pre Aritmetica – Prof.
Robert Sánchez
CONJUNTOS I
CONJUNTOS NUMERICOS A {2;4;6;8}
ENUNCIADO NOTACION
6 es un elemento de A: 6∈A
RACIONALES (Q) 7 no es elemento de A: 7∉A
Dado un elemento y un conjunto
ENTEROS (Z) ∈
Elemento Conjunto
∉
NATURALES (N)
CARDINAL DE UN CONJUNTO
Es el número de elementos diferentes que posee un
conjunto. Se denota así n(A), se lee cardinal del
conjunto A.
Ejemplos:
D { 2; 3;{4;6};7} D tiene 4 elementos diferentes. n(D) 4
NOCION DE CONJUNTO
Un conjunto es una colección o agrupación de E {8; 8;{8};{2};{8} } E tiene 3 elementos diferentes. n(E) 3
objetos (llamados elementos) bien definidos y
diferenciados. DIAGRAMAS DE VENN-EULER
Para denotar un conjunto debemos tener en cuenta: Cualquier figura geométrica cerrada (círculos,
Nombre: Generalmente se usan letras mayúsculas rectángulos, triángulos …) sirven para representar
(A, B, C, …) gráficamente los conjuntos . Estos gráficos son
llamados diagramas de Venn.
Elemento(s) Pueden ser
.4 A
• Letras minúsculas a, b, c, … .3
2 . {8} . {3;5}
• Números 1; 2;
3
• Cualquier símbolo: ,{2},...
DETERMINACIÒN DE UN CONJUNTO
Los conjuntos se pueden determinar de dos formas:
La agrupación de los elementos debe estar
encerrados entre llaves { } Por extensión (tabular o enumeración)
Ejemplo Esta forma consiste en hacer un listado de todos los
El conjunto de los números naturales menores que elementos del conjunto.
10 Ejemplos:
A { 1;2;3;4;5;6;7;8;9 } • El conjunto A de vocales :
A= { a, e, i, o, u}
OBSERVACIONES • El conjunto B de los números pares menores que
12 :
✓ Ningún elemento del conjunto se debe contar más
B={2; 4; 6; 8; 10}
de una vez.
• El conjunto C de los números cuadrados perfectos
A { 2; 3; 3; 4; 4; 4; 7 } A { 2; 3; 4; 7} menores que 144 :
B { a; a; {3}; {3}; 5; {5} } A { a; {3}; 5; {5} } C= {1; 4; 9;16; …; 121}
✓ El orden en que se enumeren los elementos
carece de importancia. Por comprensión (constructiva o descriptiva)
C {3;8} {8;3} Esta forma consiste en mencionar una regla la cual
permite encontrar todos los elementos del conjunto.
RELACIÓN DE PERTENENCIA • El conjunto de las vocales:
Cuando se relaciona a un elemento con el conjunto A={ x/x es una vocal }
al cual pertenece se utiliza el símbolo ∈, caso • El conjunto B de los números pares menores que
12:
contrario se dice que no pertenece ∉.
B={ n/ n: es un número par menor que 12 }
Ejemplo: Sea el conjunto
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Otra forma de escribir Ejemplo
Conjunto formado por las letras de la palabra “covid”
B={ 2x/ x∈ ℤ ⋀ 1≤ x ≤ 5}
A { c,o,v,i,d } Es importante observar que no
En general: tiene importancia el orden en
B { v,o,i,d,c}
H { ... / ... } que se indiquen los elementos
Forma del elemento Re glas que debe cumplir la en cada conjunto.
var iables que forma parte del
elemento
Nota: Observación:
y
Si dos conjuntos D y E tienen por lo menos un
o elemento que no es común, entonces se les llamará
conjuntos diferentes y se denotará por D ≠ E.
Aplicación 1:
Dado el conjunto A { 3x 1/ 2 x 2 x } 3. Disjuntos
Calcule n(A) Dos conjuntos A y B no tienen elementos
Aplicación 2: comunes, es decir, si ningún elemento de A está
en B y si ningún elemento de B está en A, se
Dado el conjunto D { (3x 1) / 3 x 4 }
dice que A y B son disjuntos.
