UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Psicología
(MENCIÓN EDUCATIVA).
Tarea:
III
Asignatura:
Pasantía
Participante:
Carolina Capellán Capellán
Matrícula:
100034659
Facilitadora:
Teófilo A. Peralta P.
Fecha de entrega:
10/06/2024
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,
REPÚBLICA DOMINICANA.
Introducción
El trabajo que se presenta a continuación tiene la finalidad de dar a
conocer todo lo referente a la ética profesional del psicólogo, además de la ley
22-03, la misma nos permite como futuro psicólogo regirnos por los principales
lineamientos que nos permitan realizar un trabajo de calidad y apegado a ley.
Cabe destacar que también se presentara un modelo de ficha
evaluatroria para caso educativos.
Esperando que lo presentado sea de gran interés para los lectores.
Objetivos específicos:
Divulgar las normas éticas que deben regir la conducta de los servidores
públicos de la TSS y, en lo posible, de aquellos que se relacionan con ella.
Crear o continuar fomentando una conducta positiva para «hacer lo
correcto», y proporcionar su orientación.
Informar a los ciudadanos y otras partes interesadas sobre lo que las
autoridades entienden como requisitos de comportamiento para merecer formar
parte de la entidad.
Servir de instrumento para disuadir a potenciales interesados en atentar
contra los recursos y el patrimonio de nuestra institución o valerse de ella o de
la posición en ella, para obtener deshonestamente beneficios personales o
para terceros
Consulte la bibliografía básica de la unidad y demás fuentes
complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:
Analice la Ley 22/01 e interprete los artículos 4, 5. Del Código de ética
los artículos 1, 24, 25, 27, 32, 37. Realice un ensayo de no menos de
página y media. (Debe aplicar el modelo APA 7)
Carlos Felipe Law nos explica en el Art. 4.que los Los/as psicólogos/as
deben denunciar al CODOPSI a cualquier persona que ejerza la psicología sin
cumplir con los requisitos establecidos por las leyes que rigen la materia y por
el presente Código.
Tomando en cuenta esta información puedo decir que como futuro psicólogo
para poder ejercer nuestra labor como profesional debemos de estar preparado
al cien por ciento, esto incluye haber terminado nuestra profesión y contar con
la autorización por parte del instituto de psicólogo para realizar la labor como
profesional, teniendo en cuenta que no podemos de estar inventando, debemos
de estar preparado con los conocimientos necesarios para realizar un buen
trabajo.
También nos explica en el Art. 5. que los psicólogos/as no deben ofrecer
sus servicios profesionales a ninguna persona, a sabiendas de que está
recibiendo asistencia profesional de otro colega. En casos de extrema
necesidad, en ausencia del/la psicólogo/a a cargo, deberá prestarle sus
servicios hasta tanto regrese el titular, comunicándole de inmediato su
intervención al primero.
Mi opinión en cuanto a este artículo es que como profesionales debemos ser
Respectuoso con la labor de los demás, pues se debe ser consiente que cada
trabajo es valioso y por ende importante.
Código ético.
Tomando en cuenta lo que nos dice COLEGIO DOMINICANO DE
PSICÓLOGOS (CODOPSI) en el artículo 24-Todos/as los/as psicólogos/as
deben estar provistos/as del exequatur correspondiente, tal como lo prevé la
Ley
Esto nos quiere dejar dicho que, para que una persona pueda ejercer su
labor y más con una funcion tan importante debe tener el exequatur, ósea lo
que acredita que, si está preparado para ejercer, por la razón de que si has
reunido todas las condiciones que exige el colegio de psicólogo.
En consideración de lo anterior el artículo 25-El/la psicólogo/a debe respetar
el campo de otra profesión, no invadiendo el mismo ni usurpando funciones
que no le corresponden.
