SESION DE APRENDIZAJE N° 01
TITULO: CONOCEMOS EL INTERFAZ DE ADOBE PHOTOSHOP Y
CAMBIAMOS EL FONDO DE LA IMAGEN.
I. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. Institución Educativa :
I.2. Área : Educación Para el Trabajo
I.3. Especialidad : Computación e Informática.
I.4. Grado : Tercero, Cuarto y Quinto.
I.5. N° de EdA : VI
I.6. Fecha :
I.7. Docente :
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTRUM.
DE EVAL.
Gestiona ● Aplica Habilidades Diseña alternativas de solución
proyectos de técnicas creativa e innovadora. Representa
emprendimiento ● Trabaja imágenes de personas saludables Cambio de fondo de la
económico y cooperativamente para con retoques, mejoras de imagen en Adobe
social lograr objetivos y metas fotografías y comprueba con Photoshop
posibles usuarios.
Lista de
Se desenvuelve Optimiza el desarrollo de proyectos Reconoce el interfaz y Cotejo
en entornos Interactúa en entornos cuando configura diversos entornos utiliza herramientas
virtuales virtuales virtuales de necesidades cuando básicas de Adobe
generados por reconoce su identidad digital Photoshop
las TIC
Gestiona su Monitorea y ajusta su Explica las acciones realizadas y Cuadro de organización
aprendizaje de desempeño durante el los recursos movilizados en función del trabajo con base en
manera proceso de aprendizaje. de su pertinencia al logro de metas las metas de
autónoma de aprendizaje. aprendizaje
III. ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUD O ACCIONES OBSERVABLES
INTERCULTURAL Respeto a la Los docentes y estudiantes acogen con respeto a
identidad cultural todos, sin menospreciar ni excluir a nadie en razón
de su lengua, su manera de hablar, su forma de
vestir, sus costumbres o sus creencias.
IGUALDAD DE GÉNERO Justicia Docentes y directivos fomentan la asistencia de las
estudiantes que se encuentran embarazadas o que
son madres o padres de familia.
IV. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
PROCESO DE APRENDIZAJE
INICIO (15 minutos)
✔ Fijan normas de Convivencia
✔ El docente les pregunta:
● ¿Conocen un aplicativo que sirve para mejorar una foto e imagen?
● ¿En qué diferencia un aplicativo portable e instalable?
● ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un programa portable?
✔ Dialogan y el docente consolida las ideas.
✔ Luego el docente presenta el propósito de la sesión: Cambiamos el fondo de la imagen en Adobe
Photoshop CS6.
✔ Posteriormente comunica a los estudiantes que se utilizará instrumento de evaluación (Lista de Cotejo) para
ver su participación en la construcción de sus aprendizajes y los logros de aprendizaje que se espera obtener
de cada uno de ellos.
DESARROLLO (110 minutos)
✔ El docente realiza una introducción, informando unos datos de Adobe Photoshop
✔ Los estudiantes toman apuntes.
✔ Prenden la computadora
✔ Desinstalan Deep Freeze y reinician la PC
✔ El docente les facilita el Adobe Photoshop CS6 Portable
✔ Copian y pegan en Disco D la carpeta del programa
✔ Activan el Deep Freeze y reinician la Pc
✔ Ingresa al Adobe Photoshop CS6
✔ Importan la imagen
✔ Utilizan las herramientas básicas para recortar el fondo de la imagen: Herramienta varita mágica, selección
rápida, lazo, lazo poligonal.
✔ Insertan el fondo adecuado
✔ Colocan a la imagen en fondo nuevo
✔ El docente acompaña y ayuda a los estudiantes en la realización de sus trabajos.
✔ Presentan sus trabajos.
✔ Guardan, exportan sus trabajos en formato PNG
✔ Se evalúa todo el desarrollo de la sesión con la Lista de Cotejo
CIERRE (10 minutos)
✔ El docente finaliza la sesión, planteando las siguientes interrogantes:
✔ ¿Tuvieron dificultades en el uso de las herramientas del programa?
✔ ¿Cómo superaron las dificultades que se presentaron?
✔ ¿Para qué les sirve lo que aprendido?
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
✔ Proyector multimedia
✔ Adobe Photoshop CS6
✔ Computadoras
✔ Diapositivas
✔ USB.
✔ Lista de cotejo
………………………………………………… …………………………………………………
Docente del Área Director
Prof. Juver Espíritu Cadillo
LISTA DE COTEJO
GRADO: FECHA:
TÍTULO: CONOCEMOS EL INTERFAZ DE ADOBE PHOTOSHOP Y CAMBIAMOS EL
FONDO DE LA IMAGEN.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
CAPACIDADES: -Aplica Habilidades técnicas
-Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
DESEMPEÑO
Diseña alternativas de solución creativa e innovadora. Representa imágenes de personas
saludables con retoques, mejoras de fotografías y comprueba con posibles usuarios.
N INDICADORES P
º U
Ingresa Recorta Coloca Presenta,
D y el fondo el nuevo exporta y N
E recono de la fondo a guarda
T
ESTUDIANTES ce el
interfaz
imagen
en
la
imagen
su
trabajo
A
O de Adobe en correcta
R Adobe
Photos
Photosho
p CS6.
Adobe
Photosh
mente su
trabajo.
J
N hop
(0-5)
op CS6
(0 - 5)
E
CS6.
D (0-5)
E (0-5)
N
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