Determine el conjunto D por extensión Ejemplo:
Sean los conjuntos
RELACION ENTRE CONJUNTOS
1. Inclusión ( ) A y B no tienen A y B son
A { 1; 3; 5; 7; 9 }
Sean los conjuntos: elementos conjuntos
A { 2;4 } y B { 2;3;4;5 } B { 2; 4; 6; 8 }
en común disjuntos
Se observa
A B
2 A 2 B
4 A 4 B
Todos los elementos del conjunto A,
pertenecen al conjunto B
CONJUNTOS ESPECIALES
1. Vacío o nulo
Lo cual se denota así: Es aquel conjunto que no posee elementos y se
acostumbra a denotar con los símbolos o { }
A B o {2; 4} B Ejemplo
Sea el conjunto
➢ El conjunto A está contenido en el conjunto A {x /1 x 2 }
B. Se observa, que no existe un número natural
➢ El conjunto A es subconjunto del conjunto B. entre 1 y 2, es decir, el conjunto A no posee
elemento.
Gráficamente:
A o A { }
Observaciones
B ➢ El conjunto vacío es un subconjunto de
A todo conjunto. ( M ; para cualquier
.2
.4 .5 conjunto 𝑀)
.3 ➢ es distinto de { } ,dado que representa
a un conjunto sin elementos.
2. Igualdad ( ) 2. Unitario o Singleton
Se dice que dos conjuntos A y B son iguales Es aquel conjunto que posee un solo elemento.
cuando tienen exactamente los mismos Ejemplo
elementos. Sea el conjunto:
Notación: B {x /1 x 3 }
A B
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El único número natural entre 1 y 3 es 2, es III. {12} ∉ M
decir, que el conjunto B posee un único IV. {{5}} ∉ M
elemento. A) 7 B) 4 C) 5 D) 6
B {2}
3. Universal 4. Dados los conjuntos
Es aquel conjunto referencial que contiene a x 1
A x ;1 x 6
otros conjuntos en estudio y se denota 𝕌 (es el 2
todo). x
B x ; 4 x 6
Ejemplo: 2
Sean los conjuntos: Calcule n(A)+n(B)
A) 8 B) 7 C) 5 D) 6
(𝕌)
A B 5. Dados los conjuntos
.3 .4 M { (3x 1) / 2 x 4 }
𝕌 .6 2
.5 .2 N { (x 1) / 3 x 2}
.7 .8 Calcule n(M) - n(N).
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
.1 .9
6. Si M={4; {5; 2}; {{3}}; 9; 1}, determine la
Aplicación 3: secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F).
Sean conjuntos: I. {5} ⊂ M
A {1024; 625} y B { 5y 3;2x 2 } II. {4} ⊂ M
III. {{3}} ⊂ M
Si A y B son iguales, calcule x + y. Considere, x e y IV. {4; 9} ⊂ M
números naturales. A) FVVV B) FVFV C) FVFF D) VVFV
Aplicación 4:
Si el conjunto E es unitario, donde: 7. Sea:
E { n3 4; 129; mn 2 1} ; Calcule m+n A {x / (x 2)(x 3)(x 1)(x 4) 0}
B { y A/y }
PRACTICA DE CLASE Calcule el cardinal de B.
A) 7 B) 3 C) 31 D) 15
1. Dado el conjunto:
A={8; {3}; {{8}; 3}; 6} 8. Dados los siguientes conjuntos iguales:
¿Cuántas de las siguientes proposiciones son A={a+2; a+1}
correctas? B={11–a; 12–a}
I. 6∈A C={b–2; c–5}
II. {3} ∉ A D={b–1; 6}
III. {8; {3}} ∈ A Calcule a+b+c.
IV. {{8}; 3} ∈ A A) 19 B) 25 C) 23 D) 26
V. {6} ∉ A
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 9. Determine si las siguientes proposiciones son
verdaderas (V) o falsas (F) y elija la secuencia
2. Dados los conjuntos A y B. Si se sabe que correcta.
n(A) 12 I. Si A = φ, entonces n(A) = 0.
n(A) - n(B)=15 y, además II. Si A = {φ}, entonces n(A) = 1.
n(B) 7
III. Si los conjuntos A y B son diferentes,
Determine n(A).n(B) entonces n(A) ≠ n(B).
