INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ – GRANADA/ META

DANE: 150313001000 - NIT: 822001282-7

“EDUCAMOS CON CALIDAD, EFICIENCIA, TRANSPARENCIA E INCLUSIÓN”

GUÍAS DE APRENDIZAJE FILOSÓFICO 10

DOCENTE/ FACILITADOR: JAVIER BELTRÁN DÁVILA

CDA CIENCIAS SOCIALES Y CIUDADANAS

NÚCLEOS TEMÁTICOS DE FOLOSOFÍA (DOCUMENTO 1)
DÉCIMO GRADO

ASIGNATURA: FILOSOFÍA 10

ESTUDIANTE: __________________________________________ GRUPO: ______

PRIMER PERIODO 2023

“Muchas veces, la clave del éxito está en empezar por lo más pequeño, por
aquello que tenemos más a mano. Esto te permitirá ir acercándote paso a paso
a tu objetivo, hasta llegar a lo más alto de tus posibilidades.

“LAS PERSONAS QUE LOGRARON MOVER MONTAÑAS EN SUS VIDAS, COMENZARON APARTANDO PEQUEÑAS PIEDRECITAS”
CONFUCIO
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• CONTENIDOS TEMÁTICOS PRIMER PERÍODO:

1. INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA. - ¿Y ESO DE LA FILOSOFÍA PARA QUÉ SIRVE?
ESTÁNDARES PENSAMIENTO
CONCEPTUALES TEMAS SUBTEMAS FILOSÓFICO
IRIQUEÑO
1.- ¿Qué es la filosofía? Definición, antecedentes
GUÍA N° 1 históricos, retos y momentos: “Paso del mito al VALORACIÓN
“Comprender la logos”. Mito, Leyenda, Religión y Filosofía, para una 1
“APRENDER
naturaleza, la utilidad nueva mirada del universo, la sociedad y el hombre.
A FILOSOFAR”
y los fines sociales de Primeros filósofos: Tales de Mileto, Anaxímenes, “PASO DEL MITO
la filosofía, mediante 1.-Definición e Anaximandro, Pitágoras, Heráclito de Éfeso. AL LOGOS”
importancia social de la 2.- ¿Cómo surge y cómo hacer Filosofía? Cinco
la indagación por su Filosofía
sentido, su quehacer 2.- Primeros filósofos problemas que aborda la filosofía clásica. “La filosofía “IMPORTANCIA
y su lenguaje” 3.- Pensamiento mítico es hija de la ciudad (polis), de la cultura y de la SOCIAL Y
Pensamiento racional democracia”. CULTURAL DE LA
Filosofía Clásica:
5 grandes problemas 3.- Adiós al pensamiento místico, bienvenido el FILOSOFÍA”
pensamiento racional.
7.- Presocráticos, sofistas y cultura filosófica. “LOS SABIOS”
8.- Talleres de pensamiento filosófico Iriqueño

GUÍA N° 2: 1.- Filosofía Griega o clásica: Características y VALORACIÓN

IMPORTANCIA períodos. ¿Qué estudia la filosofía clásica? ¿Qué
importancia tiene la filosofía para nosotros?
2
DE LA
Representantes de la Filosofía clásica: Sócrates,
Reconocer la FILOSOFÍA Platón y Aristóteles. 21 preguntas filosóficas para CONSTRUYO Y
importancia de la CLÁSICA PLASMO 5 IDEAS
reflexionar.
filosofía como FUNDAMENTALES
3 GRANDES FILÓSOFOS:
experiencia de vida, ASIA MENOR DE LA FILOSFÍA
• SÓCRATES: (Biografía) Primeros años.
para establecer un SIGLOS VII a.d.C
proceso de reflexión y SIGLO V d.C Actividad política y militar. Vida y legado. Ideas CLÁSICA EN UN
principales del pensamiento socrático. COLLAGE
sobre SE ORIGINA EN LAS FILOSÓFICO
todos los aspectos CIUDADES GRIEGAS DE

que nos rodean, su

ASIA MENOR, COMO • PLATÓN: (Biografía) Primeros años.
JONIA Y EN LA ZONA
comprensión, DEL MAR Política y primeros viajes. La Academia, Obra y
interpretación,
MEDITERRÁNEO últimos años. VALORACIÓN
transformación y su 3 GRANDES FILÓSOFOS
DE LA ANTIGUEDAD
3
trascendencia social. • ARISTÓTELES: (Biografía) Primeros años.
5 ETAPAS: Estudiante de Platón. El Liceo. Aportes de su
F. ANTIGUA obra y muerte. “YO FILÓSOFO”
F. MEDIEVAL
F. RENACIMIENTO EJERCICIO
F. MODERNA FILOSÓFICO
CONTEMPORANEA
+2600 AÑOS
IRIQUEÑO

