Preguntas 53

pr e g u n t a s

. En 1969, tres astronautas del Apolo salieron de Cabo 7. Supongamos que d = d, + d2. ¿Significa esto que debemos
Cañaveral, fueron a la Luna y regresaron, cayendo en el tener ya sea d > o d > d21 Si no, explique por qué.
agua en un lugar de acuatizaje elegido en el océano Pací- . Si tres vectores se suman para ser cero, deben estar todos
fico; véase la figura 21. Un almirante les dio el adiós en en el mismo plano. Haga que esto parezca razonable.
la base y luego zarpó al océano Pacífico en un portaviones 9. ¿Tienen unidades los vectores unitarios i, j, y k?
para recogerlos. Compare los desplazamientos de los as- 10. Explique en qué sentido una ecuación vectorial contiene
tronautas y del almirante. más información que una cantidad escalar.
11. Nombre varias cantidades escalares. ¿Depende el valor de
una cantidad escalar del sistema de coordenadas elegido?
12. Usted puede ordenar acontecimientos en el tiempo. Por
ejemplo, el suceso b debe preceder al suceso c pero seguir
del a, dándonos un orden de tiempo de los acontecimientos
a, b, c. Por lo tanto, existe un sentido del tiempo, distin-
guiendo el pasado, el presente, y el futuro. ¿Es el tiempo,
por lo tanto, un vector? Si no, ¿por qué no?
13. Se aplican las leyes conmutativa y asociativa a la resta de
vectores?
14. ¿Puede ser un producto escalar una cantidad negativa?
15. (a) Si a • b = 0, ¿se deduce que a y b son perpendiculares
entre sí? (b) Si a ■b = a • c, ¿se deduce que b = c?
16. Si a x b = 0, ¿deben a y b ser paralelos entre sí? ¿Es verdad
lo recíproco?
17. Un vector a yace paralelo al eje de rotación de la Tierra,
apuntando de sur a norte. Un segundo vector b apunta
verticalmente hacia arriba hacia donde usted se encuentra.
¿Cuál es la dirección del vector a x b ? ¿En qué lugares de
Figura 21 Pregunta 1. la superficie de la Tierra es la magnitud a * b un máximo?
¿Y un mínimo?
18. ¿Debe usted especificar un sistema de coordenadas cuando
2. Un perro corre 100 m hacia el sur, 100 m hacia el este, y (a) suma dos vectores, (b) forma su producto escalar, (c)
m al norte, terminando en el punto de arranque, por forma su producto vectorial, o (d) halla sus componentes?
lo que su desplazamiento de todo el viaje es igual a cero. 19. (a) Demuestre que si todas las componentes de un vector
¿Dónde está su punto de arranque? Una respuesta clara es invierten su dirección, entonces el propio vector invierte
que en el Polo Norte; pero hay otra solución, localizada su dirección, (b) Demuestre que si las componentes de los
cerca del Polo Sur. Descríbala. dos vectores que forman un vector producto se invierten,
3. ¿Pueden combinarse dos vectores que tengan diferentes entonces el vector producto no cambia, (c) ¿Es un vector
magnitudes para dar una resultante de cero? ¿Y tres vec- producto, entonces, un vector?
tores? 20. Hemos estudiado la adición, la resta y la multiplicación de
4. ¿Puede tener un vector una magnitud cero si una de sus vectores. ¿Por qué supone usted que no hemos estudiado la
componentes no es cero? división de vectores? ¿Es posible definir tal operación?
5. ¿Puede ser la suma de las magnitudes de dos vectores 21. ¿Es convencional usar, como lo hicimos, la regla de la
alguna vez igual a la magnitud de la suma de estos dos mano derecha en el álgebra vectorial? ¿Qué cambios se
vectores? requerirían si se adoptase en su lugar una convención de
. ¿Puede ser la magnitud de la diferencia entre dos vectores la mano izquierda?
alguna vez mayor que la magnitud de cualquiera de ellos? 22. (a) Convénzase usted mismo de que el producto vectorial de
¿Puede ser mayor que la magnitud de su suma? Dé ejem- dos vectores polares es un vector axial. (b) ¿Cuál es el
plos. producto vectorial de un vector polar por un vector axial?

