INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DE APRENDIZAJE
“ALFONSO UGARTE III UNIDAD
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°07
“JUVENTUD DIVINO TESORO”
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Área : TUTORÍA
1.2. Ciclo/Grado/Sección: VI – Segundo “A”
1.3. Duración : Dos Horas
1.4. Docente : JÉSSICA TERESA BENITES PAZ
1.5. Fecha : 18 de Septiembre del 2019
1.6. Dimensión : Desarrollo Personal
1.7. Eje : Orientación Personal
¿Qué buscamos?
Que las y los estudiantes reflexionen en torno a la importancia de valorar la etapa de la juventud
en la vida humana.
Asimismo tomen conciencia de los riesgos que se atraviesa en esta etapa
Materiales:
Pizarra y plumón
Revisión de acuerdos: Tiempo: 15’
En plenaria, la coordinadora o coordinador del aula pide a la secretaria o secretario que lea los
acuerdos y compromisos asumidos en la sesión anterior para evaluar su nivel de cumplimiento (que
va de 0%, 50%, 75% o 100%). El grupo felicita el logro o brinda sugerencias para su consecución.
Presentación: Tiempo: 15’
Motivación y exploración
Se le presenta a los estudiantes el Anexo N°1:”EL LIRIO Y LA HORMIGUITA”
Luego reflexiona en forma individual respondiendo las preguntas propuestas
1. ¿Cómo se conocieron la hormiga y el lirio?
2. ¿Qué querían decirse ambos?
3. ¿Por qué no se dijeron nada?
4. ¿Qué sucedió con el lirio?
5. ¿Con quién te identificas más? ¿Por qué?
6. ¿Has pasado por algo parecido?
7. ¿si fueras la hormiguita hubieses actuado igual? ¿Por qué?
Desarrollo: Tiempo: 40’
Información y orientación
El tutor o tutora hace entrega del anexo N° 2:”JUVENTUD DIVINO TESORO”
En grupo desarrollan las preguntas propuestas:
a.-¿Qué es la juventud para ti?
b.-¿Qué logros o metas se proponen los jóvenes en esta etapa?
c.-¿Cuáles son los riesgos por la que se atraviesa en esta etapa?
d.-¿Qué mensaje le darías tú a la juventud de hoy?
e.-AUTOEVALÚATE: Del uno al diez cuanto te quieres ¿Por qué?
f.-Elabora un acróstico con tu nombre
INSTITUCION EDUCATIVA Nº 80878 SESIÓN DE APRENDIZAJE
“ALFONSO UGARTE III UNIDAD
Luego exponen sus respuestas ante el plenario
Cierre: Tiempo: 10´
El tutor o tutora refuerza la siguiente idea:
” Tú que eres joven, asegúrate de fundamentar bien tu vida en buenos principios. Hoy, tú eres idealista,
tienes metas en la vida, tienes alegría de vivir y no te interesa mucho el ser un gran millonario o
una persona muy próspera; simplemente te interesa vivir con alegría y ser honesto ante la vida. Eso
es muy bueno para ti.
Es importante que estés seguro que cuando seas mayor y cuando abandones la época de la juventud,
por haber fundamentado bien tu vida en los asuntos correctos, no vas a ser de esos que ahora tú
críticas por ser personas sin valores, sin ética y sin principios.
Toma de decisiones: 10 minutos
Con respecto a lo trabajado por las y los estudiantes les proponemos que reflexionen y
dialoguen con relación a la importancia de vivir con alegría y honestidad.
Después de la hora de tutoría
-En su folder y/o cuaderno de Tutoría elabora un mural de las situaciones de riesgo que se encuentran
los jóvenes de hoy.
-Finalmente el tutor o tutora recomienda a las y los estudiantes reflexionar durante los siguientes días
en torno a la respetar a su prójimo y disfrutar su juventud.
Licapa, 18 de septiembre del 2019
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Prof. Segundo E.Galvez Guerrero Prof. Jéssica Benites Paz
DIRECTOR Tutora
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Prof. Jéssica Benites Paz
Coordinadora
