Ing.

JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ CHURA

 CPU 2023-I

INDICE

ALGEBRA

Teoría de exponentes, Leyes de Exponentes .......................................................... 3

Ecuaciones Exponenciales…..………………………………………………………… 4

Productos Notables……………………………………………………………………….5

División, Diversos métodos ...................................................................................... 9

Teorema del Resto.................................................................................................. 13

Factorización ............................................................................................................ 15

Logaritmo…………………………………………………………………………………17

Ecuaciones ............................................................................................................... 20

Intervalos e Inecuaciones ........................................................................................ 23

Funciones, Gráficas ................................................................................................. 29

GEOMETRIA

Áreas de figuras planas ........................................................................................... 37

Introducción a la Geometría del Espacio................................................................ 40

TRIGONOMETRIA

Razones Trigonométricas ......................................................................................... 42

Identidades Trigonométricas .................................................................................... 43

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1. TEORIA DE EXPONENTES NOTA.- 00 es indeterminado

VIII. RAIZ DE UNA POTENCIA

Es un conjunto de fórmulas que relaciona a los m
n m
exponentes de las expresiones algebraicas de a  a ;
n
m, n  / n  0
un solo término, cuando entre estas expresiones
algebraicas se realizan operaciones de m p q
n m p q
multiplicación, división, potenciación y radicación i) a b c a n
b n
c n

en un número limitado de veces. Sus principales 1

n n
leyes sobre el campo de los números reales son: ii) a  a
MULTIPLICACIÓN DE BASES IGUALES
IX. MULTIPLICACIÓN DE RADICALES
HOMOGENEOS
am. an = am+n ; m, n  
n
a n
b  n
ab ; n  / n  0
II. MULTIPLICACIÓN DE BASES
DIFERENTES CON IGUAL EXPONENTE X. DIVISIÓN DE RADICALES
HOMOGENEOS
a .b
m m
= (a.b) m
n
a a
;m  n ; n  / n  0
n
b b
III. DIVISIÓN DE BASES IGUALES

am XI. POTENCIACIÓN DE UN RADICAL

am
a 
 n
 a0  m
an n m p
 n
amp ; m, n, p,  /n  0

IV. DIVISIÓN DE BASES DIFERENTES CON

IGUAL EXPONENTE XII. RADICAL DE RADICAL
m mn p mnp
am  a a  a ; m, n, p,  
   b0  m
bm b 
XIII. TEOREMA FUNDAMENTAL DE LOS
V. POTENCIA DE POTENCIA RADICALES

a 
m n
 am.n ; m, n   m
an  mk
(an )
K
; m, n, k,  /mk  0

n n
m m n
NOTA: am  am.n ó a  (a )
EJERCICIOS RESUELTOS

VI. EXPONENTE NEGATIVO EJERCICIO Nº 1. Simplificar:

m m 2 6
 a b  (a1 2) (a3 )
     ; a0  b0 E=
b   a (a2 )
4

1 Solución:
NOTA: a - m = Como, (a m) n = a mn
am
24 1 8
a . a
VII. EXPONENTE CERO (A  0)  E= 8
a0 = 1 a
De las fórmulas (I) y (II):
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EJERCICIO Nº 4. Simplificar la expresión

E = a24-18-(-8); con lo cual
b 4  b2
 b2  1 b3  b 
E=a 14
(Rpta). K  b2  1 b3
 a 
 

EJERCICIO Nº 2. Efectuar:
Solución:
Transformando a un solo radical y a un solo exponente:
3

ab 
 3 2

2 
ab3  (b2  1)b3 (b2  1) (b3  b)(b 4  b2 )
S=
  K a
2


 ab2  3 
ab  expresando convenientemente
  (b2  1)b3 (b2  1) b(b2  1)b2 (b2  1)
Solución: K a
Teniendo en cuenta la fórmula siendo el exponente igual al índice del radical K
= a (Rpta)
( ( ( am ) n ap ) q ar ) s = a ( ( mn+ p ) q+r)s

obtenemos:
2. ECUACIONES EXPONENCIALES

EJERCICIOS RESUELTOS Son todas aquellas ecuaciones que se

caracterizan por que la incógnita se encuentra en
a(3x21)3 b(2x23)3 a21 b 21 el exponente.
S= 
(1x31)2 (2 x31)2
a b a8 b14 Ejemplo:
a) 27 - x+3 = 9 x-1
S = a21-8 b21-14  S = a13 b7 (Rpta.) b) 2 x+2 – 2 x - 3 + 2 x - 1 = 35
x 2 x 3
c) 5x 3  5x 6
EJERCICIO Nº 3. Dar el valor simplificado de 9
x 1
3
 x 1

d) 3  27
3
E = x1 6 3 x1 6........radicales Los criterios de solución respecto a la
Solución: solución de ecuaciones exponenciales son:
Escribiendo un radical más, se tendría
1º A bases iguales, los exponentes deben ser
3 16 3 16
E= x x ........radicales iguales, es decir

E
16 am = an  m = n ; a  0  a  1
E= 3
x E
2º En toda ecuación exponencial si las
Elevando el cubo, los dos miembros de la estructuras algebraicas en ambos miembros
igualdad: son iguales, entonces el valor de la incógnitas
3
 16 
3
E3 =  x E   E3 = x16 E
se obtiene por comparación.
  Ejemplo:
Simplificando x 2 5 2
x
E3 a) Si: x  55 x 5
 x1 6  E2 = x16  E = x8 (Rpta) b) 3x
x  x4
6 x6 36 64
E
En este tipo de ecuaciones exponenciales, el
problema consiste en hacer transformaciones en

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uno de sus miembros (ó en ambos) de forma que Igualando los exponentes:
se halle una equivalencia estructural; el valor de -5x = -15x+6
la incógnita se obtiene por comparación. 10x = 6
3
EJERCICIOS RESUELTOS x= (Rpta)
5
01. Calcular “x”, sí: 05. Que valor de “x” resuelve la ecuación:
27  x  2 = 9 x  1  a 4 2x  3
Solución: 1259  52 7
Expresando en base “3”; tendríamos Solución:
Expresando en base “5”

5 
x  4 2x  3
3 9
(33) –x - 2 = (3 2) x+1  527
3 -3x - 6 = 3 2 x + 2 x4 2x  3
igualando los exponentes 53.9  52 7
-3x-6 = 2x+2 Igualando los exponentes
-5x = 8 3.9-x+4=272x-3
8 Colocando en base “3”
x=  (Rpta)
5 X  4 2X  3
3.(32) = (33)
-2x+8
02. Hallar el valor de “x” en la ecuación 3.3 =36x-9
3-2x+9=36x-9
x 1
7x  2  x 3
7x  2
Solución: Igualando los exponentes; obtenemos:
Transformando los radicales en exponentes
fraccionarios, se obtiene: -2x+9=6x-9
x 2 x 2 -8x=-18
7 x 1 7 x 3
9
 x  (Rpta)
igualando los exponentes: 4
x2 x2 3. PRODUCTOS NOTABLES

x 1 x 3
Los productos notables son fórmulas que
 (x+2)(x-3) = (x-1)(x-2) permiten efectuar multiplicaciones indicadas, sin
operando: aplicar los criterios generales de la multiplicación
x2-x-6=x2-3x+2 algebraica, y deben satisfacer las siguientes
2x=3 propiedades:
x=4 (Rpta).
04. Resolver: PROPIEDAD Nº 1. El grado del producto es
x 2 3x  1 5x  2 igual a la suma de los grados de los factores, en
2 9  8 
      efecto:
3 4  27 
Gºproducto =  Gºfactores
Solución:
2
Expresando en la base   ; se tendría Ejemplo Nº 1: Hallar el grado de P(x)
3 Si: P(x)=(x4+ 3) (x6–2x–3) (x3 – 4)
3x  1 5x  2
2
x 2
  2  2    2 3 
  .        Solución:
3  3    3  
    Observemos que el grado en cada paréntesis es:
x 2 6 x  2 15 x  6 P(x) = (x4 + 3) (x6 – 2x – 3) (x3 – 4)
2 2 2
  .    Gº = 4 Gº = 6 Gº = 3
3 3 3
 Gº [P (x)] = 4 + 6 + 3 = 13
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4) 3 2 )2 = 32 2 2 = 9 (2) = 18
Ejemplo Nº 2: Hallar el grado de R(x)
5) ( 2 )3 = 2 2 2= 4 2 =2 2
Si: R(x) = (x2 + 5)3 (x4 – 1)6 3 3 3
6) (2 2 ) = 2 . 2 = 8(2 2 ) = 16 2
Solución: 7) ( 3 )3 = 3 3 3 =3 3
Para este caso, el grado correspondiente en 3
cada paréntesis es: 8) (3 3 )3 = 33. 3 = 27 (3 3 ) = 81 3
R(x) = (x2 + 5) 3 (x4 – 1) 6 Para un entendimiento coherente respecto a los
productos notables y las identidades, los
6 24 observaremos por grupos:
 Gº [R (x)] = 6 + 24 = 30
GRUPO: I
PROPIEDAD Nº 2.
El término independiente del producto es igual al I. Cuadrado del Binomio
producto de los términos independientesde los  (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
factores, es decir:  (a - b)2 = a2 - 2ab + b2
T.I.producto =  (T.I.factores)
II. Cubo del Binomio
 (a + b)3 = a3 + 3a2 b +3 ab2 + b3
 (a - b)3 = a3 - 3a2 b +3 ab2 - b3
Ejemplo N° 1: Hallar el término independiente Estas mismas fórmulas se pueden expresar bajo
de P(x) en: las formas:
P(x) = (x3 – x + 2) (x4 – x – 6) (x7 – 3)  (a + b)3 = a3 + b3 + 3ab (a + b)
 (a - b)3 = a3 - b3 - 3ab (a - b)
Solución
El término independiente en cada paréntesis es: III. Diferencia de cuadrados (suma por
P(x) = (x3 – x + 2) (x4 – x –6) (x7 – 3) diferencia)
T.I = 2 T.I = -6 T.I = -3  (a + b) (a – b) = a2 – b2

 T.I. [ P(x)] = (2) (-6) (-3) = 36 IV. Suma y Diferencia de cubos

 (a + b) (a2 – ab + b2) = a3+ b3
Ejemplo 2: Hallar el término independiente de  (a - b) (a2 + ab + b2) = a3 - b3
P(x) en:
P(x) = (x2 – 1)5 (x4 – x3 – 2)3 . EJERCICIOS RESUELTOS

Solución: 01. Efectuar

En este caso, el término independiente en cada R = (x+a) (x-a) (x2 + a2) (x4+ a4) + a8
paréntesis es:
Solución
P(x) = (x2 – 1)5 (x4 – x3 – 2)3
Teniendo en cuenta que:
T.I= (-1)5 T.I. = (-2)3
(a +b) (a –b) = a2 – b2
 T.I. [ P(x)] = (-1)5 (-2)3= (-1) (-8) = 8
Entonces:
* (x + a) (x – a) = x2 – a2
OBSERVACIONES * (x2 - a2) x2 + a2) = x4 – a4
Debemos tener en cuenta las siguientes
* (x4 – a4) (x4 + a4) = x8 – a8
potenciaciones, respecto a los radicales
monómicos. Por consiguiente:
1) ( 2 )2 = 2 2 = 4 = 2 R = x8 – a8 + a8  R = x8
2) ( 2 )2 = 2
3) (2 2 )2 = 22 2 2 = 4 (2) = 8
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02. Simplificar: VI. Cuadrado del trinomio
S = n 2  3. n 2  3.  (a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab +2ac +
2bc
Solución
Dado que:
VII. Cubo del trinomio

 n ab
n a. n b Forma 1:
a0b0
 (a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3 (a + b) (a+
c) (b + c)
S = n ( 2  3 ) ( 2  3 )  22 - 3
n 2
Forma 2:
 (a + b + c)3 = a3 + b3 + c3 + 3a2b + 3a2c +
S  n 4-3   Sn 1 = 1 Rpta. 3b2a + 3 b2c + 3c2a + 3c2b + 6 abc