PROBLEMAS

Sección 3-2 Suma de vectores: método gráfico se los vectores de desplazamiento para obtener un des-
1. Considere dos desplazamientos, uno de magnitud 3 m plazamiento resultante de magnitud (a) 7 m, (b) 1 m, y (c)
y otro de magnitud 4 m. Muestre cómo pueden combinar- 5 m.
54 Capitulo 3 Vectores

2 ¿Cuáles son las propiedades de dos vectores a y b tales

que (a) a + b - c y a + b = c; (b) a + b = a - b; (c) a + b
= c y a2 + b2 —c2?
. Una mujer camina 250 m en dirección 35° NE, y luego
170 m hacia el este, (a) Usando métodos gráficos, halle su
desplazamiento final a partir del punto de arranque, (b)
Compare la magnitud de su desplazamiento con la distan-
cia que recorrió.
4. Una persona camina con el siguiente esquema: 3.1 km
norte, luego 2.4 km oeste, y finalmente 5.2 km sur. (a)
Construya el diagrama vectorial que representa a este
movimiento. (b) ¿Qué tan lejos y en qué dirección volaría
un pájaro en línea recta para llegar al mismo punto final?
5. Se suman dos vectores a y b. Muestre gráficamente con
diagramas vectoriales que la magnitud de la resultante no
puede ser mayor que a + b ni menor que |a - b\, donde las
barras verticales significan un valor absoluto.
. Un automóvil recorre hacia el este una distancia de 54 km,
luego al norte 32 km y luego en dirección 28° NE duran-
te 27 km. Dibuje el diagrama vectorial y determine el Figura 22 Problema 9.
desplazamiento total del automóvil desde el punto de
arranque.
7. El vector a tiene una magnitud de 5.2 unidades y está
dirigido hacia el este. El vector b tiene una magnitud de
4.3 unidades y está dirigido 35° NO. Construyendo los
diagramas vectoriales, halle las magnitudes y direcciones
de (a) a + b, y (b) a - b.
. Un golfista ejecuta tres golpes para meter la bola en el
hoyo cuando está en el green. El primer golpe desplaza a
la bola 12 ft N, el segundo ft SE, y el tercero 3 ft SO. Figura 23 Problema 11.
¿Qué desplazamiento se necesitaría para meter la bola en
el hoyo al primer golpe? Trace el diagrama vectorial.
9. Hay un robo en un banco del centro de Boston (véase el 13. Una persona desea llegar a un punto que está a 3.42 km
mapa de la Fig. 22). Para eludir a la policía, los ladrones de su ubicación actual y en una dirección de 35.0° NE. Sin
escapan en un helicóptero, haciendo tres vuelos sucesivos embargo, debe caminar a lo largo de calles que van ya sea
descritos por los desplazamientos siguientes: 20 mi, 45° de norte a sur o de este a oeste. ¿Cuál es la distancia
SE; 33 mi, 26° al NO; 16 mi, 18° SE. Al final del tercer mínima que podría caminar para llegar a su destino?
vuelo son capturados. ¿En qué ciudad fueron aprehendi- 14. Un barco se dispone a zarpar hacia un punto situado a
dos? (Use el método gráfico para sumar estos desplaza- 124 km al norte. Una tormenta inesperada empuja al barco
mientos en el mapa.) hasta un punto a 72.6 km al norte y 31.4 km al este de su
punto de arranque. ¿Qué distancia, y en qué dirección,
Sección 3-3 Componentes de vectores debe ahora navegar para llegar a su destino original?
15. Las fallas de las rocas son roturas a lo largo de las cuales
10. (a) ¿Cuáles son las componentes de un vector a en el plano se han movido las caras opuestas de la masa rocosa,
xy si su dirección es 252° a antihorario del eje x positivo paralelas a la superficie de fractura. Este movimiento está
y su magnitud es de 7.34 unidades? (b) La componente x a menudo acompañado de terremotos. En la figura 24 los
de cierto vector es de -25 unidades y la componente y puntos A y B coincidían antes de la falla. La componente
es de +43 unidades. ¿Cuál es la magnitud del vector y el del desplazamiento neto AB paralela a una línea horizontal
ángulo entre su dirección y el eje x positivo? en la superficie de la falla se llama salto de la dislocación
11. Una pieza pesada de maquinaria es elevada y deslizada a (AC). La componente del desplazamiento neto a lo largo
lo largo de 13 m en un plano inclinado orientado a 22° de de la línea con mayor pendiente del plano de la falla es la
la horizontal, como se muestra en la figura 23. (a) ¿A qué brecha de la dislocación (AD). (a) ¿Cuál es la desviación
altura de su posición original es levantada? (b)>¿Aqué dis- neta si el salto de la dislocación es de m y la brecha de
tancia se movió horizontalmente? la dislocación es de 17 m? (b) Si el plano de la falla está
12. La manecilla minutera de un reloj de pared mide 11.3 cm inclinado a 52° de la horizontal, ¿cuál es el desplazamiento
del eje a la punta. ¿Cuál es el vector del desplazamien- vertical neto de B como resultado de la falla en (a)?
to de su punta (a) desde un cuarto de hora hasta la media 16. Una rueda de radio de 45 cm gira sin resbalamiento a lo
hora, (b) en la siguiente media hora, y (c) en la siguiente largo de un piso horizontal, como se muestra en la figu-
hora? ra 25. P es un punto pintado sobre la llanta de la rueda. En
 Problemas 55

