“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”
UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO
VALDIZAN”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
TEMA:
FUNCIONES DEL DOCENTE EN ZONA RURAL
ÁREA: ESCUELA RURAL
DOCENTE: OLINDA CARDENAS CRISOSTOMO
ESTUDIANTE: CRESPO BIBIANO, HEIDY JESSLYN
CICLO: 8vo CICLO
HUÁNUCO- PERÚ
2023
Tareas del
1. Función del docente en la
escuela rural
• Cambiar la visión de los padres de
familia con referencia a la educación.
• Ser un líder con iniciativa, para
cambiar y mejorar la escuela y la
comunidad.
• Generar una relación sólida entre la escuela y la
comunidad en diferentes áreas para producir las mejoras
correspondientes.
• Ser un agente de cambio local.
• Investigar y adquirir conocimientos en diferentes
materias para crecer profesionalmente y generar ideas
innovadoras que generen mejoras en la sociedad.
• Mejorar la educación y cómo se imparte dentro de la I. E.
2. Funciones administrativas
del docente en escuela rural
• Planificar planes y proyectos para
mejorar la calidad académica y el espacio
educativo.
• Organizar documentos de gestión.
• Dirigir las elaboración de planes de
gestión
4. Funciones administrativas
• Diagnosticar la deficiencias de la I. E.
• Tomar decisiones favorables para la I. E.
• Evaluar criterios.
• Ejecutar actividades.
Tareas del
4. Funciones educativas
• Forjar una metodología pedagógica que sea
acorde al contexto social y cultural en el que
se encuentre.
• Estar capacitados en lo social, lo cultural, lo
geográfico, lo ecológico y en demás áreas que
le permitan un correcto desarrollo dentro de
las zonas rurales.
• Tener inteligencia emocional y estar lleno de
expectativas que le permitan superarse de manera
personal y profesional.
• Fomentar un ambiente de cooperación y solidaridad en
el aula, y administrarlo sin dañar la creatividad individual.
• Planificar y preparar adecuadamente las sesiones para
cada clase.
• Dirigir las clases con pertinencia y en los horarios
establecidos.
• Dirigir sus clases con competencia y destreza.
• Implementar planes de estudio y usar técnicas de
dinámicas en grupos.
• Usar estrategias que desarrollen el autoestima, el
aprendizaje y la autonomía en los estudiantes.
• Fomentar la motivación intrínseca y la toma de
decisiones.
• Comprometer a los alumnos para un aprendizaje creativo,
activo y práctico para solucionar problemas reales.
• Fomentar el uso de la TIC, recurso e información.
• Garantizar una buena educación y de calidad.
• Aplicar métodos de enseñanza que sean innovadores y
generen cambios reales.