03. Calcular: R = ( 2  1 )5 EJERCICIOS RESUELTOS

Solución:
Expresando convenientemente, se tendría: 01. Simplificar
R = [( 2 - 1)2]2 ( 2 - 1) S = (a + b + c)2 + (a + b – c)2 +
+ (a – b + c)2 + (- a + b + c)2
Operando por partes:
Solución
[( 2 -1)2]2 = (2 – 2 2 +1)2 = (3-2 2 )2 Desarrollando cada término, se tendría:
= 9 - 12 2 + 8
= 17 – 12 2 S= a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
a2 + b2 + c2 + 2ab - 2ac - 2bc
Con lo cual, se tendría:
a2 + b2 + c2 - 2ab + 2ac - 2bc
R = (17 – 12 2 ) ( 2 -1)
a2 + b2 + c2 - 2ab - 2ac + 2bc
R = 17 2 - 17 – 24 + 12 2 S= 4a2 + 4b2 + 4c2
 R = 29 2 - 41 Rpta.
Factorizando “4”: S = 4(a2+ b2 +c2) Rpta

04. Si: x – x-1 = 6 02. Simplificar:

Calcular x3 + x-3 S = (a + b + c)3 - (a + b - c)3 – (a-b+ c)3 - (-a +
b + c)3
Solución
Elevando la condición al cubo, se obtiene: Solución:
Haciendo el cambio a + b = x
(x + x-1)3 = ( 6 )3
de variables: a- b=y
x3 + x-3 + 3x . x-1 (x + x-1) = 6 6
se tendría en S.
Dado que: x + x-1 = 6
S = (x + c)3 – (x – c)3 –(c + y)3 – (c-y)3
x3 + x-3 + 3 6 = 6 6 Desarrollando cada término
 x3 + x-3 = 3 6 Rpta. S = x3 + 3x2c + 3xc2 + c3
-x3 + 3x2c – 3xc2 + c3
GRUPO: II -c3 - 3c2y – 3cy2 - y3
V. Multiplicación de binomios con un -c3 + 3c2y2 – 3cy2 + y3
término en común. S = 6x2 c - 6c2 y2
 (x +a ) (x + b) = x2 + (a +b) x + ab S = 6 c [ x2 – y2 ]
 (x + a) (x + b) (x + c) = x3 + (a + b + c) x2 Volviendo a las variables originales:
+ (ab + ac + bc) x + abc S = 6c [ (a + b)2 – (a –b)2 ]
S = 6c [ a2 +2ab + b2 –a2 + 2ab –b2]
S = 6c [4ab]   S = 24 abc Rpta.

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+ (bz - cy)2 =(a2+b2+ c2) (x2 + y2 +z2)
03. Sabiendo que:
X. Identidades de Gauss:
F= (x - 5) (x  6) (x - 1) (x  2)  196
1º) (a + b + c) (a2+ b2 + c2-ab-ac-bc) =
Hallar : G = F  16, 25 = a3 + b3 + c3 – 3abc
1
2º) (a + b + c) [(a-b)2 + (a-c)2 + (b-c)2] =
Solución: 2
Observemos que: = a3 + b3+ c3 – 3abc
F= (x - 5) (x  6) (x - 1) (x  2)  196
XI. Identidades de Argand
Se transforma en: 1º) (x2 + xy +y2) (x2 – xy + y2) = x4 + x2 y2 + y4
F= (x2  x - 30) (x2  x - 2)  196
2º) (x2 + x + 1 ) (x2 – x + 1) = x4 + x2 + 1
Haciendo : x2 + x = a
F = (a  30 ) (a  2)  196 IGUALDADES CONDICIONALES

F= a2 - 32 a  256 A) Si : a + b + c = 0; se verifica que:

Como la cantidad subradical es un cuadrado 1.) a2 + b2 + c2 = - 2 (ab + ac + bc)

perfecto. 2.) a2b2 + a2c2 + b2c2 = (ab+ ac + bc)2
F= (a  16)2  F = a – 16 3.) a3 + b3 + c3 = 3abc
ó : F = x + x – 16
2
 2 2 2 3 3 3  a5  b5  c5
4.)  a  b  c   a  b  c  =
Reemplazando en G:  2  3  5
  
G= x 2  x - 16  16, 25  2 2 2 5 5 5  a7  b7  c7
5.)  a  b  c   a  b  c  =
1  2  5  7
G= x2  x    
4
B) Si: a2 + b2 + c2 = ab + ac + bc
Siendo la cantidad sub-radical, un cuadrado
a=b=c
perfecto
1 1 1 4
G = (x  ) 2  G = x +
1 C) Si :   x=y
2 2 x y xy
ó lo que es lo mismo
EJERCICIOS RESUELTOS
2x 1
G = Rpta.
2 a x9
01.- Sabiendo que;  7
x9 a
GRUPO: III
a x9
IDENTIDADES Calcular: 4 4
x9 a
Son expresiones algebraicas que nos permite
efectuar operaciones por simple inspección, Solución
entre las de mayor importancia, tenemos: a x9
Sea E : 4 4
x9 a
VIII. Identidades de Legendre
1º) (a+b)2 + (a – b)2 = 2 (a2 + b2) Elevando el cuadrado, se obtiene:
2º) (a+b)2 - (a – b)2 = 4 ab a a x9 x9
E2 =  2 4 4 +
IX. Identidades de Lagrange x9 x9 a a
1º) (ax + by)2 + (ay – bx)2 = (a2 + b2) (x2 + y2)
2º) (ax + by + cz)2 + (ay – bx)2 + (az – cx)2 +
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x9
Divisor .............. : d
a
E2-2 =  Cociente ............. : Q
x9 a
Resto o residuo ............. : R
Nuevamente elevando el cuadrado obtenemos: A) Cociente exacto (R  0).- El resto de la
a x9 división es un polinomio idénticamente nulo.
(E2 –2 )2 =  +2
x9 a
D
Reemplazando el valor de la condición: D=dQ ó =Q
d
E2 – 2 = 7  2  3
B) Cociente inexacto (R  0).- El resto de la
De donde:
división es un polinomio no nulo.
E2 = 5  E= 5 Rpta.
D R
1 1 4 D=dQ+R ó =Q+
02.- Si:   d d
x y xy
Calcular: 4.2. PROPIEDADES GENERALES DE LA
2 2
x y x DIVISIÓN ALGEBRAICA
R=  1. En toda división algebraica el grado del
2xy y
cociente es igual al grado del dividendo
Solución menos el grado del divisor.
Operando en la condición:
xy 4 Qº = Dº - dº

xy xy
Por proporciones: 2. En toda división algebraica el grado del
(x + y)2 = 4xy residuo máximo es una unidad menos que el
grado del divisor.
Desarrollando y simplificando, vemos que:
x2 + 2 x y + y2 = 4x y Rº max = dº - 1
x2 – 2xy + y2 = 0
3. En toda división algebraica el término
(x – y) = 0 
2
x=y independiente del dividendo es igual al
Reemplazando “x” por “y” en R; se obtiene: producto de los términos independientes del
divisor por el cociente más el termino
y2  y2 y
R=  1-1 independiente del residuo.
2
2y y
 R = 0 Rpta. T.ID = T.Id x T.IQ+ T.IR

4. Cuando se dividen polinomios homogéneos,

4. DIVISIÓN ALGEBRAICA el cociente y residuo, también son
Es la operación inversa a la multiplicación que homogéneos, pero el grado absoluto del
tiene por objeto hallar una expresión algebraica residuo es igual al grado absoluto del
llamado cociente; obtenida de otras dos dividendo.
expresiones algebraicas llamadas dividendo y
divisor, de tal forma que el valor numérico del G.A. (R) = G.A. (D)
cociente sea igual al cociente de los valores
numéricos del dividendo y divisor, para cualquier
CASOS DE LA DIVISIÓN
sistema de valores atribuidos a sus letras.
I.- Para el caso de dos monomios
i) Se dividen los signos de acuerdo a la regla
4.1. ELEMENTOS DE UNA DIVISIÓN
de los signos
Dividendo .............. : D

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  Qº = Dº - dº = 4 – 2 = 2
= + =-
  Rºmax = dº - 1 = 2 – 1 = 1
 
= + =- Como los polinomios son completos y
  ordenados; de acuerdo al esquema de Horner se
ii) Se dividen los coeficientes disponen los términos de la siguiente forma:
iii) Se dividen las letras aplicando las leyes de
exponentes
4 12 - 17 + 20 - 8 + 7
m
a m
am a 
a)  am n b)   3
a n
b m  b 
 2

II.- Para el caso de dos polinomios

Podemos utilizar cualquiera de los siguientes A continuación aplicamos los siguientes pasos:
métodos: 1. Se divide el primer término del dividendo
a) Método general o normal entre el primer término del divisor,
b) Método de los coeficientes indeterminados. obteniendo el primer término del cociente.
c) Método de Horner 2. El primer término del cociente multiplica a
d) Regla de Ruffini los términos con signo cambiado del divisor
y el producto se escribe en la segunda fila
Observación: En la división de dos polinomios debajo de los términos de dividendo
estos deben ser completos y ordenados en forma corriendo un lugar a la derecha.
descendente, con respecto a una letra llamada 3. Se reduce la siguiente columna y el
ordenatriz; si faltase alguna variable, ya sea en el resultado se divide entre el primer término
dividendo o en el divisor, se completarán con del divisor obteniendo el segundo término
ceros. del cociente el cual multiplica a los términos
cambiados del divisor. El producto
4.3. DIVISIÓN POR HORNER resultante se escribe en la tercera fila,
debajo de los términos del dividendo
Este método es aplicable para polinomios corriendo un lugar a la derecha.
completos y ordenados en forma descendente, 4. Se continúa este procedimiento hasta
con respecto a una de sus letras, llamada obtener un término debajo del último
ordenatriz. Así tenemos: término del dividendo.
5. Los coeficientes del resto o residuo, se
ESQUEMA DE HORNER obtienen directamente de cada una de las
El 1º con propio
signo t = dº columnas que le pertenecen.

d D I V I D E N D O Respecto al ejemplo dado, tendríamos:

i 12 -8 20
Con signo v
cambiado i 4 12 - 17 + 20 - 8 + 7
(#t)
s
o 3 9 + 6
R - 6 - 4
COCIENTE RESTO 15 + 10
2
Ejemplo.- Efectuar por Horner: 3 - 2 + 5 3 + 17
x2 x T.I. x T.I.
4 3 2
12 x  17 x  20 x  8 x  7
4x 2  3x  2 de donde:
Q (x) = 3x2 – 2x + 5 (cociente)
Solución
R (x) = 3 x + 17 (Resto)
Observemos que:

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 CPU 2023-I
Ejemplo: Efectuar por Horner pueden escribir en sentido contrario y al efectuar
la división esta sigue siendo exacta.
12a 4  23a 3 b  51a 2b 2  30ab 3  20b 4 Ejemplo 1.- Calcular “a” y “b” en la división
4a 2  5ab  7b 2 exacta:
Solución 2x 4  x 3  ax  b
De acuerdo a las propiedades x2  x  2
observamos (respecto a la letra “a”) Solución:
Por Horner tendríamos:
Qº = Dº - dº = 4 – 2 = 2
Rºmax = dº - 1 = 2 – 1 = 1 2 1 5
Además:
1 2 - 1 + 0 + a - b
G.A. (Dº) = G.A. (Rº) = 4

Por Horner, se tendría: 1 2 + 4

1 + 2
12 -8 20 2 5 + 10

4 12 - 23 + 51 - 30 + 20 2 + 1 + 5 0 + 0

5 15 - 21 Aquí vemos que:

- 10 + 14 i) a + 2 + 5 = 0  a = -7 Rpta.

