ELABORAMOS EL CARTEL DE CUMPLEAÑOS

I. DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad de Gestión Educativa : …………………………………………………………….
 Institución Educativa : …………………………………………………………….
 Director : ………………………………………………………………
 Docente : ……………………………………………………………
 Grado y Sección : Segundo Grado.
 Temporalización : lunes 25 de marzo del 2024
 Área : Arte y cultura

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA DESEMPEÑO EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN ACTUACIÓN

Crea proyectos desde - Explora e improvisa manera de usar los medios, - Explora trabajos Los niños/as
los lenguajes los materiales y las técnicas artísticas, y descubre para elaborar el elaboran el cartel
artísticos. que pueden ser utilizados para expresar ideas y cartel de de cumpleaños en
sentimientos. cumpleaños en equipo.
- Explora y
- Genera ideas a partir de intereses, de equipo. Instrumentos de
experimenta los
experiencias personales, de la observación de su - Representa el Evaluación
lenguajes del arte.
entorno natural y social o de estímulos externos. cartel de
- Aplica procesos Escala de
Empieza a seleccionar y organizar elementos cumpleaños.
creativos. valoración
(movimientos, acciones o efectos visuales o - Presenta el cartel
- Evalúa y socializa sus sonoros) para presentar una idea de una manera de cumpleaños
procesos y en particular.
proyectos.
- Presenta sus trabajos y creaciones en forma
individual y grupal, y describe de manera sencilla
cómo los ha creado y organizado.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Gestiona su  Determina con ayuda de un adulto qué necesita aprender considerando sus
aprendizaje con experiencias y saberes previos para realizar una tarea. Fija metas de duración breve
autonomía. que le permitan lograr dicha tarea.

Enfoque de orientación al bien común

Valores Por ejemplo
 Empatía  Compartir bienes comunes, demostrar apoyo entre compañeros ante una situación de
 Responsabilidad dificultad y comprender sus circunstancias.

III. PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD

¿Qué necesitamos hacer antes de planificar la ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
actividad? actividad?
Leer las orientaciones del inicio de clases 2024  Cuaderno u hojas de reúso
Revisar la programación anual y las unidades de  Lápiz, borrador, colores, tijeras y goma
aprendizaje.  Lptop, Tablet
Elaboración de fichas de trabajo

IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Educación Primaria – 2º Grado

 Secuencia de Actividades
 Invita a los niños y niñas a escuchar el video Cumpleaños feliz
INICIO https://www.youtube.com/watch?v=wPQj5VwG9XY

 Dialogan sobre los cumpleaños y dan sus apreciaciones opinando ¿Por qué se festeja los
cumpleaños? ¿Les agrada que les festejen en sus cumpleaños? ¿Por qué? ¿Cómo podemos saber el
cumpleaños de cada uno de ustedes en el aula?
 Escuchamos las opiniones de los estudiantes.
 Da el propósito del día en un cartel.
Comunico el propósito de aprendizaje:
Hoy elaboraremos el cartel de cumpleaños del aula.

Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Levanto mi mano para hablar
 Mantengo ordenado mi salón
 Utilizo el tacho de basura

DESAFIAR E INSPIRAR:
DESARR
OLLO
 Muestra distintos soportes de cartel de cumpleaños.

 Preguntamos: ¿Qué observan?, ¿qué imágenes observan? ¿Qué materiales se habrán utilizado para
realizar estos trabajos?, ¿cómo creen que se elaboraron?,¿Alguna vez vieron este tipo de trabajo?
¿Dónde?
IMAGINAR Y GENERAR IDEAS:

 Dialogamos y con lluvia de ideas acordamos como vamos a realizar el cartel de cumpleaños.
PLANIFICAR:

 Luego planificaremos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación del cartel cumpleaños.
¿Qué vamos ¿Cómo lo ¿Qué necesitamos? ¿Qué debo
hacer? vamos a tener en
hacer? cuenta mi
trabajo?