bre regresa a su puerta frontal, siguiendo una trayectoria

diferente en el viaje de regreso. ¿Cuál es su desplazamien-
to resultante para el viaje redondo?
22. Una partícula experimenta tres desplazamientos sucesivos
en un plano, como sigue: 4.13 m SO, 5.26 m E, y 5.94 m
en una dirección de 64.0° NE. Elija el eje x apuntando al
este y el eje y apuntando hacia el norte, y halle (a) las
componentes de cada desplazamiento, (ti) las componen-
tes del desplazamiento resultante, (c) la magnitud y la
dirección del desplazamiento resultante, y (d) el despla-
zamiento que se requeriría para traer de nuevo a la partí-
Figura 24 Problema 15. cula hasta el punto del arranque.
23. Dos vectores a y b tienen magnitudes iguales de 12.7
unidades. Están orientados como se muestra en la figu-
el tiempo P está en el punto de contacto entre la rueda ra 26 y su vector suma es r. Halle (á) las componentes x
y el piso. En un tiempo t2 posterior, la rueda ha rodado a y y de r, (ti) la magnitud de r, y (c) el ángulo que forma r
la mitad de una vuelta. ¿Cuál es el desplazamiento de P con el eje +x.
durante el intervalo?

Figura 25 Problema 16.

Figura 26 Problema 23.

17. Una habitación tiene las dimensiones de 10 ft x 12 ft * 14
ft. Una mosca que sale de una esquina termina su vuelo en
la esquina diametralmente opuesta, (a) Halle el vector del 24. Una estación de radar detecta a un cohete que se aproxima
desplazamiento en un marco con los ejes de coordenadas desde el este. En el primer contacto, la distancia al cohete
paralelos a las aristas de la habitación, (b) ¿Cuál es la es de 12,000 ft a 40.0° sobre el horizonte. El cohete es
magnitud del desplazamiento? (c) ¿Podría la longitud de rastreado durante otros 123° en el plano este-oeste, siendo
la trayectoria viajada por la mosca ser menor que esta la distancia del contacto final de 25,800 ft (véase la Fig.
distancia? ¿Mayor que esta distancia? ¿Igual a esta distan- 27). Halle el desplazamiento del cohete durante el periodo
cia? (d) Si la mosca caminara en lugar de volar, ¿cuál sería de contacto del radar.
la longitud de la trayectoria más corta que puede recorrer?