Cuando somos profesiones y más en el caso de la Psicologia existen
diversas áreas, debemos de ser consiente que si alguien se especializo en
terapia de pareja no vas a realizar un buen trabajo en problemas de niño, ya
que esta no es su área, este artículo se refiere a eso, por egoísmo o por querer
probarnos a uno mismo que podemos realizar el trabajo no podemos ponernos
a inventar, se les debe dejar el trabajo al profesional que este especializado en
el área.
Además, el artículo 27 explica que El/la psicólogo/a no debe fomentar
conflictos ni tensiones con profesionales ni clientes o pacientes, que puedan
ocasionar detrimento de la clase. En caso de que el psicólogo tenga conflictos
profesionales con otros psicólogos, profesionales de otras áreas, no
profesionales que ejerzan, clientes y/o pacientes, debe canalizarlos a través del
CODOPSI.
Existe un departamento o institución que esta para resolver cualquier
situación o conflicto que se presenten en el camino laboral, debemos de
portarnos con altura y no ocasionar conflicto con nadie y mucho menos
prestarle atención a quien quiera ocasionarlos.
También el artículo 32 explica que Los materiales de evaluación
psicológica deben estar bajo el estricto control de psicólogo psicólogos/as,
orientadores/as o técnicos en psicometría.
Esto es porque se debe realizar un trabajo con calidad, y en nuestra labor lo
más importante son los pacientes.
37. El Tribunal Disciplinario y el Tribunal Superior del CODOPSI, podrán
recomendar las sanciones siguientes, de acuerdo a si el tipo de falta cometida
es leve, grave o muy grave.
En este artículo nos explica claramente que como profesionales debemos
de mantener distancia, cuando se realiza una orientación psicológica se debe
de mantener el distanciamiento, incluso sea la persona que desea que lo traten
es familiar o amigo no se debe tratar, por la razón de que en el diagnostico no
pueden verse incluido los sentimientos.
Elabore una ficha de derivación para recoger las informaciones
pertinentes como, por ejemplo: situación presentada, tiempo, acciones
realizadas por el docente para enfrentarla y resultados obtenidos.
FICHA DE DERIVACION
(EDUCACION ESPECIAL)
AREAS DE ATENCION:
APRENDIZAJE () PSICOLOGIA () COMUNICACIÓN () T. SOCIAL ()
Nombre del niño (a):
Edad: Fecha de Nac. Curp:
Grado: Ciclo escolar:
Escuela:
Nombre del maestro (a) Regular:
DATOS IMPORTANTES DETECTADOS POR EL DOCENTE REGULAR
Describa usted el motivo por el
cual considera necesaria la
intervención en el área solicitada.
¿Cómo considera el apoyo
familiar?
¿Cómo se organiza el niño (a)
para trabajar?
¿Qué asignatura considera que
se le apoyen en el área solicitada?
Según sus experiencias ¿Qué
dificultad presenta el niño?
¿Qué habilidades ha
observado en el niño (a)?
FIRMA DEL MAESTRO REGULAR FIRMA DEL MAESTRO DE EDUC. ESPEC.
Conclusión:
Al concluir con este trabajo puedo decir que se ha logrado el objetivo
primordial de esta actividad, y es el hecho de haber adquirido nuevos
conocimientos con respecto a las actividades realizada.
Con esta actividad pude afianzar los conocimientos que tenía on lo que
desconocía, además de mencionar que estas informaciones serán de gran
importancia en mi rol como futura psicóloga.
Bibliografías:
CÓDIGO DE ÉTICA Y DISCIPLINA. (s. f.). Recuperado 15 de mayo de 2021,
de http://www.idpp.org/idpp_pubs/codopsi/codetica.htm#:~:text=El%20C
%C3%B3digo%20de%20%C3%89tica%20y,interrelacionan%20en%20su
%20quehacer%20profesional.
L, C. C. (s. f.). Ley No. 22–01 de colegio de psicólogos. Recuperado 15 de
mayo de 2021, de
http://www.idpp.org/idpp_pubs/codopsi/codetica.htm#:~:text=El%20C
%C3%B3digo%20de%20%C3%89tica%20y,interrelacionan%20en%20su
%20quehacer%20profesional.