 Elaborar el  Escribiendo  Cartulinas,hojas de  Trabajar

cartel de recortando, afiche,lápiz,colores,plum con
cumpleaños pegando. ones, cola o silicona, limpieza.
perforadores,

Educación Primaria – 2º Grado

 microporosa,
escarchada.
 Ubicar los materiales sobre la mesa. de acuerdo al cartel elegido.
 Nos organizamos en equipos.
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR:

 Realizan en equipo el cartel de cumpleaños.

 Con esta actividad se promueve el trabajo en equipo para elaborar el cartel de cumpleaños.
PRODUCIR TRABAJOS:

 Orientar a los estudiantes el esquema del cartel de cumpleaños.

 Diseñar el cartel de cumpleaños en la base de cartulina u otro material.

Distribuidos en grupos producen sus trabajos.

Grupo 1: base del cartel.

Grupo 2: Letrero

Grupo 3: Carteles de enero a junio.

Grupo 4: Carteles de julio a diciembre.

Grupo 5 y 6: la torta.

Educación Primaria – 2º Grado

 REVISAR Y AFINAR LOS DETALLES DEL TRABAJO:

 Monitorear por cada lugar que están trabajando según lo indicado y también manteniendo el orden
y limpieza adecuado del espacio que están usando.
 Invita a los estudiantes a utilizar el espacio de su hoja, complementándolo con detalles de acuerdo
al propósito creativo.
 Invitar a los grupos para armar el cartel de cumpleaños.
PRESENTAR Y COMPARTIR:

 Solicitar a los estudiantes que coloquen el cartel de cumpleaños en el lugar correspondiente.

Invita a ordenar y limpiar su espacio de trabajo.

REFLEXIONAR Y EVALUAR:
CIERRE  Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué realice?
 ¿Cómo lo hice?
 ¿Qué materiales use?
 ¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo los supere?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
• Exploro trabajos para elaborar el cartel
de cumpleaños en equipo.
• Represento el cartel de cumpleaños.
• Presento el cartel de cumpleaños.

Educación Primaria – 2º Grado

V. REFLEXIONES DE LA DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE
¿Qué lograron los estudiantes en esta ¿Qué dificultades se obtuvo en esta actividad?
actividad?

¿En qué aspectos debo mejorar en la próxima Actividad?

Referencias bibliográficas:
- Programación curricular de Educación de Primaria
- Ministerio de educación
- Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica:
- http://www.minedu.gob.pe/curriculo/

ANEXOS:
- Lista de cotejo
- Ficha de aprendizaje

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Director (a) Docente del Aula

Educación Primaria – 2º Grado

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
Docente: Fecha: 25/03/2024
Título de la actividad: ELABORAMOS EL CARTEL DE CUMPLEAÑOS Grado Sección “ ” Turno:
Evidencia de aprendizaje:
Los niños/as elaboran el cartel de cumpleaños en equipo.

Competencia/ Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Capacidad  Explora y experimenta los lenguajes del arte.
 Aplica procesos creativos.
 Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Desempeños:
 Explora e improvisa manera de usar los medios, los materiales y las técnicas artísticas, y descubre que pueden
ser utilizados para expresar ideas y sentimientos.
 Genera ideas a partir de intereses, de experiencias personales, de la observación de su entorno natural y social o
de estímulos externos. Empieza a seleccionar y organizar elementos (movimientos, acciones o efectos visuales o
sonoros) para presentar una idea de una manera en particular.
 Presenta sus trabajos y creaciones en forma individual y grupal, y describe de manera sencilla cómo los ha creado y
organizado.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Criterio 01: Explora trabajos para elaborar el cartel de cumpleaños en equipo.
Estudiant

- Criterio 02: Representa el cartel de cumpleaños.

es

- Criterio 03: Presenta el cartel de cumpleaños

Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 04
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RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado Logro destacado

Educación Primaria – 2º Grado