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GUÍA DE APRENDIZAJE FILOSÓFICO N° 1

“La gran mayoría de los filósofos se han limitado a interpretar el mundo de diferentes maneras y con diferentes métodos, pero de lo que se trata
realmente es de transformarlo en un mundo mejor para todos”
Karl Marx

“Vivir sin filosofar es como avanzar en medio del bosque, en la noche más oscura, pero con los ojos cerrados y sin abrirlos jamás”
René Descartes

“LOS PRIMEROS PASOS

DE LA FILOSOFÍA”
La mejor manera de acercarse a la actividad reflexiva es plantear algunas preguntas que
nos lleven a buscar mejores respuestas. Ejemplos: ¿Cómo se creó el mundo? ¿Todos los
hombres son malos e infieles? ¿Todas las mujeres son malas? ¿Qué pasa cuando
morimos? ¿Hay otra vida después de la muerte?
En todas las diferentes épocas de la sociedad humana, las personas nos hemos preguntado
cosas difíciles de responder. Incluso, es más fácil preguntar que responder. La historia nos
muestra variedad de respuestas, porque no todos pensamos igual ni ahora ni antes ni
nunca. Pensar, reflexionar, analizar es filosofar. Cada quien tiene sus preguntas y también
sus respuestas. - Fragmento tomado del libro El Mundo de Sofía

1.- GÉNESIS Y SIGNIFICADO DE LA PALABRA “FILOSOFÍA”

Los seres humanos hacemos filosofía para explicar las cosas que pasan a nuestro
alrededor, lo que soñamos, queremos y anhelamos. Le metemos mente a todo y
comenzamos a pensar elegantemente cuando perdemos todas las certezas y
seguridades. Cuando todo a tambalea y no tenemos de dónde agarrarnos para
no caer. La filosofía surge cuando no queremos más supuestos.
“UN MUNDO EXPLICABLE CON LA RAZÓN, SIN MITOS NI DIOSES”
En la sociedad de los años antiguos, se explicaban las cosas como obra de
dioses y mitos. Se hablaba de leyendas y de versiones religiosas. Pero, con el
surgimiento de la filosofía, algunas personas “No Tragaban entero o simplemente
buscaban otro tipo de explicaciones. Con la filosofía dudando, asombrándose y preguntan, el pensamiento mítico, de leyenda y religioso,
fue perdiendo fuerzas. Ahora se hablaba de un saber racional. Los primeros filósofos (llamados sabios de la naturaleza y la vida)
tenían una visión del mundo y de la vida completamente racional, pensante. Los primeros que iniciaron esta labor de “racionalizarlo
todo” fueron los griegos de la antigüedad. Los griegos descubrieron que tenían una herramienta poderosa llamada razón, para intentar
solucionar sus preguntas más complicadas, ahora sin dioses, sin mitos.
Es complicado dar una definición única de la filosofía. Una definición en donde todos los filósofos de la historia, estén de acuerdo y la acepten. Pero
lo que podemos hacer es enlazar algunos elementos comunes, en donde podamos decir con total libertad que, la filosofía es:
• …Un quehacer humano, una actividad que el hombre ha ejercitado desde que descubrió la razón, como arma y
herramienta para alcanzar la sabiduría y explicar las cosas y los procesos que le rodean y lo trascienden así mismo.
• …La Filosofía es…un conjunto de conocimientos de la realidad que busca explicar de la mejor manera, sin tanto cuento
y sin tanto misterio.
La Historia de la filosofía occidental se remonta a la antigua Grecia, en las principales ciudades del Asia Menor, como Jonia. Por ser viajeros,
comerciantes y aventureros, fueron adoptando nuevas maneras de ver y pensar la vida. Antes de que surgiera la filosofía, el mundo era un espacio
de mitos y leyendas. A través de los mitos el hombre conseguía dar explicaciones a los fenómenos naturales. Luego de los siglos VII a.d.C y VI d.C
los griegos rompieron con los mitos e inician a oponerse a las autoridades ligadas por la iglesia quienes habían construido una sociedad y un
pensamiento conservador, cerrado. En aquellos tiempos, los primeros filósofos eran mal vistos, perseguidos y hasta asesinados por difamar la parte
religiosa y por creer diferente. Hoy en día, eso se llama discriminación por no aceptar, perseguir y excluir a quienes no creen como cree la mayoría.
Con esta nueva manera de explicar las cosas, de pensar y de vivir, el mundo es un cosmos con sus leyes naturales, las cuales pueden ser descubiertas
por la razón y el conocimiento científico. –
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MAPA CONCEPTUAL

