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DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Análisis del Comportamiento Humano
LIZ ANYELA BELTRAN LOMBANA
144912
LA ATROPOLOGIA Y LA SOCIOLOGÍA DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO: TEORÍAS,
METODOLOGÍA Y ENFOQUES
Unidad 3 (Del 26 De febrero al 3 de marzo 2024)
ADRIAN ÁBREGO RAMIREZ
2 marzo de 2024
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INTRODUCCION
En este documento se encuentra el desarrollo de una lectura analítica sobre los
enfoques que tiene la Antropología y la Sociología sobre el comportamiento humano y
posteriormente la elaboración un cuadro comparativo que destaca las diferencias y
semejanzas entre ambas posturas, basado en las lecturas: “El comportamiento
humano” de Dagoberto Páramo (2017) y “Consideraciones básicas del pensamiento
complejo de Edgar Morin, en la Educación” de José Miguel Pereira (2010), “De
personas rituales y máscaras. Ervin Goffman y sus aportes a la comunicación
Interpersonal” de Martha Rizo (2011).
Se expone claramente el abordaje de estas disciplinas sobre el tema que nos ocupa, al
tiempo que se analizan sus perspectivas, postulados principales y exponentes, donde
se encontrará el sesgo que existe entre estos dos enfoques donde se evidencia la
relación que hay entre el comportamiento del ser humano de manera individual y en un
entorno social.
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LA ANTROPOLOGÍA Y LA SOCIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO:
TEORÍAS, METODOLOGÍAS Y ENFOQUES
"Así como el individuo no está solo en el grupo,
ni nadie es la sociedad solo entre los demás,
el hombre no está solo en el universo". Claude Lévi-Strauss
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CONCLUSIONES
Luego de concluir con esta actividad se puede decir que, el ser humano tiene
creencias, valores y comportamientos que coinciden en un grupo gracias a la bien
llamada Cultura, cuyo impacto en la conducta se visualiza a través del seguimiento de
las normas, principios y respuesta o reacciones del individuo frente a ciertas situaciones
es cuando podemos percibir la conductas del ser humano.
De igual forma, Pereira (2010), En el pensamiento complejo, de Edgar Morin,
afirma que este es una estrategia de organización del conocimiento, es organizar la
forma de pensar en el individuo y entender lo que sucede en el universo, el cual permite
captar la esencia de los fenómenos que se dan a través del desarrollo de tecnologías.
Se puedo evidenciar el cambio de los diferentes planteamientos de los enfoques
que rigen el comportamiento humano, cambian a medida que el individuo también lo
hace y es precisamente porque todo alrededor se ha modificado es decir se tiene una
constante evolución desde el comportamiento de ser humano hasta las posturas
teóricas para abarcar situaciones reales con respecto al individuo y su interacción con
los demás.
Entender el cómo y el por qué reaccionan los individuos frente a los estímulos
me ayuda a percibir la problemática de mis estudiantes y así poder indagar y encontrar
estrategias que mitiguen el comportamiento negativo o nocivo de la comunidad
estudiantil.
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BILIOGRAFÍA
Morin, E. (1995). El pensamiento complejo. Gedisa. Madrid, E. (2002). Manual de
iniciación pedagógica al pensamiento complejo. Un marco para la complejidad.
Páramo, D. (2017). Cultura y comportamiento humano. Pensamiento & Gestión, núm.
42, enero-junio. Universidad del Norte Barranquilla, Colombia.
Rizo, G. (2011). De personas, rituales y máscaras. Erving Goffman y sus aportes a la
comuniccin interpersonal. Quórum Academico 8 (15) p. 78 - 94. Universidad de
Zulia. Recuperado de: https://elibro.net/es/ereader/ucuauhtemoc/24888
Sanchez, J. M. Antropología Social y Cultural.¿ Por qué?¿ Para qué?¿ Para
quién?. Ciencia holística en educación frente a la globalización.
Toro, S. G., & Mayorquin, V. J. El análisis del comportamiento humano desde la
perspectiva sociológica y antropológica jurídica.
