Prueba icfes naturales 6.

los seres vivos se clasifican en

cinco reinos, según las
1. La siguiente figura representa al características que estos poseen
reino: las plantas pertenecen al reino

a) Animal
b) Vegetal
c) Mónera
d) Protista

7. En el Conocimiento del Medio

hemos aprendido que los seres
vivos son los que tienen vida. Esto
significa que realizan una serie de
a. Animal actividades que les permiten vivir
b. Vegetal y adaptarse al medio. Estas
c. Mónera actividades se llaman funciones
d. Protista vitales y son las siguientes:
Reproducción: todos los seres
2. Todos los seres vivos están vivos originan, mediante
formados por: procedimientos diferentes, nuevos
seres parecidos a ellos. Nutrición:
A) células. se alimentan para conseguir la
B) sistemas. energía suficiente para crecer,
C) bacterias moverse y vivir. Relación:
reaccionan ante las informaciones
3. Los seres vivos se agrupan en:
que reciben del entorno que les
rodea. También responden ante
a) cinco reinos.
b) animales y plantas. los estímulos de otros seres vivos.
c) sistemas y aparatos. Del anterior texto podemos decir que los
seres vivos son aquellos que *

4. Si me refiero a la clasificación de a. Se mueven

los seres vivos, tengo que hablar b. Realizan funciones vitales
de los reinos de la naturaleza; c. Se adaptan
ellos son: d. Se alimentan de plantas

a) reinos unidos, reino de los hongos, 8. Teniendo en cuenta la lectura

reino de las plantas. podemos decir que son funciones
b) monera, protista, hongos, vegetal y vitales: *
animal.
c) Vegetal, animal, humanos,
microscópicos. La reproducción, la nutrición y la
relación con el medio

5. Los seres vivos se caracterizan por

que: b) Crecer, vivir y morirse

a) no se mueven
b) Son inertes
c) Reproducirse y crecer
c) poseen vida.

comer y dormir
 9. la función de reproducción se otros causan enfermedades como
refiere a * la roya del café.

a. Monera
b. Protista
 el nacimiento de nuevos seres
c. Animal
d. Vegetal
 la alimentación de los seres e. Fungi
vivos
14. Es el lugar que reúne las
 las relaciones de los seres condiciones adecuadas para que
vivos todos los seres vivos logren vivir
y reproducirse.
a. Ecosistema
 la muerte de los seres vivos b. Hábitat
c. Terrestre, acuático, aéreo
10. Juan es un niño que tiene en el
patio de su casa un hongo cerca de 15. Los tres tipos de hábitat son:
un árbol y quiere agruparlo dentro a. Acuático, terrestre, aeroterrestre
de los 5 reinos de la naturaleza. b. Acuatico y terrestre
Ayuda a Juan y ubica al c. Animal, vegetal
hongo dentro de reino:
16. tenemos animales (las aves e
a. mónera insectos) que viven tanto en el
b. vegetal o plantas ambiente terrestre como en el
c. fungí aéreo, pueden volar ,en la tierra
d. protista descansan y hacen sus nidos,
como las gaviotas, las palomas,
11. Cuando se habla de este reino se los loros, los canarios y otros.
enuncian características acerca de Corresponde al hábitat:
organismos que son unicelulares y a. acuático
procariotas visibles solo a través b. Terrestre
del microscopio comprenden a las c. Aeroterrestre
bacterias y a las cianobacterias
probablemente fueron los 17. Hay animales que viven tanto en
primeros el ambiente acuático como
organismos que poblaron la tierra: terrestre:
a. Verdadero
a. protistas b. Falso
b. mónera 18. Las bacterias pertenecen al reino:
c. fungí ___________________________
d. animal __________________________
19. Las algas y protozoarios
12. Los protozoarios y las alagas pertenecen al reino:
pertenecen al reino ___________________________
___________________________
a. Monera 20. ¿En qué consiste el método
b. Protista científico?
c. Animal a. Aceptar sin cuestionar lo
d. Vegetal que dice el científico
e. Fungi b. Probar distintos métodos
hasta obtener lo que
13. No reciben directamente la luz del estamos buscando
sol, en sitios muy húmedos. c. Plantear preguntas a partir
Algunos son alimenticios como de lo que observamos y
las levaduras y los champiñones, y probar si las suposiciones
son correctas
 d. Repetir incesantemente 19. los seres que nacen, crecen se
una receta hasta saberla de reproducen y mueren
memoria a. Ser vivo
b. Ser inerte
12. ¿Cuál de estas no es un paso del c. Paisaje
método científico?
21. Los seres vivos unicelulares
a. Observación
b. Experimentación a. No tienen célula
c. Adivinación b. Tienen una sola célula
d. Planteamiento del problema c. Tienen muchas células
d. Tienen dos células
13. ¿Qué es una hipótesis?
22. Los seres vivos pluricelulares
a. Una solución a un problema 23. No tienen célula
b. Una respuesta posible a un 24. Tienen una sola célula
problema 25. Tienen muchas células
c. Un atajo para llegar a un problema 26. Tienen dos células
d. Un problema
23. La nutrición es una función por la
14. ¿Qué es un experimento? cual los seres vivos
a. Comen, crecen se reproducen y mueren
a. Una prueba donde se controlan las b. cazan los alimentos
condiciones del ensayo c. Obtienen la energía necesaria para
b. Una revisión bibliográfica sobre cumplir sus funciones vitales
un tema
c. Un juego de azar
d. Un libro de ciencias

15. ¿Qué se debe hacer después de

realizar un experimento?

a. Generar conocimiento
b. Escribir un artículo científico
c. Plantear una teoría
d. Analizar los resultados y sacar
conclusiones

16. Los seres viven

a. Nacen y mueren
b. nacen, respiran y mueren
c. nacen, crecen, se reproducen y mueren

17. Los animales y las plantas son:

a. miembros de la naturaleza
b. seres vivos
c. necesarias para los seres vivos
d. seres no vios

18. Todo lo que nos rodea o somos recibe

el nombre de:

a. ser

b. inerte
c. vivo