25 - 35 ii) –b + 10 = 0  b = 10 Rpta.
-7

3 - 2 + 5 9 - 15 Ejemplo 2.- Calcular “a” y “b” en la división:

3 x 4  x 3  2x 2  ax  b
Por consiguiente: x2  x  1
Q (a , b) = 3a2 – 2ab + 5b2 Sabiendo que su resto es 4 x – 3
R (a , b) = 9ab3 – 15 b4 Solución:
Aplicando el método de Horner:
4.4. CÁLCULO DE COEFICIENTES EN EL 3 2 1
DIVIDENDO O EN EL DIVISOR
1 3 - 1 + 2 - a - b
En la solución de estos problemas debemos
tener en cuenta las siguientes reglas: 1 3 - 3

Regla Nº 1.- Dos polinomios son divisibles, o 2 - 2

uno de ellos es múltiplo de otro, o nos dicen que -1 1 - 1
la división entre ellos es exacta; cuando el resto
o residuo de la división es un polinomio nulo.
3 + 2 + 1 4 - 3
Regla Nº 2.- Si en una división nos dan como
dato el resto, entonces el resto obtenido por De las columnas del resto
Horner y el resto que es dato son polinomios Vemos que:
idénticos.
i) -a - 2 + 1 = 4  a = -5 Rpta.
Regla Nº 3.- En toda división exacta los
coeficientes del dividendo y del divisor se ii) –b – 1 = -3  b= 2 Rpta.
11
 CPU 2023-I
El primer elemento del dividendo se baja y
corresponde al primer elemento del cociente, se
Ejemplo 3.- Calcular “a” y “b” en la división procede como en la división por Horner y el
exacta (Horner inverso) resultado de reducir la última columna es el resto
de la división.
ax 4  bx 3  x 2  x  2
Ejemplo Nº 1: Efectuar:
x2  x  1
2x 4  x 2  3 x  2
Solución: x2
Escribiendo los coeficientes en sentido contrario, Solución
se tendría el siguiente esquema de Horner: Del esquema de Ruffini, tendríamos:

-2 1 -4 x+2=0
2+ 0– 1+ 3 -2
-1 -2 - 1 - 1 - b + a

1 2 - 2 x = -2 - 4 + 8 – 14 + 22
2 - 4 + 7 - 11
-1 + 1 +20
x3 x2 x T.I.
-1 4 - 4
Con lo cual:

2 - 1 + 4 0 + 0 Q(x) = 2x3 – 4x2 + 7x – 11 (cociente)

Rpta.
De donde: R(x) = 20 (Resto)
i) -b + 1 + 4 = 0  b=5 Rpta.
Ejemplo Nº 2 : Hallar “k” en la división:
ii) a – 4 = 0  a=4 Rpta.
x4 - 2x3  kx 2  x  k
4.5. DIVISIÓN POR RUFFINI
x2
Este método es aplicable para divisores, Sabiendo que es exacta.
binomios o transformables a binomios; es un Solución
caso particular de la división por Horner. Se Como la división es exacta, el resto es un polinomio
presentan dos casos: nulo, es decir:

I.- Primer caso : P(x)  x  b

X +2 = 0 1–2 + k +1 +k
Dividendo : P(x)
Divisor :x  b
X = -2 -2 + 8 - 2k-16 4k +30
Esquema de Ruffini:
1 - 4 +(k+8) +(-2k-15) 0

Divisor = 0 Observemos que:

xb=0 P (x) K + 4 k + 30 = 0   k = -6 Rpta.

x=  b
II.- Segundo caso : P(x)  ax  b
COCIENTE RESTO
Dividendo : P (x)
Divisor : axb
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Esquema de Ruffini CASOS ESPECIALES

ax  b = 0 P(x) 01. Efectuar:

3 x16  2x12  5 x 4  7
b x4  3
x= 
a
Solución:
Resto
COCIENTE Haciendo la transformación: x4 = y
a
En este caso :
3 y4 - 2 y3  5 y - 7
Tendríamos:
Q (x) = COCIENTE y3
a
R (x) = Resto Por Ruffini:
Ejemplo Nº 1: Efectuar: Y+3=0
3 2 3 - 2 + 0 + 5 - 7
15 x - 4x  11 x  6
5x2
Solución: Y = -3 - 9 + 33 – 99 + 282
Por Ruffini, se tendría: 3 - 11 + 33 - 94
+275
y3 y2 y T.I.
5X +2 = 0 15 - 4 + 11 + 6
Obtenemos:

X =-2/5 -6 + 4 - 6 Q (y) = 3y3 – 11 y2 + 33 y – 94

R (y) = 275
15 -10 + 15 0
5 Como : y = x4 ; en función de “x”

Q (x) = 3x2 – 2x + 3 Q (x) = 3x12 – 11 x8 + 33 x4 – 94

R (x) = 0 R (x) = 275

Ejemplo 2: Determinar “k” en la división:

4.6. TEOREMA DEL RESTO
10x 4  x3  4x2 - 5x  2k
2x  1 Este teorema es importante por que nos permite
sabiendo que el resto es: 3k – 2 encontrar el resto de la división, sin efectuarla.
Solución Enunciado.- El resto de dividir un polinomio
Aplicando Ruffini, tendríamos: racional P(x) entre un divisor binomio de la forma
(a x  b) o cualquier otro divisor transformable a
2X +1 = 0 10 + 1 + 4–5 + 2k binomio; se obtiene al calcular el valor numérico
b
de P (  )
a
X =-1/2 -5 +2 -3 + 4
10 -4 + 6-8 3k-2 DEMOSTRACIÓN DE TEOREMA:
En concordancia con los elementos de la
De la condición: división, tenemos:
2k + 4 = 3 k – 2  k=6 Rpta.
Dividendo : P(x)
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Divisor : axb
Cociente : Q (x) Resto = -2 + 3 + 5 + 7 + 6
Resto : R (x) (incógnita)
 Resto = 19 Rpta.
De la identidad fundamental:
Ejemplo N° 2.- Determine el valor de “k” en
DdQ+R la división exacta.
Se tiene:
2 x3 - (3 k - 2) x2 - x  6 k
P (x) = (a x  b) Q (x) + R (x)
x2
b
Evaluando P(x) para X =  Solución
a Como la división es exacta, el resto, es igual a
cero y de acuerdo a las reglas del teorema del
Se obtiene:
resto tendríamos:
b b b
P (  ) = [a (  )  b ] Q (  ) + R(x) 1º.- Divisor = 0  x + 2 = 0
a a a 2º.- Cálculo de x  x = -2
b b b b
P ( ) = [  ] Q (  ) + R (x) 3º.- Resto = 0
a a a a 2 (-2)3 – (3k – 2) (-2)2 – (-2) + 6k = 0
Como vemos 
b

b
= 0; con lo cual: -16 – 12 k + 8 + 2 + 6k = 0
a a -6 k = 6
b
Resto = R (x) = P (  ) L.q.q.d.
a  k = –1 Rpta.
P( x )
Segundo caso: ; (n  2)
CASOS QUE SE PRESENTAN ax n  b
Reglas para determinar el resto:
P( x ) 1º.- Divisor = 0  axn  b = 0
Primer Caso:
ax  b b
2º.- Cálculo de xn  xn = 
Reglas para determinar el Resto: a
1º .- Divisor igual a cero : a x  b = 0 3º.- Reemplazamos el valor de xn en el polinomio
b dividendo y el valor obtenido es el resto de la
2º .- Hallamos el valor de x: x =  división:
a
3º .- Reemplazamos el valor de “x” en Ejemplo N° 1:
el polinomio dividendo y el valor obtenido es el Hallar el resto de la división:
resto de la división
x5  2x 3  5 x 2  3 x  2
x2  2
Ejemplo N° 1: Solución:
Hallar el resto de la división: Expresando el dividendo en función de “x2” se
2x 9  3 x 5  5 x 4  7 x  6 tendría:
x 1 ( x 2 )2 x  2( x 2 )x  5( x 2 )  3x  2
Solución
Aplicando las reglas tendríamos: x2  2
1º.- Divisor = 0  x + 1 = 0 Aplicando las reglas:
2º.- Cálculo de x  x = -1 1º.- x2 + 2 = 0  x2 = -2
3º.- Reemplazando en el dividendo; 2º.- Por consiguiente:
x = -1, obtenemos: R(x) = (-2)2 x + 2 (-2) x – 5 (-2) + 3 x -2
Resto = 2(-1)9 – 3(-1)5 + 5(-1)4 – 7(-1) + 6 R (x) = 4 x – 4 x + 10 + 3 x – 2
teniendo en cuenta que :
(-) Par = +  (-) Impar = -  R (x) = 3 x + 8 Rpta.

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Recordemos que: si al dividendo y al divisor se
Ejemplo N° 2: multiplican por una misma cantidad, el cociente
no se altera pero el resto queda afectado por la
Si el resto de la división: cantidad que se está multiplicando; en
consecuencia:
ax 7  3 x 5  bx 2  5
x2  1 Por el Teorema del resto:
es: x – 6. Hallar (a + b) 1º.- x3 – 1 = 0  x3 = 1
2º.- Con lo cual:
Solución (x - 1) R(x) = 2(1)8 – 2(1)7 x2 – (1)2 + (1) x2 + 3x – 3
Expresando el dividendo en función de x2, se (x - 1) R (x) = - x2 + 3 x – 2
2 2 2 2 R (x) = -x2 + 3 x – 2
a( x )x  3( x ) x  b( x )  5 x - 1
tendría: Por la regla de Ruffini:
x2  1
Del teorema del resto:
-1 +3 - 2
1º.- x2 + 1 = 0  x2 = -1
2º.- R(x) = a (-1)3 x + 3 (-1)2 x + b (-1) – 5
x=1 - 1 + 2
R (x) = (-a + 3) x – b – 5
-1 +2 0
Como: R(x)  x - 6
Se cumple que: Obtenemos:
(-a + 3) x – b – 5  x – 6
Comparando los coeficientes: Resto:  R(x) = -x + 2 Rpta
i) -a + 3 = 1  a=2
5. FACTORIZACIÓN
ii) –b – 5 = - 6  b=1
 a + b = 3 Rpta. 5.1. FACTORIZACIÓN POR DOBLE ASPA

Ejemplo N° 3: Este método es aplicable para polinomios de la

Hallar el resto de la división: forma:
23 5 f = a x2m + bxm yn + c y2m + dxm + e yn + f
2x  x 3
x2  x  1 El polinomio debe presentar cierto orden para
poder factorizarlo.
Solución
1º. Debe tener 6 términos, si falta alguno de
Siendo el divisor un trinomio hay que transformarlo ellos, se reemplaza por ceros.
a binomio, mediante la identidad 2º. Con respecto al primer trinomio los
exponentes centrales deben ser la mitad
(x2 + x + 1) ( x – 1) = x3 – 1 de los extremos, y en el cuarto y quinto
término se repiten los exponentes
centrales.
Con la cual, se tendría :
(2x 23  x 5 3) ( x  1) FORMA DE FACTORIZAR
( x 2  x  1) ( x  1) 1. Estando ordenado los términos del
polinomio, se trazan dos aspas de la
2x 24
 2x  x  x  3 x  3
23 6 5
siguiente forma:
x3  1
f = (ax2m + bxm yn + cy2n+ dxm + eyn + f
Expresando el dividendo en función de x3:
3 8 3 7 2 3 2 3 2
2( x )  2( x ) x ( x )  ( x )x  3x  3
x3  1
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 CPU 2023-I
2. Descomponemos en factores los Ejemplo N° 2.- Factorizar
coeficientes de los términos extremos.
f =12a2 –4b2–12c2 – 2ab + 7ac + 14 bc
Multiplicados en aspa y sumados deben
verificar al “cuarto término”. Solución:
Ordenando convenientemente, se tendría:
f = ax2m + bxm yn + cy2n + dxm + eyn + f
f = 12a2 - 2ab – 4 b2 + 7ac + 14 bc – 12 c3
a1 f1
3a 4c  16
a2 f2