LA FILOSOFÍA

Es un conjunto de reflexiones sobre la esencia, Se hace por medio de la actividad de

las propiedades, las causas y los efectos de las razonar, es decir, con nuestra capacidad
cosas naturales, especialmente sobre el Su tarea es pretender dar de analizar, comprender y evaluar.
hombre, la vida y el universo. También se le explicaciones sólidas y bien
conoce como “amor al conocimiento y a la argumentadas a grandes
verdad”. preguntas y dilemas del ser
humano, fundamentadas en la
razón y el análisis. La filosofía es
formativa por excelencia para las
personas curiosas, interesadas
en las grandes preguntas sobre
la vida y sobre la existencia.

La filosofía con la duda, el

La filosofía duda, analiza, busca mejores respuestas e
asombro y la ciencia, logra
inicia con el asombro y la búsqueda, luego sigue con
superar las explicaciones
preguntas que más tarde argumenta con actitud
que en la antigüedad se
crítica, examina nuestras creencias y construye
daban sobre las cosas
verdades separadas del mito, la leyenda y la
importantes del mundo: la
religiosidad, con lo cual, se posibilitaron desde la
vida, el universo, el ser
antigüedad, los grandes cambios sociales, políticos,
humano y los fenómenos
artísticos y morales de la humanidad.
naturales.

Con el surgimiento de la Filosofía griega, clásica o antigua, las explicaciones míticas, las leyendas y las explicaciones de corte
religioso a los temas más importantes de la sociedad de ese momento, ahora son explicados racionalmente y casi que pre
científicamente. El mito es animista, mágico, recurre a lo misterioso, a lo invisible, acepta lo sobrenatural y lo extraordinario. En
cambio, con la cosmología de los primeros filósofos cambia el lenguaje, la mentalidad y transforma de inmediato a la sociedad, al
pensamiento humano y su manera de ver la vida, el universo, al hombre y la sociedad. La filosofía llega a narrar sus análisis y
reflexiones más profundas, define principios, direcciona la sociedad con la ética, la moral y la vida. Ya no hay espacios ni privilegios
para la lucha de dioses sino de un intercambio de procesos o fenómenos naturales como: la lluvia, el día y la noche, la primavera,
los terremotos, etc.

El nacimiento de la filosofía se basa en el uso de la razón en lugar de la magia y la hechicería. Los dogmas religiosos y una serie
de sacerdotes que, como reyes y emperadores, vivían de la ignorancia y el miedo que causaban en la gente. El sabio, como le
llamaron a los primeros filósofos, es a la vez científico, porque utiliza un método; es poeta, profeta, músico, médico, purificador.

Muy distinto del sacerdote o chamán de las religiones antiguas, los primeros filósofos divulgan los conocimientos y se reemplaza
al mago. Más tarde surgirían las grandes ciudades de la antigüedad, llamadas polis griegas, con el auge económico y de la mano
del desarrollo comercial por ultramar y la extensión de la filosofía hacia otros pueblos. “La filosofía es hija de la ciudad (polis), de
la cultura y de la democracia”.

