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Matemáticas-Resolución de Problemas : Suma y resta de números de tres dígitos.
Nombre del maestro/a:
Luisa
Luisa
Martínez
Martínez
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGIRÍA 4 3 2
Estrategias/ Por lo general, usa Por lo general, usa Algunas veces usa una
Procedimientos una estrategia una estrategia estrategia efectiva
eficiente y efectiva efectiva para resolver para resolver
para resolver problemas. problemas, pero no lo
problemas. hace
consistentemente.
Orden y Organización El trabajo es El trabajo es El trabajo es
presentado de una presentado de una presentado en una
manera ordenada, manera ordenada y manera organizada,
clara y organizada que organizada que es, pero puede ser difícil
es fácil de leer. por lo general, fácil de de leer.
leer.
Uso El estudiante sigue El estudiante siguí Los manipuladores
de \"MAnipulatives\" consistentemente las consistentemente las distraen al estudiante,
instrucciones duranteinstrucciones durante pero cuando se le
la lección y solamente
la mayor parte de la indica los utiliza
usa los manipuladoreslección y utilizó los adecuadamente.
según se indica. manipuladores según
se le indicó.
Razonamiento Usa razonamiento Usa razonamiento Alguna evidencia de
Matemático matemático complejo matemático efectivo. razonamiento
y refinado. matemático.
Diagramas y Dibujos Los diagramas y/o Los diagramas y/o Los diagramas y/o
dibujos son claros y dibujos son claros y dibujos son algo difí
ayudan al fáciles de entender. ciles de entender.
entendimiento de los
procedimientos.
Errores Matemáticos 90-100% de los pasos Casi todos (85-89%) La mayor parte (75-
y soluciones no tienen los pasos y soluciones 85%) de los pasos y
errores matemáticos. no tienen errores soluciones no tienen
matemáticos. errores matemáticos.
Explicación La explicación es La explicación es La explicación es un
detallada y clara. clara. poco difícil de
entender, pero
incluye componentes
crÃticos.
Conclusión Todos los problemas Todos menos 1 de los Todos menos 2 de los
fueron resueltos. problemas fueron problemas fueron
resueltos. resueltos.
Fecha de creación: Jun 14, 2023 08:30 pm (CDT)
úmeros de tres dígitos.
1
Raramente usa una
estrategia efectiva
para resolver
problemas.
El trabajo se ve
descuidado y
desorganizado. Es
dfícil saber qué
información está
relacionada.
Los manipuladores
distraen al estudiante
y éste no los utiliza
adecuadamente para
la situación
matemática.
Poca evidencia de
razonamiento
matemático.
Los diagramas y/o
dibujos son dfíciles de
entender o no son
usados.
Más del 75% de los
pasos y soluciones
tienen errores
matemáticos.
La explicación es
difácil de entender y
tiene varios
componentes
ausentes o no fue
incluida.
Varios de los
problemas no fueron
resueltos.
