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Bosquejo Sexualidad

El documento describe una actividad educativa sobre los cambios en el cuerpo humano durante la etapa escolar, dirigida a estudiantes de 1° a 6° grado. La estrategia 'Conoce tu cuerpo' tiene como objetivo que los niños reconozcan y comprendan estos cambios a través de maniquís y tarjetas ilustrativas. La actividad incluye la presentación del equipo, la interacción con los alumnos y una evaluación final con incentivos.

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Eduardo Garcia Alcantara
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Bosquejo Sexualidad

El documento describe una actividad educativa sobre los cambios en el cuerpo humano durante la etapa escolar, dirigida a estudiantes de 1° a 6° grado. La estrategia 'Conoce tu cuerpo' tiene como objetivo que los niños reconozcan y comprendan estos cambios a través de maniquís y tarjetas ilustrativas. La actividad incluye la presentación del equipo, la interacción con los alumnos y una evaluación final con incentivos.

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Tema: Sexualidad

Contenido: Cambios en el cuerpo humano en la etapa escolar


Estrategia: “Conoce tu cuerpo”
Objetivo específico: Que el niño de etapa escolar conozca los cambios del cuerpo
humano.
Duración: 20 minutos
Grado al que va dirigido: 1° a 6°
Recursos materiales: Recursos humanos:
(Por actividad) (Cantidad de personas por
2 Maniquis equipo y nombres
Cartón completos)
4 Hojas de colores claros (rosa, verde, amarillo, lila) Aragón Sánchez Gloria
4 kilos periódico Calvo Hernández Jazmín
1 bote mediano de pintura color piel/hueso Camacho García Nataly
1 bola de estambre color negro Canseco Velasco Gamaliel
4 Bolas medianas de unicel Hecxai
1 pliego foamy color piel Cruz Jiménez Jennifer
4 Cabezas en 3D Ariana
4 diurex López Hernández Francisco
3 metros de velcro Javier
1 tabla de unicel Jarquín Ramírez Lenin
10 barras de silicón Eden
Martínez Ruíz Raquel Ibeth
Procedimiento:
(Descripción de la actividad)
1. Los integrantes del equipo se presentarán con los alumnos.
2. Se pedirá a los alumnos que formen una media luna.
3. De acuerdo al grado se repartirán las tarjetas con doble vista (en una cara el
nombre del cambio y en la otra una imagen).
4. Se dará una breve introducción sobre el cuerpo humano en etapa escolar,
apoyándonos de maniquís a escala real de un niño y una niña.
5. Se mencionan los cambios en orden céfalo-caudal al mismo tiempo que los
alumnos reconocen en su tarjeta dicho cambio.
6. Al ser entregada la tarjeta, el alumno colocará el cambio en 3D en el maniquí
correspondiente.
7. Para la evaluación se realizarán preguntas a los alumnos y se le otorgarán
incentivos a los que respondan de manera correcta.
8. Los integrantes del equipo dan una conclusión al grupo y se despiden.

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