Con la filosofía el saber es mejor, más científico, más real, más natural. Ese saber se traslada a las plazas, a las calles y ya el poder
de la iglesia sede, se derrumba y aparecen los debates y diálogos sobre las estrellas, el cuerpo humano. Ahora, los procesos de la
naturaleza con argumentación dialéctica, predominan sobre la iluminación sobrenatural.
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LOS PRIMEROS FILÓSOFOS

Por allá por el siglo VII, antes de Cristo, luego de avanzar social, cultural y comercialmente, la sociedad humana entró
FILÓSOFOS en un paso que llamaremos “La superación del mito por el logos”. Esto significa que paso a paso, el pensamiento
social se imponía al pensamiento mítico y religioso que predominaba siglos atrás. Nacía la filosofía y ahora se
PRESOCRÁTICOS explicaban las cosas de una manera racional, dialogada, procesada y sin dogmas. Comenzaron a aparecer los
primeros filósofos en Asia Menor, más concretamente en ciudades como Mileto y Jonia, que eran grandes centros
comerciales y culturales de esa época. Con esto, el hombre comienza a despertar frente a la naturaleza, a tener
conciencia de todo lo que le rodea y entonces se pregunta sobre el origen del universo, la vida, de la naturaleza y del
cosmos. A estos primeros filósofos se les llama cosmológicos. Ya no encontrando respuestas mitológicas sino
racionales. Representantes: Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes, Heráclito de Éfeso, Pitágoras de Samos.

• Fueron conocidos como sabios, llamados naturistas

• Hablaban de elementos naturales como: agua, aire, suelo y fuego, de donde venía la vida y el cosmos.
• No hablaban de los dioses o de cosas sobrenaturales, sino que planteaban problemas de manera diferente.
• Los primeros filósofos eran polímatas, es decir que, eran médicos, matemáticos, astrónomos, físicos,
inventores, poetas, músicos, pintores, etc. (Todo en uno)

PROBLEMAS QUE ABORDA LA FILOSOFÍA ANTIGUA

La filosofía griega se planteó como problema fundamental el estudio de la naturaleza, buscando una explicación del cosmos, del
hombre, del ser y los principios tratados de la filosofía para tratar de comprender el mundo. El primer período de la filosofía antigua o
clásica, es denominado período cosmológico o presocrático y se caracterizó por usar el pensamiento racional para resolver
problemas sobre la naturaleza, esto significaba usar la razón, el pensamiento, el conocimiento y los sentidos, conocido como logos.
Los filósofos griegos identificaron 5 problemas fundamentales para estudiar, analizar y reflexionar (hacer filosofía):
❖ Un primer momento de investigación COSMOLÓGICA: Principios naturales que hacían posible el cosmos, la viva y la
naturaleza, que ellos llamaban “ARJÉ”. Los máximos representantes de este instante inicial fueron: Tales de Mileto,
Anaxímenes, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Parménides, Leucipo, Demócrito, Empédocles y Anaxágoras. –

❖ Un segundo período fue la investigación ANTROPOLÓGICA (sobre el hombre): Buscaba establecer relaciones intimas
entre el hombre, la sociedad y la naturaleza. Este momento es muy especial con los sofistas: Protágoras y Sócrates. –

❖ Un tercer periodo incluye la investigación ONTOLÓGICA, buscaban investigar sobre la relación directa entre el hombre y
el ser. (Un ser es un individuo (ser humano), una criatura (ser vivo) o una entidad (ser supremo). El verbo ser también sirve
para definir e identificar a algo o a alguien como, por ejemplo, “yo soy humano”, “tú eres mujer”, “él es profesor”, “nosotros
somos amigos” y “ellos son hermanos”. En este problema filosófico estudiaron estas temáticas: Platón y Aristóteles.

❖ Un cuarto momento de investigación filosófica se refiere a la ÉTICA, desde donde se plantea los problemas de conducta
moral del ser humano en la sociedad. Se elaboraron teorías sobre valores y principios de vida en sociedad (AXIOLOGÍA) con
el epicureísmo, escepticismo y el eclecticismo.