Sección 3-4 Suma de vectores: método de las componentes

18. (a) ¿Cuál es la suma, en la notación del vector unitario, de
los dos vectores a = 5i + 3j y b = -3i + 2j? (b) ¿Cuáles son
la magnitud y la dirección de a + b?
19. Dos vectores están dados por a = 4 i - 3 j + k y b = -i + j
+ 4k. Halle (a) a + b, (b) a - b, y (c) un vector c tal que
a - b +c = . Figura 27 Problema 24.
20. Dados dos vectores, a = 4i - 3j y b = i + j, halle las
magnitudes y direcciones (con el eje +*) de (a) a, (b) b,
(c) a + b, (d) b - a, y (e) a - b. 25. Dos vectores de magnitudes ay b forman un ángulo 0 entre
21. (a) Un hombre sale de la puerta frontal, camina 1400 m sí cuando son situados cola con cola. Pruebe, tomando
E, 2100 m N, y luego saca un centavo de su bolsillo y lo componentes a lo largo de dos ejes perpendiculares, que
suelta desde un acantilado de 48 m de altura. En un sistema la magnitud de su suma es
de coordenadas en el cual los ejes x, y, y z positivos
apunten al este, al norte, y hacia arriba, estando el origen r= Va + b2 + lab eos 6.
en la ubicación del centavo según el hombre sale de su
puerta frontal, escriba una expresión, usando vectores 26. Pruebe que dos vectores deben tener magnitudes iguales
unitarios, para el desplazamiento del centavo. (b) El hom- si su suma es perpendicular a su diferencia.
56 Capítulo 3 Vectores

27. (a) Usando vectores unitarios a lo largo de tres aristas de J

un cubo, exprese las diagonales (las líneas de una esquina aX b =
a otra a través del centro del cubo) de un cubo en términos
de sus aristas, las cuales tienen una longitud a. (b) Deter-
mine los ángulos formados por las diagonales con las 38. Use las ecuaciones 13 y 15 para calcular el ángulo entre
aristas adyacentes, (c) Determine la longitud de las diago- los dos vectores a = 3i + 3j + 3k y b = 2i + j + 3k.
nales. 39. Tres vectores están dados por a = 3i + 3j - 2k, b = -i - 4j
28. Un turista vuela de Washington, DC a Manila, (a) Descri- + 2k, y c = i + 2j + k. Halle (a) a ■(b x c), (b) a • (b + c),
ba el vector de desplazamiento. (b) ¿Cuál es su magnitud? y (c) a • (b + c).
La latitud y la longitud de las dos ciudades es de 39° N, 40. (a) Calcule r = a - b + c, donde a = 5i 4j - k, b = - 2i +
77° O y 15° N, 121° E. (Sugerencia: véase la Fig. 7 y las 2j + 3k, y c = 4i + 3j + 2k. (b) Calcule el ángulo entre r y
Ecs. 7. Haga que el eje z esté a lo largo del eje de rotación el eje +z. (c) Halle el ángulo entre a y b.
de la Tierra, de modo que 6 = 90° - latitud y <j>= longitud. 41. Tres vectores suman cero, como en el triángulo rectángulo
El radio de la Tierra es de 6370 km.) de la figura 28. Calcule (a) a • b, (tí) a • c, y (c) b • c.
29. Sea N un entero mayor que 1; entonces

eos 0 + eos + eos + • • • + eos(N — 1 ) ^ = 0;