Deben cumplirse que:a1 f2

a2 f1 4a -3c  -9
d 7
3. A continuación descomponemos en factores Dado que el cuarto término está verificado,
el coeficiente del tercer término. La primera descomponemos en factores el tercer término.
aspa debe verificar al coeficiente del segundo
término y la segunda aspa debe verificar el
coeficiente del quinto término. f = 12a2 – 2ab – 4b2 + 7ac + 14 bc –12 c2
4. Los factores se obtienen tomando los 3a -2b 4c  16 ac
términos de las aspas en forma horizontal.
6 6
En conclusión: 4a -8 2b 8 -3c  -9 ac
f = ax2m + bxm yn + cy2n + dxm + eyn +f -2 14 7ac
Como todos los términos están verificados,
a1xm c1 yn f 1  a2 f 1 entonces:
f = (3a - 2b +4c) (4a + 2b –3c)
a2xm a1c2 c2 yn c1f2 f 2  a1 f 2
a2c1 c2f1
b e d
5.2. DOBLE ASPA: “CASO ESPECIAL”
 f = (a1 x + c1 y + f1) (a2 x + c2 y + f2)
m n m n POLINOMIO DE CUARTO GRADO

Ejemplo N° 1: Factorizar El polinomio a factorizar debe tener cinco

f = 20 x4 – 21 y6 + 13 x2 y3 – 2x2 + 23 y3 – 6 términos o en su defecto debe completarse con
ceros, su forma canónica es:
Solución f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e
Ordenando el polinomio de acuerdo a las reglas
dadas, se tiene:
f = 20x4 + 13x2y3 – 21y6 – 2x2 + 23y3 – 6 El problema central consiste en descomponer
cx2 en dos términos, dispuestos en la siguiente
4x2 2  10 forma:

c1 x2 c2 x2 tal que : c1 + c2 = c
5x2 3  -12
-2
Dado que está verificado el cuarto término,
FORMA DE FACTORIZAR
descomponemos en factores el “tercer término”
f = 20x4 + 13x2y3 – 21y6 – 2x2 + 23y3 – 6 1. Se descompone en factores los coeficientes
4x 2
-3 y 3
2  10 de los términos extremos del polinomio de
cuarto grado, de forma que :
28 9 a = a 1 . a2 y e = e1 . e2
5x2 -15 7 y3 14 - 3  -12
13 -2 23
multiplicando en aspa y sumando los
Como se han verificado todos los términos, los
productos respectivos, obtenemos “c 1”, es
factores son:
decir:
f = (4x2 – 3y2 + 2) (5x2 + 7y3 – 3)
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 CPU 2023-I
f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e 2. Si el polinomio de 4to. Grado es factorizable
c2 c1 por doble aspa, debe observarse si cada
a1 e1 = a 2 e1 factor cuadrático es factorizable.
3. El trinomio: ax2 + bx + c = 0 se puede
a2 e2 = a 1 e 2 factorizar, si su discriminante ( = b2 –4ac)
c1
Nota: “c2” se obtiene por diferencia es un cuadrado perfecto.
c2 = c – c1

2. “c2” se descompone en factores 5.3. FACTORIZACIÓN POR DIVISORES

c2 = c’2 . c”2 , donde la primera aspa verifica BINOMIOS
a “b” y la segunda aspa verifica a “d”
Este método se basa en el criterio
f = ax4 + bx3 + cx2 + dx + e del teorema del resto:
c2 c1 i) Si: P (x) es divisible entre (x – a) entonces
P(a) = 0
a1 x2 c’2x e1  a2 e1
ii) Si: P(x) es divisible entre (x + b) entonces P
a2 x2 c”2x c’2 e2 e2  a1 e2 (-b)= 0
a1c”2
c”2 e1 c1
a2c’2
d
Observando en forma inversa
b i) Si: p (a)= 0; entonces un factor es (x –a)
3. Los factores, se toman horizontalmente ii) Si: p(-b) = 0; entonces un factor es (x + b)
f = (a1x2 + c’2x + e1) (a2x2 + c”2 x + e2)
6.- LOGARITMOS
Ejemplo N° 1: Factorizar
f (x)= 20x4 + 2x3 – 11x2 + 19 x – 15 DEFINICIÓN:
Solución: N
Descomponiendo en factores los términos b=a
extremos, para determinar “c1” se tendría:

f (x) = 20 x4 + 2x3 - 11x2 + 19x -15 Entonces:

-6x2 -5x2 Se lee:
N = logba Logaritmo de “a”
4x2 3 = 15x2 en base “b”

5x2 -5=- 20x2 Esta última igualdad expresa que “N” es el

- 5x2 logaritmo de base “b” del número “a”, el símbolo
Descomponiendo en factores: “log” es la abreviatura del logaritmo.
c2= - 6x2 se tendría:
Ejemplos:
f = 20x4 + 2x3 - 11x2 + 19x -15 1. Siendo: 32 = 9 : El logaritmo de 9 en base 3
-6x2 -5x2
es 2.
4x2 -2x 3 = 15x2 2. Siendo: 43 = 64: El logaritmo de 64 en base
4 es 3.

5x2 3x -5= - 20x2 En general: N El logaritmo de “a” en

- 5x2 b=a Base “b” es “N”
 f(x) = (4x2 – 2x + 3) (5x2 +3x – 5)
N
OBSERVACIONES Osea: b = a Logba = N

1. No todos los polinomios de 4to. Grado se

pueden factorizar por doble aspa.
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 CPU 2023-I
Ahora, reemplazamos el valor de “a” de la Propiedades Derivadas
primera expresión en la segunda expresión,
obteniendo: 1. logb A n  n logb A
1
2. logb A 
n
N logb A
Logb b = N n
3. logb Ax logA b  1
Sabemos que:
4. logb A  logbn A n
Logb A = logb A
5. logb A  logn b n
A
Logb B = logb B

Por definición: Regla de la Cadena

logb A
A=b ……..(I) 1. logb ax loga cx logc dx logd e  logb e
1
Por definición: 2. logb A 
log A b
logb B
B=b ……..(II) 3. logb A  logb 10x log10 A

Ahora, multiplicamos miembro a miembro 4. logb b  1 5. logb 1  0

(I) y (II)
logb A logb B
AxB=b xb Formula de Cambio de Base
logb A + logb B
Logb A  Lo llevamos a base “n”
AxB=b
N
Pero: B = a  N = logb a Luego: logb A 
logn A
logn b
Luego: Logb AxB = logb A + logb B
Cologaritmo
(propiedad)
De un número en base “b” es el logaritmo
De igual manera dividimos miembro a miembro de la inversa del número de dicha base.
(I) : (II)
1

log A
Co logb A  logb A   logb A
Luego: A  b
b

log B
B b b

Antilogaritmo
A log A  logb B
 b b
B Es el número que da origen al
logaritmo así:
Luego: A
logb    logb A  logb B anti logb A  b A  N
B
Propiedad
Nota : anti logb (logb A)  A
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 CPU 2023-I
Ejercicios
log 2  a
Ejercicio 1: Calcular el valor de: Ejercicio 5: Si:  
log 3  b
E  log 5 125  log x
x  3 log 3 5  10 log 4 Hallar: log6 60
a  b 1 a  b 1
Resolución: A) B) C) a + b + 1
La expresión dada, se puede escribir ab ab
como: D) a  b  1 E) N.A.
ab
2
E  log5 53  log x
x  3log3 5  10log10 4 Resolución:
log A
E = 3 + 2 + 5 + 4 --> .. E = 6 Rpta. Por Propiedad: logB A 
log B
Ejercicio 2: Calcular “b” en: 3 logb 16  12
Donde:
Resolución:
log 60 log( 2x3 x10)
La expresión dada se puede escribir como: log 6 60  
12 log 6 log( 2x3)
logb 16   logb 16  4
Donde: 3 log 2  log 3  log10
log6 60 
16  b 4  24  b 4  b  2 Rpta.
log 2  log 3
Pero: log 10  1 reemplazando valores
Ejercicio 3: Calcular el valor de: Obtenemos:
P  4log 2 2  27 log 3 2 a  b 1
Resolución: log6 60  Rpta. B
La expresión dada se puede escribir así: ab
P  22 log2 2  33 log3 2 Ejercicio 6: Calcular:

Por Propiedad: n log A  log A n S  9log2 5 log3 2  4log11 3 log2 11

A) 8 B) 15 C) 34 D) 25 E) N.A.
2 3
P  2log2 2  3log3 2 Resolución:
Por Propiedad:
Por Propiedad: logb bN  N log 5 log 2
I.- log 2 5 log3 2  .  log3 5
 2  2  12
2 3
Rpta. log 2 log 3
log 3 log 11
II.- log11 3 log2 11  .  log2 3
Ejercicio 4: Calcular “x” en: 2 log7 x  1  0 log 11 log 2
Reemplazamos los valores hallados en “S”
Resolución:
Teniendo el uno al segundo miembro se tiene: S  9log3 5  4log2 3
2 log7 x  1  log7 x 
1 S  32   log 3 5
 
 22
log 2 3

2 2 2
Donde: S  3log3 5  2log2 3
1
x  7  x  7
2 Rpta. S  5 2  3 2  34 Rpta. C

19
 CPU 2023-I
7.- TEORÍA DE ECUACIONES a) 5 x + 3 = 0 ................... (1º)
b) 3x – 11 x- 5 = 0 ...........
2
(2º)
DEFINICIONES BÁSICAS c) 9x3 – x – 2 = 0 ………………. (3º)

Igualdad. - Es la relación que nos indica que dos B) Por el número de incógnitas, las
expresiones tienen el mismo valor en un cierto ecuaciones pueden ser, de una incógnita, de
orden de ideas. dos incógnitas, de tres incógnitas, etc.
Ejm.: Si A y B tienen el mismo valor, entonces Ejemplos:
decimos que: a) De una incógnita:
5x4 – x2 + 3 = 0
A: Primer miembro
b) De dos incógnitas
A=B donde: de la igualdad
3x – 5 y = - 2 ............. (1)
B: Segundo Miembro
de la igualdad 4x – 3 y = 7 ............. (2)

C) Atendiendo a sus coeficientes, las

ecuaciones pueden ser numéricas o
7.1. CLASES DE IGUALDADES
literales. Ejemplos:
A.- Igualdad Absoluta:
Formalmente son identidades que se verifican a) Numérica: 2x2 – 6x – 7 = 0
para cualquier valor numérico de sus letras, en la b) Literal : ax4 – bx3 + c = 0
cual están definidos. Ejemplo:
D) Atendiendo a su solución, las ecuaciones
a) (x + 2)3 = x3 + 6x2 + 12 x + 8
b) (x + a) (x – a) = x2 – a2 pueden ser compatibles o incompatibles
c) (x + y)2 + (x – y)2 = 2 (x2 + y2) a) Ecuaciones compatibles, son aquellas
que admiten soluciones y a su vez
B.- Igualdad relativa o ecuación
pueden ser:
Se llaman también igualdades condicionales y se
verifican para algunos valores de sus variables. a.1) Compatibles determinadas.- Estas
ecuaciones presentan un número finito de
Ejemplos:
soluciones.
a) 3x– 2 = x+2; se verifica para x = 2
b) x3 –6x2 + 11 x – 6 = 0; se verifica para: x = 1 a.2) Compatibles Indeterminadas
 x=2  x=3 Estas ecuaciones admiten infinitas
c) x2 – 1 = 0; se verifica para x = 1 soluciones.
d) x4 - 16 = 0; se verifica para x = -2
e) x5 + 1 = 0; se verifica para x = -1 b) Incompatibles o absurdas. Llamadas
f) x7 + x6–2 = 0; se verifica para x = 1 también incosistentes, se caracterizan
g) x  2  x  3 = 5; se verifica para por que no tienen solución.
x = 6.
E) Atendiendo a su estructura algebraica, las
ecuaciones pueden ser:
7.2. CLASIFICACIÓN DE LAS ECUACIONES a) Ecuaciones polinomiales
2x4 – x3 + 3x2 – x – 3 = 0
Existen varias formas de clasificar a una b) Ecuaciones fraccionarias
ecuación: 2x 5
- 0
A) Atendiendo al grado.- Las ecuaciones x2 - 1 x4  3
pueden ser, de primer grado, de segundo c) Ecuaciones irracionales
grado, de tercer grado, etc. Ejemplos: x3 - 1  2x-3 0
20
 CPU 2023-I
d) Ecuaciones trascendentes SOLUCIÓN DE UNA ECUACIÓN
i) 2x-3 + 2 x – 4 = 12
Dada la ecuación P(x) = 0, la solución de la
ii) Log x
(x - 2) – 5 x + 3 = 0
ecuación es el valor que toma la incógnita, de
7.3. ECUACIONES EQUIVALENTES.- forma que al remplazar este valor en la ecuación,
Son todas aquellas ecuaciones que presentan esta se transforma en una igualdad numérica
las mismas soluciones. verdadera.