❖Por último, encontramos la investigación TEOLÓGICA, para vincular y encontrar

una relación abierta y directa entre el hombre y el mundo sobrenatural (Dios).
Pertenecen a este periodo las escuelas filosóficas de neoplatonismo, que planteó
una oposición entre lo material y lo espiritual, vinculando a ambos a través de agentes
mediadores que se encargan de la transmisión del poder divino. Los neoplatónicos
promovían el ascetismo, ejercicio y práctica de un estilo de vida austero y de
renuncia a placeres materiales, con el fin de adquirir unos hábitos que conduzcan a
la perfección moral y espiritual para liberarse del mandato de los sentidos.

“LA SUPERSTICIÓN HACE QUE EL MUNDO ESTALLE EN LLAMAS, LA FILOSOFÍA LAS APAGA” Voltaire
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TALLER DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO IRIQUEÑO “YO, FILÓSOFO” (1)

“EJERCICIO FILOSÓFICO PARA LA CREACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS, IDEAS Y APRENDIZAJES DEL ÁREA DE FILOSOFÍA”

ESTUDIANTE: ___________________________________________________TEMA: Introducción a la filosofía. GRUPO: ________

ESTÁNDAR: Comprender, mediante ejemplos prácticos, que la filosofía es una actividad productiva, creadora y humana, en busca del
conocimiento social.

• Realiza lectura crítica sobre el presente núcleo temático, consulta otros documentos si es necesario y resuelve en tu cuaderno. Se trata
de leer a fondo y de explicar lo que dice y por qué lo dice. -La explicación debe dar cuenta de lo que el autor dice con el texto y de cómo lo
dice. -No hay una única explicación correcta. Serán buenas todas las explicaciones que, razonadamente, establezcan una relación clara
y ordenada de las principales ideas del presente documento. La valoración final oscila entre 10 y 50 puntos.

• RESUELVO, ARGUMENTO Y SOCIALIZO MIS IDEAS Y APORTES FILOSÓFICOS:

1) ¿Qué es la filosofía y cuál es su importancia social y personal? Explica tus ideas y conceptos.
2) ¿Por qué razón podemos afirmar que la filosofía nace en el asombro, la duda y los cuestionamientos?
3) ¿Qué es el mito y qué significado tiene dentro del pensamiento griego?
4) ¿Cómo se da el paso del pensamiento mítico al pensamiento racional?
5) Según este documento, qué tipo de explicación tiene la frase “UN MUNDO EXPLICABLE CON LA RAZÓN, SIN MITOS NI DIOSES”
6) ¿Qué importancia tienen las antiguas polis griegas en el surgimiento de la filosofía griega?
7) De acuerdo a la información de este documento, explica cómo era la sociedad antes de la filosofía y qué cambió al llegar esta
8) Con el cuadro de debajo de esta página, elaboro una explicación racional sobre el paso del mito al logos.
9) Consulta: Identifico las ciencias que hacen parte de la filosofía. ¿Qué es una teogonía?
10) Consulta: Identifico 15 palabras claves de este documento, consulta su significado y cópialo en tu cuaderno.

OBSERVACIÓN DEL DOCENTE: El desarrollo acertado, la resolución y entrega puntual del presente Taller de pensamiento filosófico iriqueño “YO,
FILÓFOSO” en carpeta blanca y su consiguiente socialización, tiene un valor máximo de 50 puntos. Si el desarrollo del miso taller es en el cuaderno,
tendrá un valor de 40 puntos máximo.

“TODO FLUYE, NADA PERMANECE” Heráclito de Éfeso

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MAPA MENTAL

“EL PESIMISTA SE QUEJA DEL VIENTO, EL OPTIMISTA ESPERA QUE CAMBIE,

PERO EL REALISTA AJUSTA LAS VELAS Y AVANZA”
WILLIAM ARTHUR WARD

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TALLER DE PENSAMIENTO FILOSÓFICO IRIQUEÑO “YO, FILÓSOFO” (2)

“EJERCICIO FILOSÓFICO PARA LA CREACIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS, IDEAS Y APRENDIZAJES DEL ÁREA DE FILOSOFÍA”

ESTUDIANTE: ___________________________________________________TEMA: Introducción a la filosofía. GRUPO: ________

ESTÁNDAR: Reconocer el quehacer filosófico presocrático o clásico y su incidencia en la sociedad, desde el cuestionamiento del ser
humano por la naturaleza, sus fenómenos y leyes naturales. COMPETENCIA: Dialógica y Crítica – COMPONENTE: Epistemológico.

