DATOS INFORMATIVOS:
TÍTULO:
DESARROLLO DE EJERCICIOS SOBRE FUNCIONES
ELEMENTALES
CURSO:
MATEMÁTICA BÁSICA PARA
ARQUITECTURA (15666)
TIPO DE PARTICIPACIÓN:
GRUPAL (4 INTEGRANTES)
DOCENTE:
KARIM RAQUEL ESPINOZA DE LA SOTA
INTEGRANTES:
● PEREDA PRINCIPE, KARIM SIOMARA
● PÉREZ GODOY, BRANDON ALEXANDER
● RUIZ CHAVEZ, YULISSA LEONELA
● VERÓNICA KEYT, VÁSQUEZ ZAVALETA
PREGUNTA 1: BRANDON ALEXANDER PÉREZ GODOY
Se ha solicitado a la vidriería DIAMANTE fabricar lunas para cubrir la estructura del edificio
como se muestra en la imagen , de tal manera que este diseño permita a las personas
rodearse de la naturaleza generando un ambiente cálido para trabajar. Se conoce que
A(6, 12 ) , B(10,10) Y P(2,6) y Q(10,4)
a) Halle el punto medio M del segmento AB
b ) Uno de los encargados de tomar las medidas afirma que las rectas L y L1 no son
paralelas ¿ Está de acuerdo con la afirmación ? . Justifica tu respuesta mediante un
procedimiento matemático
c) Si se sabe que para determinar el ancho de las lunas trapezoidales se debe determinar la
distancia del punto M a la linea recta L ¿ Cuánto es el ancho del vidrio templado ?
c) Si se sabe que para determinar el ancho de las lunas trapezoidales se debe determinar la
distancia del punto M a la línea recta L ¿ Cuánto es el ancho del vidrio templado ?
PREGUNTA 2: (PEREDA PRINCIPE, KARIM)
Dada la ecuación general de la parábola . Determinar:
a) La ecuación en su forma ordinaria. Justifique su respuesta mediante un
procedimiento matemático.
Ecuación general de la parábola:
Nos piden determinar la ecuación en su forma ordinaria, (x-h)² = 4p(y-k)
representa a la ecuación general de la parábola.
Cuando esta se abre por arriba, h y k son los vértices y la longitud focal es p.
Reescribiendo la ecuación general de la parábola a la forma ordinaria.
(x-3)² = 4*2 (y-(-5)), p= 2
(x-3)² = 8 (y-(-5)).
(x-3))² = 8y+40
Ecuación en su forma ordinaria:
(x-3)² = 8y + 40
b) La directriz y el lado recto.
La directriz de la parábola como son los vértices 3 y -5 representados por h y k y la longitud
focal es |p|= 2 sería
y= -5-p, y= -5-2
la y representa a la simetría alrededor del eje y por lo tanto la directriz es paralela al eje x y
la distancia -p desde el centro con los vértices 3 y -5.
simplificando sería la directriz:
y= -7.
La directriz de la ecuación general de la parábola
es igual a y= -7.
la longitud del lado recto de la parábola es 4p
p= 2, entonces 2 x 4= 8
El lado recto de la ecuación de la parábola es igual a 8.
-la directriz Y = -7
-lado recto = 8
c) La gráfica de la ecuación de la parábola en el plano cartesiano.
PREGUNTA 3: (VERÓNICA KEYT VÁSQUEZ ZAVALETA)
Para la remodelación de la casa de campo “CASA BLANCA”, se desea poner una
puerta principal de forma elíptica, pero sin considerar los peldaños. Según las
especificaciones técnicas, el centro está ubicado en el punto C(2, 3), la altura de la
puerta debe ser de 4 metros y el ancho debe ser de 2 metros, para mantener la
estabilidad de la puerta.
a) Realiza un bosquejo de la situación problemática en el plano cartesiano,
ubicando los datos dados.
b) ¿Cuál es la ecuación de la elipse que describe la puerta principal de la
casa de campo “CASA BLANCA”?
c) Conociendo que se desea que la puerta sea lo más alargada posible,
verificar si la excentricidad es menor que 1. Justifica tu respuesta
mediante un proceso matemático.
PREGUNTA 4: (RUIZ CHAVEZ YULISSA LEONELA )
Una hipérbola tiene su centro en el origen y su eje conjugado está sobre el eje Y . La
longitud de cada lado recto es 3, y la hipérbola pasa por el punto P(10,4). DETERMINE
a- La ecuación de la hipérbola. sustentar a través de un proceso matemático.
b- Las ecuaciones de las asíntotas . sustentar a través de un proceso matemático.
c- Graficar la hipérbola , señalando las coordenadas del foco y vértice.