Ejemplo: Ejemplo: La ecuación:

La ecuación: 5x – 3 = 2 x + 6
2x2 – 5x = 7 x – 10
Es equivalente a:
La ecuación: x + 2 = 5 es verdadera para x = 5, ya que:
Ya que la solución común es: 2 (5)2 – 5 (5) = 7 (5) – 10
X=3  x = 5 es solución de la ecuación.

7.4. ECUACIONES PARCIALMENTE 7.6. CONJUNTO SOLUCIÓN DE UNA

EQUIVALENTES ECUACIÓN
Son aquellas ecuaciones que por lo menos
presentan una solución común. Ejemplo: El conjunto solución (C.S.) de una ecuación es el
La ecuación: x2 – 5x + 6 = 0 conjunto que está formado por la reunión de
Es parcialmente equivalente con la ecuación todas las soluciones.
x  2  0 ; ya que se verifica para x = 2 .
Ejemplo N°1.- Las soluciones de la ecuación:
7.5. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES EN (x – 3) (x + 4) (x – 1) = 0, son:
TRANSFORMACIÓN DE ECUACIONES x = 3; x = - 4 ; x = 1
Por consiguiente el conjunto solución es
C.S. =  - 4, 1, 3
I. Si a los dos miembros de una ecuación, se
suma o resta una misma expresión entera, o en Ejemplo N°2.- El conjunto solución de la
forma particular un número, la ecuación resultante ecuación: (x – 2)3 (x + 1)2 = 0
es equivalente a la ecuación propuesta. Es decir: es: C.S. =  2, -1,, el cual se obtiene cuando
cada factor se iguala a cero. No olvidar que la
Si: A = B  A  m = B  m ecuación propuesta tiene por raíces: 2, 2, 2, -1, -
II. Si a los dos miembros de una ecuación se 1.
multiplica o divide por una expresión algebraica Observación :
independiente de cualquier variable (diferente de A. B = 0  A = 0  B = 0
cero y/o diferente de infinito) Se obtiene una
nueva ecuación equivalente a la ecuación
propuesta. Es decir: 7.7. ECUACIÓN POLINOMIAL CON UNA
INCÓGNITA
A .m  B .m Es aquella ecuación cuya forma canónica o
Si : A = B 
general adopta la forma:
A B
 P(x) = a0xn + a1 xn - 1+ a2 x n-2 ...+ a n-1 x + a n = 0
m m
m0 m  Esta ecuación es de grado “n” si y solo si: a o  0
III. Si a los dos miembros de una ecuación se de otro lado ao, a1, a2 ....., an son coeficientes de
potencian o se extraen radicales de un mismo la ecuación de grado “n”.
grado, la ecuación resultante es parcialmente Raíz de un Polinomio P(x).- Es el valor que al
equivalente a la ecuación propuesta. ser reemplazado en P(x), este toma el valor cero.

21
 CPU 2023-I
Ejemplo: ao (x – x1) (x – x2) (x – x3) .... (x – xn) = 0
Dado el polinomio: P(x)= x3 + 1, una de sus cuyo desarrollo en productos notables es:
raíces es x = -1 ao [xn – (x1 + x2 + x3 + …. xn) x n – 1 +
Ya que : P (-1) = (-1)3 +1 = 0 + (x1 x2 + x1 x3 + …… xn – 1 xn) x n – 2 -
- (x1 x2 x3 + x1 x2 x4+ …… xn – 2 x n – 1
Observación: Toda ecuación xn) x n – 3 + ...... + (-1)n (x1 x2 x3 +… xn ) ] = 0
polinomial de grado “n” tiene “n” raíces
Al identificar los coeficientes, vemos las
relaciones correspondientes entre coeficientes y
7.8. TEOREMA DEL FACTOR.- Si un polinomio
raíces, así tenemos:
P(x) se anula para x = a, entonces (x – a) es un
factor de P(x) y por consiguiente “a” es una raíz
de dicho polinomio. A1.- Suma de raíces
Dicho de otra forma: a1
Dado P(x) = 0, tal que P(a) = 0 entonces (x – a) es x1 + x2 + x3 + …. + xn = -
ao
un factor de P(x).
Se cumple que P (x)  (x –a) Q (x)
A2.- Suma de los productos de las raíces
7.9. TEOREMA FUNDAMENTAL DEL tomadas de dos en dos o suma de productos
ÁLGEBRA. binarios.
a2
LA ECUACIÓN POLINOMIAL. x1 x2 + x1 x3 + x1 x4 +….+xn-1 xn = +
ao
P(x) = ao xn + a1 x n-1 + …. + an-1 x+ an = 0
Con coeficiente ao  0, y grado n  1 con A3.- Suma de los productos de las raíces
cualquier tipo de coeficientes numéricos tiene por
tomadas de tres en tres o suma de productos
lo menos una raíz ya sea real o compleja.
ternarios.
Ejemplo N° 1.- La ecuación: P(x)= 0 a
x1 x2 x3+ x1 x2 x4 +….+xn-1 xn = - 3
P(x) = x4 – 1; tiene una raíz igual a: ao
i = 1, ya que: Así sucesivamente:
P(i) = i – 1 = 1 – 1 = 0
4
An.- Producto de todas las raíces.
Ejemplo N° 2.- La ecuación: P(x)=0 a
x1 x2 x3 …... xn-1 xn = (-1)n n
ao
P(x) = x2 – 2; tiene una raíz igual a : - 2 , ya que
:
EJERCICIOS RESUELTOS
P (- 2 ) = (- 2 )2 - 2 = 2 – 2 = 0
Ejercicio N°1.- Dada la ecuación
5 x4 – 3 x3 + 2 x – 3 = 0
7.10. RELACIONES ENTRE LAS RAÍCES Y
COEFICIENTES DE UNA ECUACIÓN POLINOMIAL Hallar la suma de sus raíces y su producto
(TEOREMA DE CARDANO VIETA) correspondiente.
Dada la ecuación polinomial de grado “n” y Solución:
Teniendo en cuenta que la suma de las raíces de
coeficiente principal diferente de cero (ao  0)
una ecuación de grado “n” es igual al coeficiente
aoxn + a1 xn- 1 + a2 xn –2+ ... + an = 0 de xn-1 entre el coeficiente de xn, con signo
que también puede ser representada por: cambiado; se tendría:
a a a
ao [xn+ 1 xn – 1+ 2 xn – 2+ ..+ n ]= 0 Coef. de x4 = 5
a0 a0 a0
5x – 3x + 2x – 3 = 0
4 3

cuyas raíces son x1, x2, x3 ………,xn Coef. de x3 = -3

el cual nos representa la ecuación

22
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-1 - 3 i -1  3 i
suma de raíces: x1  ; x2  ; x3  2
2 2
3 3
x1 + x2 + x3 + x4 =  
5 5
8.- INECUACIONES
De otro lado el producto de todas las raíces de
8.1. DESIGUALDADES
una ecuación de grado “n” es igual a su término
independiente dividido entre el coeficiente de xn
Son relaciones de comparación entre dos o más
y multiplicado por (-1)n. Es decir para:
cantidades reales de diferente valor.
Ejemplo; si:
Coef. de x4 = 5
5x4 – 3x3 + 2x – 3 = 0 La edad de Juan es: 20 años
Ter. Indep. = -3 La edad de Pedro es :30 años
La edad de Luis es: 50 años
De donde:
Producto de raíces: Se tendrá las siguientes relaciones
3 3 1º.- La edad de Juan es menor que la edad
x1 . x2 . x3 . x4 = (-1)4 (- ) = -
5 5 de Pedro.
2º.- La edad de Luis, es mayor que la edad de
Ejercicio N° 2.- Resolver: Pedro.
x3 – x2 – x – 2 = 0
3º.- La edad de Juan es menor que la edad
Sabiendo que dos de sus raíces suman menos
uno. de Luis.
Solución: Intuitivamente estamos comparando magnitudes
Sean las raíces: x1, x2, x3 reales de una misma especie. Las
Por condición: x1 + x2 = -1 ..... (1) desigualdades solo se verifican en el campo de
Del Teorema de Cardano – Vieta los números reales que asociado a la recta real
1 podemos observar:
x1 + x2 + x3 = - = 1 ....... (2)
1 RECTA NUMÉRICA REAL
Reemplazando (1) en (2):
-1 + x3 = 1  x3 = 2
Siendo x3 = 2, una de las raíces de la ecuación, #s (-) : R- #s (-) : R+
esta contiene al factor (x – 2), obteniéndose el
otro factor, por la regla de Ruffini:
- - 

x–2=0 1 – 1 –1 - 2 - -1 -3 -1 0 1 2 3 +

X=2 2 2 +2 origen unidad

1 + 1 1 0
Que para cada número real le corresponde un
De donde, tendríamos: único punto de la recta real y recíprocamente
para cada punto de la recta real, le corresponde
(x –2) (x2 + x + 1) = 0 un único número real.
Igualando cada factor a cero: La correspondencia bionívoca entre números
reales y puntos de una recta real nos ayuda a
a) x–2 =0  x=2 dar una interpretación geométrica de la relación
b) x2 + x + 1 = 0  de orden entre los números reales.
 1  1  4(1)(1)
x= Para la gráfica adjunta.
2(1)
A o B
 1 3 i
x= - a b +
2
 Las raíces de la ecuación dada son:
23
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La relación a  b (se lee: a menor que b) significa
que al punto A le corresponde el número real “a” 8.4. CLASES DE DESIGUALDADES
y se encuentra a la izquierda del punto B al cual De acuerdo a su estructuración matemática,
le corresponde el número real “b”.
estas pueden ser:
8.2. AXIOMAS DE RELACIÓN DE ORDEN
01: Orden de Tricotomia.-  a, b  R se cumple A.- DESIGUALDADES ABSOLUTAS.- Son
una y solo una de las siguientes posibilidades. aquellas que se verifican en el campo de los
números reales y a su vez pueden ser numéricas
a  b  a = b  b  a
o literales. Ejemplos:
Ejm: i) Numéricas ii) Literales
Dado los números reales: -6; 3; -3 y 4; se cumple a) 7  0 a) x2  -2
que:
b) 9  2 b) –5  (x – 2)4
a) – 6  -3 b) 3  4 c) – 6  4
d) – 3  4 2
c) - 0 c) x6 + y6  0
3
02 : Orden Transitivo.-  a, b, c  R
B.- DESIGUALDADES RELATIVAS.- Estas
Si : a  b  b c  a  c
desigualdades se conocen también con el
Ejm: En la recta real: nombre de inecuaciones y se caracterizan por
que se verifican para un conjunto de valores
+
- -12 -2 0 6 8 denominados conjunto solución y su
-12  - 2  - 2  8  -12  8 representación se visualiza en la recta real.