1. Parménides advirtió acerca del peligro que podía tener la confianza que el hombre deposita en la experiencia sensible y resaltó
el valor de la razón, como único camino posible hacia el conocimiento. Desde el punto de vista de Parménides, hoy podríamos
afirmar que sabemos lo que sabemos porque:

A. Somos seres pensantes.

B. La experiencia siempre es fuente de conocimiento.
C. Recurrimos al ensayo/error.
D. Nuestras ideas están abiertas a la discusión

2.- Cuando Anaxágoras afirmo que el Sol no era un dios sino una masa de materiales incandescentes, fue acusado por el pueblo
ateniense de impiedad y de violación de la religión oficial. Este ejemplo demuestra que la actividad filosófica, durante sus primeras
épocas de desarrollo, encontró una:

A. Fuerte resistencia por parte de las antiguas formas mitológicas de pensamiento

B. Gran acogida entre quienes se interesaban por el desarrollo del conocimiento
C. Constante oposición procedente de las regiones que rodeaban a las islas griegas
D. Mayor recepción en la clase popular, la cual se preocupaba por el desarrollo científico

3.- Explica 3 características de la filosofía presocrática:

a) __________________________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________________________________

4.- ANALIZA – ARGUMENTA - EXPLICA Y HAZ FILOSOFÍA CON LAS SIGUIENTES INQUIETUDES Y AFIRMACIONES:

• ¿Por qué los filósofos cosmológicos se preguntan por el principio de las cosas?
• El pensamiento mítico es…
• El pensamiento racional se caracteriza por…

5.- Los primeros filósofos griegos identificaron 5 problemas fundamentales para estudiar, analizar y reflexionar, es decir hacer
filosofía) ¿CUÁLES SON LAS PROBLEMÁTICAS EN LAS QUE SE ENFOCAN LOS PENSADORES ANTIGUOS?

a) ___________________________________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________________________________
e) ___________________________________________________________________________________________________