N N N
esto es,
2nn
1 eos = .
n
También Figura 28 Problemas 41 y 42.
' 2nn
4 « e n -jj-o .
/j
42. Tres vectores suman cero, como en la figura 28. Calcule
Pruebe estos dos planteamientos considerando la suma de (a) a x b, (b) a x c, y (c) b x c.
N vectores de igual longitud, formando cada vector un 43. El vector a está en el plano yz a 63.0° del eje +y con
ángulo de 2 tc/N con el precedente. una componente z positiva y tiene una magnitud de 3.20
unidades. El vector b se halla en el plano xz a 48.0° del eje
Sección 3-5 Multiplicación de vectores +jc con una componente z positiva y tiene una magnitud
de 1.40 unidades. Halle (a) a • b, (tí) a x b, y (c) el ángulo
30. Un vector d tiene una magnitud de 2.6 m y apunta hacia entre a y b.
el norte. ¿Cuáles son las magnitudes y las direcciones de 44. (a) Hemos visto que la ley conmutativa no se aplica a los
los vectores (a) -d, (b) d/2.0, (c) -2.5d, y (d) 5.0d? productos vectoriales; esto es, a x b no es igual a b x a.
31. Demuestre para cualquier vector a que (a) a • a = a1y (b) Demuestre que la ley conmutativa sí se aplica a los pro-
axa= . ductos escalares; esto es, a • b = b • a. (tí) Demuestre que
32. Un vector a de 12 unidades de magnitud y otro vector b la ley distributiva se aplica tanto a los productos escalares
de 5.8 unidades de magnitud apuntan en direcciones que como a los productos vectoriales; esto es, demuestre que
difieren en 55°. Halle (a) el producto escalar de los dos
vectores y (b) el producto vectorial. a*(b + c) = a ’b -I- a*c
33. Dos vectores, r y s, se hallan en el plano xy. Sus magnitu-
des son 4.5 y 7.3 unidades, respectivamente, mientras que y que
sus direcciones son 320° y 85° medidas en sentido antiho-
rario desde el eje x positivo. ¿Cuáles son los valores de (a) a X ( b + c) = a X b + a X c .
r • s y (b) r • s?
34. Halle (a) “norte” cruz “oeste”, (b) “abajo” punto “sur”, (c) (c) ¿Se aplica la ley asociativa a los productos vectoriales,
“este” cruz “arriba”, (d) “oeste” punto “oeste”, y (e) “sur” esto es, es a x (b x c) igual a (a x b) x c? (d) ¿Tiene algún
cruz “sur”. Haga que cada vector tenga una magnitud sentido hablar de una ley asociativa para los productos
unitaria. escalares?
35. Dados dos vectores, a = axi + ayi + a2k y b = bxi + b j + 45. Demuestre que el área del triángulo contenido entre los
¿> k, demuestre que el producto escalar a ■b está dado en vectores a y b (Fig. 29) es ±|a x b|, donde las barras
términos de las componentes por la ecuación 15. verticales significan una magnitud.
36. Dados dos vectores, a - axi + ayj + fl2k y b = bxi + byj + 46. Demuestre que la magnitud de un producto vectorial da
bzk, Pruebe que el producto vectorial a * b está dado en numéricamente el área del paralelogramo formado por los
términos de las componentes por la ecuación 17. dos vectores componentes como lados (véase la Fig. 29).
37. Demuestre que a * b puede ser expresada por un determi- ¿Sugiere esto cómo un elemento de área orientado en el
nante de x tal como espacio estaría representado por un vector?
 Problemas 57

/ t\
Á __ b— __ -fc>-

Figura 29 Problemas 45 y 46.

47. Demuestre que a • (b x c) es igual en magnitud al volumen

del paralelepípedo formado sobre los tres vectores a, b, y
c como se muestra en la figura 30. Figura 31 Problema 50.

Figura 30 Problema 47.

Figura 32 Problema 52.

48. Dos vectores a y b tienen componentes, en unidades
arbitrarias, ax = 3.2, ay - 1.6; bx = 0.50, by =4.5. (a) Halle
el ángulo entre a y b. (b) Halle las componentes de un
vector c que sea perpendicular a a, esté en el plano xy, y
tenga una magnitud de 5.0 unidades.
49. Halle los ángulos entre las diagonales del cuerpo de un
cubo. Véase el problema 27.
50. Los tres vectores que se muestran en la figura 31 tie-
nen magnitudes a = 3, b = 4 y c = 10. (a) Calcule las
componentes x y y de estos vectores, (ti) Halle los números
p y q tales que c = pa + qb.

Sección 3-6 Leyes vectoriales en la física Figura 33 Problema 53.

51. Use la figura 106 para derivar las ecuaciones 18.
52. Un vector a con una magnitud de 17 m está dirigido 56°
en sentido antihorarío del eje +x, como se muestra en la 53. La figura 33 muestra dos vectores a y b y dos sistemas de
figura 32. (a) ¿Cuáles son las componentes ax y ay del coordenadas que difieren en que los ejes x y x' y los ejes
vector? (b) Un segundo sistema de coordenadas está incli- y y y' forman cada uno un ángulo /J con el otro. Pruebe
nado en 18° con respecto al primero. ¿Cuáles son las analíticamente que a + b tiene la misma magnitud y
componentes a¿ y ay,' en este sistema “primo” de coorde- dirección sin importar qué sistema se haya usado para
nadas? llevar a cabo el análisis. (Sugerencia: Use las Ecs. 18).