03 : Orden de la Monotonía.- Ejemplos:

 a, b, c  R a) La inecuación: 4 x – 3  5
i) Ley aditiva Se verifica para todo valor de x mayor que
Si : a  b  a + c  b + c dos (x  2)
Su representación gráfica en la recta real
ii) Ley Multiplicativa
sería de la siguiente forma:

Si : c  R+  a  b  a c  b c
- 0 2 +
Si : c  R  a  b  b c  a c
-
b) La inecuación: x2 – 25  0 se verifica para
todo x, tal que:
8.3. RELACIONES MATEMÁTICAS QUE
X  -5  x  5
EXPRESAN DESIGUALDADES
Su representación gráfica en la recta real,
1.- “a” es menor que “b” (a  b)
ab a–b0 seria de la siguiente forma:
x  -5  x 5
2.- “a” es mayor que “b” (a  b)
ab a–b0 - 0 5 +
-5
3.- “a” es mayor o igual que “b” (a  b)
Más adelante analizaremos la solución explícita
ab aba =b de los diferentes tipos de inecuaciones que se
4.- “a” es menor o igual que “b” (a  b) presentan.
ab aba =b
24
 CPU 2023-I
El conjunto solución de una inecuación se 8.6. PROPIEDADES GENERALES DE LAS
expresa mediante intervalos. DESIGUALDADES

INTERVALO.- Es el conjunto de valores x A) Si a los dos miembros de una desigualdad,

se suma o resta una misma cantidad, el
pertenecientes a la recta real, limitado en sus signo de la desigualdad no se altera.
extremos por los elementos a y b, tal que a  b; a Si : aba  cb c
y b pueden o no pertenecer al conjunto de
valores x. B) Si a los dos miembros de una desigualdad se
multiplica o divide por una cantidad positiva
8.5. CLASES DE INTERVALO el signo de la desigualdad no se altera
Si:
Intervalo abierto: i) a c  b c
a  b  c0 
i.  a ; b  =  x/a  x  b ; a  b  a b
ii. ] a ; b [ =  x/a  x  b ; a  b  ii) 
c c
Su representación gráfica es:
C) Si a los dos miembros de una desigualdad se
axb multiplica o divide por una cantidad negativa,
- 0 a + el signo de la desigualdad se invierte.
b Si:
el cual expresa: x   a ; b 
i) a c  b c
Intervalo cerrado: a b  c0  
[a,b]=x/axb ; a  b ii)
a

b
su representación gráfica es: c c

a x  b
- a b D) Dos desigualdades de signo contrario se
0 +
pueden restar miembro a miembro y el signo
con lo cual: x  [ a ; b] de la desigualdad resultante es el mismo que
hace las veces de minuendo, es decir:
Intervalos Mixtos Dado el sistema:
a) a ; b ] =  x / a  x  b ; a  b) a  b ......................... (  )
a x  b
a b c  d ......................... (  )
0 +
Con lo cual : x   a ; b ] Se cumple que:
b) [a ; b  =  x / a  x  b ; a  b 
a–c b–d  c–ad–b
ax  b
a 0 b + Dos o más desigualdades del mismo
De donde : x  [a ; b  sentido se pueden multiplicar o dividir
c) -  ; a ] =  x /-  x  a ; -  a miembro a miembro y el sentido de la
desigualdad no se altera, siempre y
- xa cuando los miembros de las desigualdades
sean cantidades positivas.
- 0 a +  a, b, c, d,  R+
De donde : x   -  ; a ] a  b ......................... (1)
d) [a ;   =  x / a  x   ; a  ) Si : 
c  d ......................... (2)
ax Se cumple:
a 0 + a b
a c  bd  
De donde: x  [a ;   c c

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 CPU 2023-I
E) Dos desigualdades de signo contrario y 8.7. INECUACIONES DE PRIMER GRADO
miembros positivos se pueden dividir CON UNA INCÓGNITA
miembro a miembro; el signo de la
desigualdad resultante es el mismo que el Son todas aquellas inecuaciones que al
signo de la desigualdad que hace las veces reducirse adoptan las formas:
de dividendo.
X; es la incógnita y a, b  R / a  0
Es decir:
 a, b, c, d,  R+ EJERCICIOS RESUELTOS
01. Resolver : a x + b  0; a, b  R+
a  b ......................... (1) Solución
Si :  Resolver una inecuación de este tipo es similar a
c  d ......................... (2) resolver una ecuación de primer grado, solo hay
que tener en cuenta las propiedades generales
Se cumple: de las desigualdades, en efecto:
a b c d
  a  Transponiendo b al segundo miembro:
c c a b
ax -b
Dado que a  R+, es decir: a  0
F) Si a los dos miembros de una desigualdad se
b
eleva a una potencia impar o se extrae raíces x -
de índice impar, el sentido de la desigualdad a
no se altera. graficando en la recta real:

ax+b 0  ax+b  0
ax+b 0  ax+b  0 - - 0 +
Es decir: b
vemos que :  x  [ - ;
a
Si: 02. Resolver:
i) a2 n + 1  b 2n+1 ; nz+
3x-2 5x-3 x -1
a  b   - 
2 3 12
ii) 2n1 a  2n1 b ;nz+ Solución:
Siendo el m.c.m. (2, 3, 12) = 12; un número
G) Si a los dos miembros de una desigualdad de
términos negativos se eleva a un exponente positivo, el signo de la desigualdad no se altera
par, el signo de la desigualdad se invierte, es al efectuar las operaciones indicadas.
decir: 6 (3 x – 2) – 4 (5 x – 3)  x – 1
 a, b  R- 18 x – 12 – 20 x + 12  x – 1
i) Si a  b  a2n  b 2n
ii) Si a  b  a2n  b 2n -2xx–1
- 3 x  -1
H) Si: a  R, tal que: multiplicando por (-1) , obtenemos :
a  0  a2  0 3x1
1 1
x   x  ;
3 3
I) a, b  R y son del mismo signo, entonces:
1 1 03. Resolver:
ab  
a b (x+1)2 +(x–1)2+(x–2)2  3(x+1)(x–1)
Solución:
1 1 Efectuando las operaciones indicadas
ab  
a b obtenemos:

26
 CPU 2023-I
x2 + 2x + 1 + x2 – 2x + 1 + x2 – 4 x + 4  3 x2 – 3 1º.- Se toman dos inecuaciones de sentido
Simplificando: contrario despejando en cada una de ellas la
3x2 – 4x + 6  3 x2 – 3 - 4 x  - 9 misma incógnita, luego esta incógnita se
multiplicando por (-1) elimina aplicando el principio de transitividad.
9 2º.- Se puede eliminar una incógnita restando
4x9x
4 dos inecuaciones de sentido contrario, habiendo
homogenizado previamente los coeficientes de la
Gráficamente: incógnita que se quiere eliminar.

9 Ejemplo.- Si “x” e “y” son cantidades enteras y

- 0 +
4 positivas, calcular: (x2 + y2), al resolver el
9 sistema.
 x[ ;   Rpta.
4
5 x – 3 y  2 .............. (1)
04. Resolver el sistema 2 x + y  11 .............. (2)
2 x - 3 3 x -1
-  1 ….... () y  3 .............. (3)
4 2
5x - 3 8 x - 1
-  -1 ….... (ß)
3 4 Solución
Multiplicando la inecuación (1) por 2 y la
Solución:
inecuación (2) por 5, obtenemos:
Resolviendo cada inecuación:
De (): m.c.m. (4, 2, 1) = 4
10 x – 6 y  4 ............. ()
2 x – 3 – 2 (3 x – 1)  4
2x–3–6x + 2 4 10 x + 5 y  55 ............ (ß)
-4 x  5
5 restando miembro a miembro () y ()
 x -
4 10 x – 6 y – 10 x – 5 y  4 – 55
De (ß): m.c.m. (3, 4, 1) = 12 -11 y  - 51
4 (5 x – 3) – 3 (8 x – 1)  -12
51
20 x – 12 – 24 x + 3  -12 y
11
- 4 x  -3
51
4 x 3 Dado que : 3  y  = 4,63  y=4
3 11
 x 
4
En la recta real: Reemplazando y = 4, en el sistema:
5x–3y2 x  2, 8

5 0 3 + 2x + y  11 x  3, 5
-
4 4
Como no hay intersección de las soluciones de Aquí observamos que: x = 3
() y ()  x  
 x2 + y2 = 32 + 42 = 25 Rpta.
8.8. INECUACIONES SIMULTÁNEAS DEL
PRIMER GRADO 8.9. INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Son todas aquellas inecuaciones que al

En la resolución de inecuaciones simultáneas
reducirse adopta la forma canónica
con dos incógnitas podemos aplicar cualquiera
de las siguientes reglas.
a x2 + bx + c  0  ax2 + bx + c  0

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 CPU 2023-I
a x2 + bx + c  0  ax2 + bx + c  0 Solución:
Teniendo en cuenta la identidad:
Donde x, es la incógnita y ;
(x+ a) (x+ b) (x + c) = x3+ (a + b + c)x2
a, b, c  R / a  0 + (a b + ac + bc) x + abc
Solución La inecuación dada, se transforma en :
Método del discriminante: X3 + 6x2 + 11 x + 6 + 12 x  x3 – 6x2 + 11 x – 6
 = b2 – 4 a c
Simplificando; obtenemos:
a0 12 x2 + 12 x + 12  0
Caso I Caso II
ó a=1
ax + bx + c  0
2
ax + bx + c 
2 x + x + 1 0
2
b=1
0 c=1
De aquí vemos que:
 = b2 – 4 ac
 = (1)2 – 4 (1) (1)   = - 3

0 X  x1 ; x2 X  -, x1  x2 ,  Como :   0  x  R (Caso II)

=0 X X  R - x1 = x2
0 X X  R  X  -, 
b  b 
X1 = ; X2 = ( x1  x2) 7.10. INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR
2a 2a
Son aquellas inecuaciones que al ser
reducidas adoptan cualquiera de las
a0 siguientes formas:
Caso III Caso IV

ax2 + bx + c  0 ax2 + bx + c  ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0

0 ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0
ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0
 = b2 – 4 ac
ao xn + a1 xn – 1 + ..............+ an  0

0 X  [x1 ; x2] X  -, x1  x2 ,  Donde: x, es la incógnita y n  N / n  3

 = 0 X = x1 = x2 XR Además: ao; a1; a2 .... ; an  R / a0  0
0 X XR
SOLUCIÓN POR EL MÉTODO DE LOS
b  b  PUNTOS DE CORTE
X1 = ; X2 = ( x1  x2)
2a 2a
Pasos que deben efectuarse:
1º) Verificar que a0  0
EJERCICIOS RESUELTOS 2º) Todos los términos de la inecuación deben
01.- Resolver: estar en el primer miembro.
(x + 1) (x + 2) (x + 3) + 12 x  (x – 1) (x – 2) (x – 3º) Se factoriza la expresión del primer
miembro.
3)
4º) Cada factor se iguala a cero, obteniendo los
puntos de ente, que son los valores que
asume la incógnita.

