EDUCACIÓN
“Año del Bicentenario del Peru: 200 años de Independencia”
DOCENTE: ALIDA CALVO ACOSTA GRADOS Y
DOCENTES DEL ÁREA SECOND ”2nd” A,B,C,D,E
SECCIONES
Experiencia N°5 Lets celebrate Diversity ( Celebremos nuestra diversidad)
• Lee breves textos en inglés como lengua extranjera.
COMPETENCIA DEL
• Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
ÁREA
• Se comunica en el idioma extranjero
• Escuchamos y leemos textos acerca
PROPÓSITO de los talentos que tenemos como Week
personas y como peruanos que somos
como poder bailar cantar o hacer :16
muchas actividades que nos Month:
identifica. From:
August 9 th :
to August 13th
Activity: My talented Peruvian Family
(Mi familia peruana talentosa)
Vocabulary:
1. Mother / mom : madre
2. Father/ Dad : padre
3. Sister : hermana
4. Brother: hermano
5. Grandfather= abuelo
6. Grandmother= abuela
7. Aunt= tia
8. Uncle= tio
9. Cousin= primo /prima
10. God father= padrino
11. Godmother = madrina
12. Can = verbo poder
13. Sing= cantar
14. Dance= bailar
15. Play = tocar/ jugar
16. Cook = cocinar
EDUCACIÓN
I CAN (YO PUEDO) I CAN´T (YO NO PUEDO)
I can speak in English. (Yo puedo hablar en I can´t drive a car.( Yo no puedo manejar un
ingles) auto.)
1. (speak Quechua)
2. (Dance Marinera)
3.(cook Ceviche)
4.(Sing Rap music)
5.(write poems)
6. (play soccer)
7.(dance festejo)
8. ( dance Huayno)
9. ( Prepare juanes)
10.(play guitar)
EDUCACIÓN
Activity 1: My talented Peruvian familyLET’S
OBSERVE!
Write the names of the members of your family.
MY FAMILY
3. My sister’s name is
2. My dad’s (father’s) name is 4. My brother’s name is
Don’t forget: no olvides enviar tus evidencias a tiempo al grupal de Inglés, donde tu
docente revisa las evidencias, el grupal está abierto desde el momento de la clase
hasta el día de mañana 1:00 de la tarde, así que no hay excusa para no enviar tus
tareítas,es importante que envíes complete evidencia escrita y auditiva si en la clase
se te solicita. Si tienes algún inconveniente llamar a la profesora en horas propicias
a partir de las 5: 30 pm de Lunes a viernes. Gracias por tu atención.
Thank you very much.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Reduce Stress English: Level Pre A1
LET’S LISTEN AND READ!
Listen to and read the article1.
We are Peruvian and
we are proud
Photo of me and my two friends. Actor
Amiel Cayo and actress Magaly Solier.
Fuente: Júnior Béjar Roca. (26 de abril de 2020). [Fotografía]. Instagram. https://www.instagram.com/bejarroca_jr/
Fuente: https://bit.ly/2OYExuQ
My name is Júnior Bejar Roca. I am Peruvian. I am from Ayacucho, specifically
from Morochucos Pampa Cangallo. I live in Huamanga with my mom, my dad
and my three brothers. My mom’s name is Flor and my dad’s name is Raúl. My
brothers’ names are Roy, Michael and Jhony. I don’t have sisters.
We are a talented Peruvian family. Everybody in my family can speak Quechua
and Spanish. My mom can sing Huaynos and dance. My dad can play the harp
and the violin. My brother Michael can cook a delicious puca picante. My brothers
Jhony and Roy can play the guitar. Me? I can speak Quechua, Spanish and a little
English. I can act. I can sing and dance Huaynos too. We are Peruvian and we are
proud!
EDUCACIÓN SECUNDARIA
Let’s Reduce Stress English: Level Pre A1
LET’S UNDERSTAND!
UNDERSTAND-EXERCISE 1
Complete Júnior’s family tree.
2.
3. Júnior 5.
UNDERSTAND-EXERCISE 2 Put a check ( ) according to the text.
This person… Júnior His mom His dad His brother
Michael
Example:
…can speak Quechua.
1. …can speak Spanish.
2. …can sing Huaynos.
3. …can dance.
4. …play the violin.
5. …can cook puca picante.
PERSONAL EXAMINATION
1. ¿Puedo reconocer oraciones sencillas sobre otras personas? SI - NO
2. ¿puedo reconocer algunas palabras ofrases sobre mi y mi SI - NO
familia?
3. ¿Puedo reconocer palabras o frases que describan habilidades? SI - NO