A) 824 B) 660 C) 756 D) 961 IV. El conjunto E={(2x)∈Z/5 < x < 6} es un
conjunto vacío.
3. Dado el conjunto A) VVVV B) VVFF C) VVFV D) VFFV
M={12; 5; {5}; 12; 5; {12}}
Calcule A+B si 10. Si P={ 2b–1; 3a+2; 2a+b–1 } es un conjunto
• A representa al cardinal de M. unitario, halle a×b.
• B representa al número de proposiciones A) 6 B) 12 C) 15 D) 18
incorrectas, donde
I. 5 ∈ M 11. Se tiene los conjuntos unitarios
II. {5} ∈ M A={ 3a+b; a–b+12 }; B={ m+n; m+2n–2; 10 }
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Calcule (a+b)(m–n).
A) 18 B) 24 C) 35 D) 36 19. ¿Cuáles de los siguientes conjuntos son
7y 1 unitarios?
12. Los conjuntos M { x;2y 1 } y T 5;
3 I. { x/x x 2 16 }
son conjuntos unitarios. Si II. { { } ; }
L { xy; x y ;2x 3y;2x } , y si además los valores III. { {2};{{2}} }
de x e y son los mismos en los tres conjuntos. IV. { x / x x3 8}
Halle la suma de elementos del conjunto L 2x 1
A) 24 B) 25 C) 26 D) 27 V. /1 x 3
3
13. Dados los conjuntos: A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
M { x/ x 8 x 12 } y
20. Determine el valor de verdad de las siguientes
P {y 2/y y 5 M } . Halle la suma de proposiciones en el orden indicado
los elementos del conjunto P I. M { x ; (x 2 3)(x 2 4) 0 } y
A) 124 B) 125 C) 132 D) 134 entonces
T { 2; 2 } M T
14. Sean los conjuntos: II. P { x ; x(x 2 x 6) 0 } y
x 1 Q { 2;0;3 } entonces P Q
M / 1 x 6 y
3 III. L { x ; x x } entonces L
x 1 IV. S { x ; x 5 5 } entonces S
N /x 1 x 6 . Determine
3 A) VVFF B) VVFV C) FFFF D) FFVV
n(M).n(N)
A) 10 B) 12 C) 14 D) 16 TAREA DOMICILIARIA
15. Sean los conjuntos:
1. Sean
2x 1
M /x x 9 , M {x / [(3x 1) 5] (x 4)}
5 2
F { (x 1) M/ (x 3) (x 2x 3) }
3x 1
L /2 x 5 y Halle n(P(F))
4 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
3x 1
T /x x 9 . Calcular
4 2. Dados:
n(L) n(T) n(M) 5x 1
F /x x 6
A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 3
5x 1
16. Sean los conjuntos: G /1 x 4
3
3x 1
F /x x 12 Halle el valor de [n(F)].[n(G)]
2
A) 14 B) 16 C) 10 D) 12
3x 1
L /1 x 3
2 3. Si S { 3x 1 / 1 5x 14 49 } . Calcular
Hallar el valor de n(F) n(G) n[P(P(S))]
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 2 2 21
A) 22 B) 2 4 C) 22 D) 221
17. Sean los conjuntos:
x 4. Dados los conjuntos:
M / (x2 4x 5) ( 5 x 10) x
5 M /x y T {x M/ (x 2 9x) }
3
M { x M/ (x 0 x 2) }
Halle la suma de elementos de T
Halle la suma de los elementos de T.
A) 4 B) 8 C) 6 D) 9
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
18. Dados los conjuntos:
M { 2x /x 1 x 9};
L { x/x 6k ; k }
T { 8x 2/ x 1 x 5 } .Si L M . Hallar
la cantidad de elementos que tiene sólo M.
A) 4 B) 5 C) 7 D) 8
Cel. 990900222