28
 CPU 2023-I
5º) Se llevan los puntos de corte en forma
ordenada a la recta numérica (a; b) = (c ; d)  a = c  b = d
6º) Cada zona determinada por dos puntos de
corte consecutivos, se señalan Ejemplo.-1.- Si los pares ordenadas (2x + 3y; 7x
alternadamente de derecha a izquierda con - 2y), (13;8) son iguales, hallar el valor de (x-y)
signos (+)  (-). Se inicia siempre con el
signo más. Solución :
7º) Si la inecuación es de la forma: Ya que los pares ordenados son iguales, por
P(x)  0  P (x)  0 , con el coeficiente
definición se cumple.
principal positivo, el intervalo solución está
representado por las zonas (+). 2x + 3y = 13 ................... (1)
7x – 2y = 8 ..................... (2)
8º) Si la inecuación es de la forma: Resolviendo el sistema por determinantes.
P(x)  0  P (x) 0, con el coeficiente
principal positivo, el intervalo solución está 13 3
representado por las zonas (-). 8 2  26  24
X    2
2 3  4  21
Nota. Este método también es aplicable para 7 2
inecuaciones de segundo grado.
2 13
EJERCICIO RESUELTO
Resolver: 7 8 16  91
Y   3
x3 – 6x2 + 11 x – 6  0 2 3  4  21
Solución 7 2
Factorizando por divisores binomios. Se obtiene:
x=1 EJERCICIOS
P.C.
(x – 1) (x – 2) (x – 3)  0 x=2
1. Calcular : (x + y) si los pares ordenados.
x=3
((a + b) x – (a-b) y; 2a2 2b²) y
llevando los puntos de corte (P.C.)
(4 ab; (a-b)x + (a + b)y) son iguales.
a la recta real; tendríamos que:
Rpta. 2a.
el conjunto solución es:
x  [1, 2]  [ 3,   2. Si los pares ordenados
 4 5 3 1 
9.- RELACIONES Y FUNCIONES   ;  
 x  y  1 2x  y  3 x  y  1 2x  y  3 
9.1. DEFINICIONES BÁSICAS
 5 7
PAR ORDENADO.- Es un ente matemático y   ;  son iguales, determine el valor
formado por dos elementos, denotado por (a ; b),  2 5
y x
donde “a” es la primera componente y “b” es la numérico de : x y Rpta. 17
segunda componente. En términos de conjunto
de el par ordenado (a ; b) se define como: 9.2. PRODUCTO CARTESIANO

(a; b) =  a ; a ; b  Dado dos conjuntos A y B no vacíos, se define el

producto cartesiano A x B como el conjunto de
Igualdad de pares ordenados.- Dos pares pares ordenados (a, b) tal que a A  b  B; es
ordenados son iguales si y solo si sus primeras y decir:
segundas componentes son iguales
respectivamente, es decir: A x B = {(a;b) / a A  b  B}
29
 CPU 2023-I
En el conjunto de pares ordenados (a,b), las PROPIEDADES GENERALES DEL
primeras componentes se encuentran en el PRODUCTO CARTESIANO
conjunto A y las segundas componentes en el 1. Si n(A) es el número de elementos del
conjunto B. conjunto A y n(B) es el número de
elementos del conjunto B, entonces n (A
Ejemplo 2.- Dado los conjuntos x B) = n(A).n(B) es el número de
elementos del producto cartesiano A x B.
A = {1, 2} y B = {a, b} 2. El producto cartesiano en general no es
conmutativo , es decir
Determine a) A x B
A x B  B x A, a menos que A = B.
b) B x A
3. A x B = ; si A es vacío o B es vacío.
4. N (A x B x C) = n(A) . n(B). n(C)
SOLUCIÓN Ejemplo 3.- Dado los conjuntos
a. Mediante el “Diagrama de árbol”
A = {X  Z/ 6 < x – 2 < 12}
A B AxB B ={X  Z/ -4  x + 3 < 9}
a (1; a) ¿Cuántos elementos tiene, A x B?
1
b (1; b) Solución :
Para el conjunto A, se cumple:
a (2; a) 6 < x – 2 < 12
2 Sumando 2 a todos los miembros de la
b (2; b) desigualdad, se obtiene.
8 < x < 14
A x B = {(1;a), (1;b), (2;a), (2;b)}
A = {9,10,11,12,13}  n(A) = 5
b. De otro lado
B A BxA Para el conjunto B, se cumple:
1 (a;1) -4  X + 3 < 9
a
Adicionando –3 a todos los miembros de la
2 (a;2) desigualdad, se obtiene:
-7  x < 6
1 (b;1)
b B = { -7;-6;-5;-4;-3;-2;-1;0;-1;-2;
2 (b;2) -3;-4;-5}

B x A = {(a;1), (a;2), (b;1), (b;2)} Con lo cual n(B) = 13

En este ejemplo vemos que :
AxB BxA  n (A x B) = n (A).n (B)= (5) (13)= 65
OBSERVACIÓN.- El producto cartesiano se
puede extender a tres o más conjuntos no Ejemplo 4.- Dado los conjuntos
vacíos, es decir:
A
AxBxC={(a,b,c)/ a A  bB  c C}
a 1
Donde (a, b, c) es un terma ordenada definida en
términos de conjuntos. e 2

(a, b ,c) = { {a}, {a, b}, {a, b, c}} 3

30
 CPU 2023-I
Determine gráficamente :
i) A x B ii) B x A

Definición.- Un conjunto R es una relación en A

Solución si y solo sí R  A x A
i) Gráfica de : A x B
B Ejemplo 5.- Dado el conjunto
A = {1, 3, 5} y una relación R en A definida por :
3
(x , y) R y=x+2
2 Cuantos elementos tiene R.
1
Solución :
A
0 a b Notemos que el conjunto A x A es :

A x A = {(1;1), (1;3), (1;5); (3;1)

ii) Gráfica de B x A
(3;3),(3;5),(5,1);(5;3);(5,5)}
A
Luego una relación R en A de elementos (x, y) tal
que y = x + 2 es:
b

a R = {(1;3), (3;5)}; vemos que la relación R tiene 2

elementos.
B
0 1 2 3
Ejemplo 6.- Sea el conjunto
de i) y ii) vemos que : A x B  B x A A = {2, 4 ,6 ,8}. Donde las relaciones R1 y R2
en A están dadas por :

EJERCICIO R1 = {(x , y}/ x + y = 10}

R2= {(x , y) / y = x}
1. Dado los conjuntos Hallar : n (R1) y n (R2)
A = {X  N / X2 -2 < 23}
Solución :
B = {X  Z+0 / X2- 3 < 6}
Teniendo en cuenta que :
C = {X  Z / 3 < X –6  12}
R1 = {(x, y}/ x + y = 10} entonces
¿Cuántos elementos tiene: A x B x C?
R1 = {(2;8), (4;6),(8;2),(6;4)}
Rpta. : 108
De otro lado
R2= {(x, y)/y =x} entonces
9.3. RELACIONES
R2= {(2;2); (4;4);(6;6);(8;8)}
Definición.- Dadas dos conjuntos A y B no  n(R1) = 4 y n(R2) = 4
vacíos, se llama una relación R de A en B a un CLASES DE RELACIONES
subconjunto cualquiera de A x B.
A. Relaciones reflexivas.- Dado un conjunto
R de pares ordenados R es una relación
R es una relación de A en B  R  A x B
reflexiva” en A
Nota.- Una relación de A en B se llama también
relación binaria. Si :  a  A ; (a ; a) R
31
 CPU 2023-I
Rango de la relación R.- Es el conjunto de todas
B. Relaciones Simétricas.- Dado un conjunto las segundas componentes de los pares
R de pares ordenados R es una “relación ordenados de R, es decir:
simétrica” en A. Rang (R) = y /(x,y)  R  B
Ejemplo.- Dado los conjuntos
Si : (a;b)  R  (b; a)  R
A R B
C. Relaciones transitivas.- Dado un conjunto
R de pares ordenados la relación R en un 1 5
conjunto A es una “relación transitiva” en A. 2 6
3 7
4 8
Si : (a;b) R (b;c) R  (a;c)  R
Donde R es una relación de A definida por:
D. Relaciones de equivalencia.- Una relación
R = (1,5), (2,8), (3,5), (2,7)
R en un conjunto no vacío A es una “relación Determine : Dom (R) y Rang (R)
de equivalencia” en A, si en forma
simultanea satisface las siguientes Solución:
condiciones: Como el dominio está determinado por las
i. R es reflexiva : primeras componentes.
Dom (R) = 1, 2, 3
aA; (a;a) R
De otro lado como el rango está determinado por
ii. R es simétrica : las segundas componentes:
(a ; b )  R  (b; a)  R Rang (R) = 5, 8, 7
iii. R es transitiva.
EJERCICIOS
[(a;b) R (b;c) R]  (a;c)  R
9.4. DOMINIO Y RANGO DE UNA 1) Dado los conjuntos:
RELACIÓN
A = 1, 4, 9  B = 2, 8, 9
R
R1 y R2 son relaciones de A en B tal que:
A B
R1 = (a, b)  A x B / a  b 
R2 = (a, b)  A x B / a + b  6 
Determine : n (R1) + n (R2)
x y
Rpta. 9

2) Dado el conjunto
Dom (x,y)  Rang
(R) R (R) A = 1, 2, 3, 4, 6, 8  y la relación R en A : R =
R es una relación de A en B si
(x,y) /5 es divisor de x + y, hallar la suma de
R  A x B ; donde :
todos los elementos del dominio de R.
A x B = {(x,y) / x  A  y  B) Rpta. ______
Dominio de la relación R .- Es el conjunto de
todas las primeras componentes de los pares 3) Dada la relación R definida en los números
ordenados de R, es decir: reales:
R = (x, y) / x-y  6
Dom (R) = x/ (x, y)  R C. A. el valor veritativo de :
I. R es simétrica
32
 CPU 2023-I
II. R es reflexiva
III. R es transitiva
IV. R no es de equivalencia 9.5.1. DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCIÓN
es: Rpta. V V F V
Dominio de f: Dom (f)
Se llama también pre-imagen y es el conjunto de
9.5. FUNCIONES
los primeros elementos de la correspondencia
Dado dos conjuntos no vacíos “A” y “B” y una que pertenecen al conjunto de partida A. (Dom (f)
relación f  A x B, se define:  A)

“f es una función de A en B si y solamente si para Rango de f: Rang (f)

cada x  A existe a lo más un elemento y  B , Llamado también imagen, recorrido o
tal que el par ordenado (x, y)  f “. contradominio, es el conjunto de los segundos
elementos de la correspondencia que pertenecen
Observación.- Dos pares ordenados distintos no al conjunto de llegada B (Rang. (f)  B)
pueden tener la misma primera componente; para
la función f. Ejemplo.- Dada la relación representada por el
diagrama sagital.
(x; y)  f  (x; z)  f  y = z

Siendo A = Conjunto de partida f1

Y B = Conjunto de llegada A B

i) Son funciones:
a e
f2
b f
f1 A B j c g l
A B k d
h m
i
1 i
1 4 2
5
2 3 Hallar Dom (f)  Rang (f)
3 5 4
Solución:
Vemos que la función está dada por:
f3 f= (a; f) , (b ; e) , (c; f) , (d;h), (i;g)
A B luego por definición:
Dom (f) = a; b; c; d; i 
a d Rang (f) = f ; e; h; g 
b e
c f 9.5.2. APLICACIÓN
La función f se denomina aplicación de A en B si
ii) No son funciones
y solamente si todo elemento x  A sin
excepción, tiene asignado un elemento y  B y
f4 f5 solamente uno, en tal caso se denota de la
A B A B siguiente forma:

8 f:A B  A f B
1 4 2
2 7
3 5 3 6 33
 CPU 2023-I
Para este caso
i) Don (f) R ii) Rang (f) = K
Dom (f) = A  Rang (f)  B
Función Identidad.- Se simboliza por I, y su
regla de correspondencia es: I (x) = f (x) = x
9.5.3. FUNCIÓN REAL DE VARIANTE REAL
y
Si los conjuntos A y B, de partida y llegada f
respectivamente de una función f son conjuntos
de números reales, entonces f es una función real
de variable real y por ello f tendrá una 45º
0 y
representación gráfica en el plano R2. Existe una
relación unívoca entre la variable independiente x
i) Dom (f) = R
y su imagen la variable dependiente y; es decir: ii) Rang (f) = R

f = (x; y)  R x R/ x  Dom(f)  y = f(x) 