“NO DEJES CREECER LA HIERBA EN EL CAMINO DEL AMOR, DE LA AMISTAD Y ANTE DIOS”
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DOCUMENTO DE APOYO:
VOCABULARIO FILOSÓFICO PRIMER PERÍODO
(PALABRAS CLAVES)
1.- FILOSOFÍA (1). -Conjunto de reflexiones racionales sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas
naturales, especialmente sobre el hombre, el universo y la naturaleza.
2.- FILOSOFÍA (2): Sistema de análisis reflexivo o conjunto sistemático de los razonamientos expuestos por un pensador.
3.- FILOSOFÍA (3). Asombro, consulta, reflexión, pregunta y búsqueda de mejores respuestas para iluminar la sociedad y sus saberes.
4.- FILÓSOFOS: Personas de carne y hueso que, desde hace más de 2600 años han intentado explicar el cómo y el por que de las
cosas, sus principios fundamentales y mejorar la sociedad, aun enfrentándose y arriesgando sus propias vidas por disentir de las ideas
de otros
5.- Mito, leyenda y visión religiosa de la sociedad: Fueron las diferentes formas de explicar la realidad de todo en la antigüedad. Los
mitos forman parte del imaginario colectivo, ya que han existido siempre; pero su función ha evolucionado a lo largo de la historia. En
las sociedades antiguas, los mitos tienen un marcado carácter político-religioso, que servían para muchas cosas: explicar normas y
comportamientos admitidos, dentro de la polis-ciudad, como normas sociales, normas sobre la práctica religiosa hasta fijar el cómo se
tiene que fundar una nueva ciudad o por qué se celebraban las olimpíadas. En sociedades antiguas, en las que no hay un aparato
científico desarrollado, realidad y leyenda se entretejen en el relato mítico.
6.- LOGOS: Aristóteles decía que son la capacidad de explicar algo por medio del uso de la razón, el análisis y la reflexión de una
persona en contesto. Uso del intelecto y la capacidad de raciocinio. Heráclito, dijo que, logos es la Inteligencia que dirige, ordena y da
armonía al devenir de los cambios que se producen en la búsqueda del conocimiento humano. Se trata de una inteligencia sustancial,
presente en todas las cosas y todo eso va asociado a la razón que le da luz a la oscuridad y a la ignorancia.
7.- LÓGICA: Es una ciencia o rama de la filosofía que también forma parte de las matemáticas que se ocupa de estudiar qué
procedimientos del pensamiento son válidos y cuáles no, distinguiendo la verdad de las paradojas o las falacias.
8.- ¿Qué importancia tiene la lógica para la filosofía? El estudio de la lógica como ciencia nos permite conocer las leyes, reglas y
procedimientos de nuestro pensamiento, o cuales tienen carácter objetivo. Su conocimiento nos permite desarrollar conscientemente el
proceso de pensar y alcanzar un mayor grado de perfección en la esfera del pensamiento. La lógica estudia los procedimientos de
deducción, inducción y demostración, y los criterios de verdad y veracidad.
9.- DEDUCIR: Argumentación, razonamiento o inferencia. Sacar conclusiones a partir de ciertos enunciados o premisas.
10.- INDUCIR: Instigar, incitar, persuadir, inclinar a otros hacia algo, atraer.
11.- DUDA y ASOMBRO FILOSÓFICO: Los primeros filósofos usaron el asombro y la duda para intentar detener el mito y la leyenda,
para buscar y construir otros argumentos más sólidos y veraces sobre las cosas esenciales y las grandes preguntas que no nos dejan
tragar entero.
12.- COSMOLOGÍA: Se refiere al estudio y análisis racional del universo, a la contemplación de su orden, conformación y origen.
13.- PENSAMIENTO RACIONAL: Son actitudes de análisis de la realidad y de la verdad de las cosas. Lo racional se opone a lo
irracional. Ejemplo: Si un hombre tiene problemas cardíacos, una conducta racional implica que cuide su salud y que no tome riesgos
innecesarios. En caso que dicha persona decida saltar en paracaídas, podría decirse que no actúa de manera racional.
14.- PENSAMIENTO MÍTICO Y DE LEYENDA: Son las explicaciones que daban las personas antes de la filosofía sobre la realidad, del
universo, la naturaleza y el mismo ser humano. El pensamiento mítico y de leyenda se enfoca en deidades, superhombres y dioses,
mientras que el pensamiento filosófico se enfoca en la humanidad. El pensamiento mítico se enfoca a procesos fantasiosos, es decir,
pueden crear teorías a partir de hechos no fundamentados. Ejemplos: El hombre caimán, La Patasola, El Silbón, La Llorona, etc.
15.- ARJÉ: es un concepto fundamental en la filosofía de la Antigua Grecia que significaba el comienzo del universo o el primer elemento
de todas las cosas, su origen fundamental en diferentes elementos: agua, aire, tierra y fuego.
16.- TEOGONÍA: Es una de las tantas explicaciones que el pensamiento mítico da sobre el origen de las cosas. La teogonía narra y
organiza todo desde la voluntad y el origen de los dioses, dando un dios para cada cosa. El dios de la guerra (Ares), el dios del trueno,
(Zeus), diosa del amor y la belleza (Afrodita), etc.
