbito socio cultural y científico, con
formación integral dominando métodos, técnicas y tecnologías en el ámbito
de la Pedagogía y Didáctica de las Matemáticas y Física.
Pedagogía de las Primera universidad
Ciencias Experimentales técnica del pais
Matemáticas y Física
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN CES -
RPC-SE-04-No.053-2020

Campo ocupacional

Educación
Malla Curricular Primera universidad
Asignaturas por nivel técnica del pais

Primer nivel
Pedagogía de las
Dibujo Geometría Matemáticas y Comunicación y
Técnico Plana Matemática I la Física Lenguaje

Segundo nivel
Didáctica General Introducción a la
Física y de las Matemáticas Investigación
Laboratorio I Trigonometría Matemática II y la Física Científica

Tercer nivel
Educación en valores
Física y Diseño y Planificación y Derechos Filosofía de la
Laboratorio II Matemática III Curricular Ciudadanos Educación

Cuarto nivel
Software de
Geometría Cálculo Investigación Matemáticas
Química Analítica Diferencial Educativa I y Física

Quinto nivel
Realidad Socio Económica
Física y Álgebra Cálculo Cultural Ecológica
Laboratorio III Lineal Integral Estadística del Ecuador

Vinculación
Malla Curricular Primera universidad
Asignaturas por nivel técnica del pais

Sexto nivel
Didáctica de las
Física y Ecuaciones Matemáticas Investigación Educación
Laboratorio IV Diferenciales para EGB Educativa II Inclusiva

Séptimo nivel
Didáctica de las Psicología del
Física y Evaluación Matemáticas para Legislación Aprendizaje y
Laboratorio V Educativa Bachillerato Educativa Organizacional

Prácticas Seminario
Preprofesionales de Titulación

Octavo nivel
Didáctica de la Gestión Docente y Desarrollo del
Física y Matemática Física para el Comunidades de Trabajo de
Laboratorio VI Financiera Bachillerato aprendizaje Titulación

Prácticas
Preprofesionales

Los estudiantes deben aprobar la totalidad de la malla curricular incluyendo las horas de las prácticas
preprofesionales, vinculación con la comunidad o servicio comunitario y la suficiencia en inglés para optar la
titulación.
Universidad
Técnica de Manabí
Fundada en 1952

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