Función Valor Absoluto.- Su regla de
Propiedades Geométrica.- Una relación f  R correspondencia está dada por:
x R es una función real, si y solo sí, toda recta
vertical o paralela al eje “y” corta a la gráfica f a x;x 0
lo más en un punto. y = f(x) = x 0;x=0
-x ; x  0
Respecto a las gráficas:
y
y L y
L f(x) =x 

f2
f1

x x
0 0 x
0

i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = [0;  

f1 es función f2 no es función
L corta en dos puntos Función Signo.- Se simboliza por “sgn” su
L corta en un punto
regla de correspondencia está dada por:
-1 ; x  0
y = f(x) = sgn (x) 0;x=0
9.5.4. FUNCIONES ESPECIALES 1;x 0
y
Función constante.- Se simboliza por C y su
regla de correspondencia está dada por C 1
(x) = f(x) = k
y x
0

-1
k f

i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = -1, 0, 1

x
0 34
 CPU 2023-I
Función raíz cuadrada.- Se simboliza por el Función Cuadrática.- La regla de
correspondencia de esta función está dada
signo radical y su regla de por:
correspondencia es: y = f(x) = ax2 + bx + c ; a  0
Se presentan dos casos
y = f(x) = x
y F(x)= 1. a0 f(x)=ax2+bx+c

h
x x
0 X1 X2
1 c
i) Dom(f) =[0;   ii) Rang (f) = [0;  
k
Vértice = v (h,k)
Función cúbica.- Está determinada por la regla
de correspondencia.  b b2 - 4ac 
V(h; k) = V   ; -
y = f(x) = x3  2a 2a 
 
y i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = [-k;  
3
f(x) = x
2. a 0
8 Vértice = V(h,k)
k
1 x1 x2
x h
0 1 2 c

I) Dom (f) = R
II) Rang (f) = R

 b b2 - 4ac 
V(h; k) = V   ; -
 2a 2a 
Función Escalón Unitario.- Está denotado por  
U y su regla de correspondencia es: i) Dom (f) = R ii) Rang (f) = - , k 
0; x0 Función Inverso multiplicativo
y = f(x) = U (x) = 1; x1 Es aquella función cuya regla de
U(x) correspondencia es:

f(x)= U(x) 1
y = f(x) = ; donde x  0
x
1
y
x
0 f(x) =

i) Dom (f) = [0;   ii) Rang (f) = 1

x

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 CPU 2023-I
xx
i) Dom (f) = R- 0 ii) Rang (f) = R -0 2 ; x0
x
Función máximo entero.- Es aquella función
definida por: f (x)

f(x) = [x] ; Si n  x  n + 1 ; n  z x-x

0 ; x0
x
y
Dando valores a n
-2 ; Si –2  x  -1 Graficando:
x x
-1 ; Si –1  x  0 f(x) =
x
f(x) = [x] 0 ; Si 0  x  1
1 ; Si 1  x  2
2
2 ; Si 2  x  3
x

i) Dom (f) = R- 0 ii) Rang (f) = 0, 2

y
1

1
x
-3 -2 -1 1 2 3 x

-1

-2

i) Don (f) = R ii) Rang (f) = Z

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Hallar el dominio y rango de la función:
x  x
f (x) = ; x0
x
Solución
x; x 0
Dado que x =
-x; x 0
d(P, Q)  y  x

la regla de la correspondencia de la función f(x),

donde x  0; es :

36
 CPU 2023-I
10.- GEOMETRIA PLANA

10.1.- ÁREAS Y PERÍMETROS

Región: Es la superficie limitada de un plano

definido.
Área: Valor numérico de una región o superficie.
Observación: Se debe decir: “Hallar el área de
la región sombreada”, porque la región sí se
puede sombrear, pero no se debe decir “área
sombreada” porque el área es un valor numérico
y no se puede sombrear.

37
CPU 2023-I

38
CPU 2023-I

39
 CPU 2023-I
GEOMETRIA DEL ESPACIO

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CPU 2023-I

41
 CPU 2023-I
11.- TRIGONOMETRÍA
11.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
11.1. SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES
Razones trigonométricas de un ángulo agudo
Los sistemas de medidas angulares que se
La razón trigonométrica (RT) de un ángulo agudo
estudian en trigonometría son: el sistema
en un triángulo rectángulo se define como el
sexagesimal (º), el centesimal ( g) y el sistema
cociente que se obtiene al dividir las medidas de
radial (rad). La formula de conversión de un
las longitudes de dos de los lados del triángulo
sistema a otro es:
rectángulo con respecto del ángulo agudo.

S C R a b
  sen  cos   B
180 200  c c
a b c
Donde: S: Número de grados sexagesimales. tan  cot   a
b a
C: Número de grados centesimales. 
R: Número de radianes. c c
sec   csc   A b C
b a
11.2. LONGITUD DE ARCO Y ÁREA DE UN
SECTOR CIRCULAR Razones trigonométricas de ángulos notables

Si  es el ángulo central expresado en radianes

ÁNGULO
RT 37º/2 53º/2 30º 37º 45º 53º 60º
de un círculo de radio r, entonces: 1 1 1 3 2 4 3
sen
10 5 2 5 2 5 2
3 2 3 4 2 3 1
cos
10 5 2 5 2 5 2
A 1 1 3 3 4
tan 1 3
L L  r cot
3
3
2
2
3
3
4
4
1
3
3 3
E dgar r S 3
5
4
5
3
10 5 2 3
sec 2 2
  r
2 3 2 3 4 4

S
5 5 2 3
O B csc 10 5 2 2
r 3 3 2
2 Razones trigonométricas recíprocas
r
y
1. ¨ sen  csc   1 sen 
d
2. ¨ tan  cot   1
ÁREA DE UN TRAPECIO CIRCULAR x
3. ¨ cos   sec   1 cot  
C y
ab
c X( )c Razones trigonométricas de ángulos
2 complementarios
B b
X 1. ¨ sen  cos(90º )
a
2. ¨ tan  cot(90º )
 rad.
O A c D 3. ¨ ssec   c sc(90º )

42
 CPU 2023-I
11.4. RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS Razones trigonométricas de ángulos
RECTÁNGULOS negativos
B

1. ¨ sen( )  sen 2. ¨ ccos( )  cos 

E
E sen 
3. ¨ tan( )   tan  4. ¨ ccot( )   cot 
 5. ¨ sec( )  sec  6. ¨ csc( )   csc 
A E cos  C

B Signos de las razones trigonométricas en los

cuadrantes
E sec 
E tan  Todas las
Seno y RT son
 cosecante
positivas
A C
positivas
E

B Tangente y Coseno y
cotangente secante
positivas positivas
E csc 
E

 11.6. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

A E cot  C
Identidades trigonométricas
11.5. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE fundamentales
ÁNGULOS TRIGONOMÉTRICOS
 IDENTIDADES POR COCIENTE

x sen  
x 1. ¨ ttan   ;   (2n  1) 
P(x;y) cos   2
cos 
y d 2. ¨ ccot   ;   n
sen
B
 IDENTIDADES RECÍPROCAS

x y 1. ¨ sen.csc   1;   n
cos   tan  
d x  
2. ¨ cos .sec   1;   (2n  1) 
d d  2
sec   csc  
x y  
3. ¨ tan .cot   1;   (2n  1) 
 2
Donde: d2=x2+y2
Razones trigonométricas de ángulos
cuadrantales  IDENTIDADES PITAGÓRICAS

ÁNGULO 0º 90 º 180 º 270 º 360 º 1. ¨ sen2  cos2   1;  

RT
sen 0 1 0 -1 0 

cos 1 0 -1 0 1 2. ¨ 1  tan2   sec 2 ;   (2n  1) 
tan 0 ∞ 0 ∞ 0  2
cot ∞ 0 ∞ 0 ∞ 3. ¨ 1  cot 2   csc 2 ;   n
sec 1 ∞ -1 ∞ 1
csc ∞ 1 ∞ -1 ∞
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 CPU 2023-I
 IDENTIDADES AUXILIARES 11.9. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE
ARCOS MÚLTIPLES
1. ¨ sen   cos   1  2sen .cos 
4 4 2 2

IDENTIDADES DE ÁNGULOS DOBLES

2. ¨ sen   cos   1  3sen .cos 
6 6 2 2

1. ¨ sen2  2sen.cos 
3. ¨ tan   cot   sec .csc 
2. ¨ cos2  cos   sen 
2 2
4. ¨ sec   csc   sec .cos 
2 2 2 2

3. ¨ ccos2  1  2sen 
2

4. ¨ cos2  2cos   1
2
11.7. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE
ARCOS COMPUESTOS
2tan 
5. ¨ tan2 
1  tan 
2
PARA LA SUMA DE DOS ARCOS

1. ¨ sen(  )  sen.cos   cos .sen cot 2   1

6. ¨ cot 2 
2cot 
2
2. ¨ cos(  )  cos .cos   sen.sen
IDENTIDADES AUXILIARES
tan   tan 
3. ¨ tan(  )  1. ¨ c2sen   1  cos 
2 2
1  tan .tan 
PARA LA DIFERENCIA DE DOS ARCOS 2. ¨ 2cos2   1  cos2
3. ¨ c2cot 2  cot   tan 
1. ¨ sen(  )  sen.cos   cos .sen
4. ¨ 2csc 2  cot   tan 
2. ¨ cos(  )  cos .cos   sen.sen
tan   tan  IDENTIDADES DE ÁNGULOS TRIPLES
3. ¨ tan(  ) 
1  tan .tan 
1. ¨ csen3  3sen  4sen 
3

IDENTIDADES AUXILIARES
2. ¨ cos3  4cos   3cos 
3

1. ¨ sen(  ).sen(  )  sen   sen 

2 2
3 tan   tan3 
3. ¨ tan3 
2. ¨ cos(  ).cos(  )  cos   sen 
2 2
1  3 tan2 
sen(  ) cot   3cot 
3
3. ¨ tan   tan   4. ¨ cot 3 
cos .cos  3cot 2   1
11.8. REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
IDENTIDADES AUXILIARES
Para razones trigonométricas cuyos ángulos
sean de la forma: 1. ¨ csen3  sen.(2cos2  1)
2. ¨ cos3  cos .(2cos2  1)
90º ,(270º ),(180º ),360  
RT(90º  )  CO  RT( ) 3. ¨ 4cos .cos(60   ).cos(60  )  cos3 s
RT(270º  )  CO  RT( ) 4. ¨ 4sen.sen(60   ).sen(60   )  sen3
RT(180º  )  RT( )
5. ¨ tan .tan(60   ).tan(60   )  tan3
RT(360º  )  RT( )
Para razones trigonométricas de ángulos
mayores que una vuelta.
RT(360º  )  RT( )
RT(360ºn  )  RT(), n 

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IDENTIDADES DEL ÁNGULO MITAD 11.11 RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
OBLICUANGULOS
 1  cos 
1. ¨ csen  LEY DE SENOS
2 2

 1  cos  En todo triángulo las longitudes de los lados son

2. ¨ cos 
2 2 proporcionales a los senos de los ángulos
opuestos.
 1  cos 
3. ¨ tan c  
2 1  cos  B
 1  cos 
4. ¨ cot c   a
2 1  cos 

c
NOTA: El signo del segundo miembro se
elige según el cuadrante del ángulo α/2 y de A C
la razón trigonométrica que lo afecta.
a b c
11.10. TRANSFORMACIONES  
TRIGONOMÉTRICAS senA senB senC
DE SUMA O DIFERENCIA A PRODUCTO
LEY DE COSENOS
  
1. ¨ csen  sen  2sen .cos B
2 2
  
2. ¨ sen  sen  2cos .sen c a
2 2
  
3. ¨ cos   cos   2cos .cos
2 2
A b C
  
4. ¨ cos   cos   2sen .sen
2 2 a2  b2  c 2  2bc cos A
DE PRODUCTO A SUMA O DIFERENCIA

1
1. ¨ csen.sen  cos       cos      
2
1
2. ¨ cos .cos   cos       cos      
2
1
3. ¨ csen.cos   sen       sen     
2

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