17.- TEOLOGÍA: Ciencia que trata de Dios y del conocimiento que el ser humano tiene sobre él, de su palabra. todas las religiones del
mundo tienen formulaciones que se pueden considerar como teología.
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18.- PRESOCRÁTICOS: Es el nombre que se le ha dado a los primeros filósofos de occidente y que fueron anteriores al pensamiento
filosófico de Sócrates. También recibieron el nombre de “sabios” por ser, muchas veces, matemáticos, poetas, físicos, médicos, pintores,
escritores, genios inventores, etc. Estos primeros filósofos griegos, dejaron de lado los mitos, en los que seguía creyendo la mayoría de
la población y comenzaron la investigación racional y el ejercicio de la filosofía como conjunto de explicar el cosmos, sustituyendo el
mito por el logos. Los principales filósofos presocráticos son: De Jonia: Tales, Anaximandro, Anaxímenes, Heráclito. De Italia
meridional: Pitágoras, Parménides. Los últimos filósofos presocráticos son: Empédocles, Anaxágoras, Demócrito.
19.- Problemas y temas en los que trabajaban los filósofos de la antigüedad: 1.- La investigación cosmológica, 2.- Investigación
antropológica (sobre el ser humano), 3.- Investigación Ontológica (Sobre el ser), 4.- Investigación sobre la ética y la moral en la sociedad
y finalmente, 5.- Sobre los aspectos teológicos (Sobre nuestra relación con Dios.
20.- Argumentación Dialéctica: Es un intercambio de ideas, opiniones y conceptos para llegar a un acuerdo sobre un tema. Un debate
de cuestionamientos, pareceres y opiniones diversas. La dialéctica es el arte de persuadir, debatir y razonar ideas diferentes con altura
y argumentos claros, sin especulaciones.
21.- LA RAZÓN: La razón en filosofía es la virtud que posee el ser humano para cuestionar, reconocer, comprobar conceptos, debatirlos,
así como de deducir o inducir conceptos diferentes a los que ya se domina.
22.- AXIOLOGÍA: La Axiología es la disciplina filosófica que estudia los valores y principios humanos, su evolución histórica en las
diferentes sociedades humanas.
23.- SOFISTAS: En la antigüedad eran las personas dedicadas a enseñar los nuevos conocimientos que trajeron los filósofos, en
literatura, ciencia, filosofía, cosmología, arte, música, poesía y oratoria. En la antigua Grecia, el vocablo sofista se utilizó para designar
a quien se mostraba experto en alguna actividad académica. Podemos decir que los sofistas fueron los primeros profesores.
24.- Ramas de la Filosofía: El estudio filosófico recibe el apoyo de otras ciencias, entre otras, como:
• La metafísica: Se relaciona con la existencia y la naturaleza de las cosas más allá de lo material y de lo físico. Además de
profundizar en nuestros orígenes y evolución, esta rama ayuda a analizar y responder inquietudes sobre las realidades de la
actualidad. Dentro de este campo encontramos 2 sub disciplinas, ocupan un lugar importante en el estudio metafísico, como
lo son la ontología y la teología. La ontología se basa en la reflexión acerca del ser humano y su esencia. En tanto, la teología
se centra en el estudio de Dios o lo que se considera naturaleza divina.
• La Estética: Esta rama de la filosofía se asocia a lo visual y a la imagen material de las cosas, la naturaleza y las personas,
pero específicamente al arte. En sí, la filosofía estética busca apreciar de forma profunda la belleza, a la vez que describe su
origen, composición y otras características visibles y no visibles.
• La Epistemología: Tiene un objetivo claro: estudiar y entender la metodología o la forma en que se adquieren los
conocimientos. En otras palabras, la epistemología intenta responder la siguiente pregunta: ¿Cómo aprendemos?
• La Ética: Es el estudio de lo bueno y de lo malo. En ese sentido, la ética se ha especializado en la ética gira en torno a un
gran dilema: ¿Qué es lo correcto y qué no lo es? Desde ciertos valores considerados como universales, entre estos: amor,
igualdad, honradez, solidaridad, verdad, amor y, por supuesto, paz.
• La Política: Es una de las áreas que mayor atención e interés, porque está directamente relacionada con la forma en que se
organizan las poblaciones y las naciones. A su vez, conceptualmente se asocia con el entendimiento, la negociación y la
resolución de conflictos.

“En esta historia del pensamiento, algunos hombres

valientes de carne y hueso, se atrevieron a pensar diferente
y a cuestionar aquello que no podían ni debían explicar.
Con asombro y con deseos de saber más, usaron la razón y
su corazón. En ese mismo momento fueron perseguidos
por darle luz a la ignorancia y a la oscuridad del mundo.
Pero nació la Filosofía y eso es para siempre.”
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA BRISAS DE IRIQUÉ – GRANADA/ META
DANE: 150313001000 - NIT: 822001282-7
“EDUCAMOS CON CALIDAD, EFICIENCIA, TRANSPARENCIA E INCLUSIÓN”

GUÍAS DE APRENDIZAJE FILOSÓFICO 10

DOCENTE/ FACILITADOR: JAVIER BELTRÁN DÁVILA

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