rr
rr Fecha
Colorea los objetos en los que al pronunciar suene la rr
Repasa la letra con el dedo , verbalizando.
Rellena la letra con papel de color.
70
Fecha
rr
Escribe sobre las cuadrículas la letra /rr/.
rr rr rr rr rr
Ahora lee cada sílaba y escríbela.
erre
arro
urra
erru
orri
71
rr Fecha
Asocia la sílaba con el dibujo que corresponde a través de una línea.
orro
urro
erru
orre
Escribe la sílaba de cada objeto.
72
Fecha
rr
Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrículas.
73
rr Fecha
Encierra la palabra que este correcta y luego escríbela
parra
perro
pero
tarro
tore
torre
torre
torro
toro
garra
gorro
goro
gota
garra
gara
74
Fecha
rr
Lee y dibuja
mi papá tiene un gorro morado el perro tiene una garrapata
el gato mira el tarro de atún un gorrión en el tejado
75
Dictado.
1.
2.
3.
4.
5.
Lee.
tarro gorro error garra parrón turrón
irreal arrimo agarrar porra morral perro
el peral tiene una pera madura
la parra en la torre
mi tío amarra al perro
un jarro con jugo de naranja
Fecha
rr
Lee.
una pera para mi amigo tartamudo de maipú
el limón tiene gajos
guadalupe tien un pergamino arrugado
lidia arruinó la tarea del tio julián
el domingo enterré a mi perro muerto
77
b Fecha
78
Fecha
b
Nombra cada objeto en voz alta. Fíjate cuál de ellos tiene sonido /b/.
Píntalos.
79
b Fecha
Encierra o pinta la letra en estudio que encuentres dentro del cuadro.
n
b FSw A p c Q B
D c h
K a m o e t
n B g g
tc Q K n l F b Q
J Pe c D
w Ja
wA i R l S
Rellena la letra /b/ con el material que te dará tu profesora.
80
Fecha
b
Pinta dentro de la palabra la letra en estudio
bote baúl bicicleta
calabaza bus sombrero
81
b Fecha
Pinta cada letra de un color diferente. Ejemplo todas las r de
color rojo. Ahora elige tú los colores para el resto.
p p p p p
p
b p
b
b
p p
p b
p b p
p
p
p
p p
p b
b b b b
b
d
b d
b b
b
d b l
d b b d
b d
d b b
d
d
d d d d d
d
82
Fecha
b
u bu
i bi
b a ba
e be
o bo
Une la escritura imprenta con la manuscrita, según corresponda
be
bo
bu
ba
bi
83
b Fecha
Transcrie sobre las cuadrículas la letra /b/.
84
Fecha
b
Ahora lee cada sílaba y escríbela.
ba
bi
be
bu
bo
Escribe la sílaba inicial de cada objeto.
85
b Fecha
pa s Completa las palabras con la sílaba correspondiente
_____ _____ da
nu _____
_____ rril
a _____ ja
_____ m _____
_____ úl
86
Fecha
b
Pinta la sílaba con que termina el nombre de cada dibujo.
ba ra da bo da ba
de be re bo lo do
po do bo de be pe
87
b Fecha
Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrículas. Puedes ayudarte
de las palabras que están dentro del recuadro. Recuerda que sobra una.
burro bote
bota
bandera jabón
botón
abeja barba
barril
88
Fecha
b
89
b Fecha
Une con una línea la oración al dibujo que mejor lo represente.
el bote rojo
mi polera tiene barro
la barba del pirata
el botón de madera
el burro anda
una abeja en el árbol
90
Fecha
b
Lee, copia y dibuja
mi amigo benito bebe té.
91
b Fecha
una betarraga morada
92
Fecha
b
pa s
Completa las oraciones con las palabras que faltan. Puedes ayudarte con
los elementos del recuadro.
abuela dibujo
botón
un bonito.
el baúl de la
un para papá.
el mira la luna.
la de naranja
93
b Fecha
! Observa los dibujos. Inventa una oración con las letras que has
aprendido.
94
Dictado.
1.
2.
3.
4.
5.
Lee.
derrota bajada barrio borrador betarraga burbúja
barril baúl barba dibujo bote bomba
barro nube arruga barre bulto barriga
atorrante bombero
b Fecha
Lee.
la mamá de noelia borda en el patio.
juan el barrendero barre el patio.
la bebida de naranja.
una abeja en el árbol.
mi amigo benito bebe té de limón.
bárbara debe amarrar la polera del perro.
tomé una bebida en el bar de la torre babel.
el débil balde de margarita rompió el tenedor.
96
r
r Fecha
Nombra cada objeto en voz alta. Fíjate cuál de ellos tiene sonido /r/.
Píntalos.
Dibuja elementos con sonido inicial ra, re, ri, ro y ru.
98
Fecha
r
Observa, lee junto con tu profesora. Ánimo recuerda leer con sonido
fuerte.
u ru
i ri
r a ra
e re
o ro
Une la escritura imprenta con la manuscrita, según corresponda
re
ro
ru
ra
ri
99
r Fecha
Escribe sobre las cuadrículas la letra /r/.
100
Fecha
r
Ahora lee cada sílaba y transcríbela.
ri
ru
ra
re
ro
Escribe la sílaba inicial de cada objeto.
101
r Fecha
Pinta de un color distinto cada sílaba (clave). Luego utiliza las claves para
pintar cada dibujo del color de la sílaba inicial según corresponda.
ro
ra ri
ru re
102
Fecha
r
Escribe el nombre de los objetos en la columna que corresponda según
suene “r” fuerte, o “r” suave.
R R
(fuerte) (suave)
103
r Fecha
Pinta la sílaba inicial en cada caso.
la da ra ra re ro
ri lo ti ra re ro
Pinta la sílaba con que termina el nombre de cada dibujo.
ra ta la ro lo to
ra re ro ra re ro
104
Fecha
r
pa s Completa las palabras con la sílaba correspondiente
o _____ ja ja _____
_____ íz ba _____ l
_____ ina go _____ la
105
r Fecha
pa s Completa con “ar”, “er”, “ir”, “or”, “ur”. Luego escribe en las cuadrículas
cómo queda la palabra.
s_ _ piente t_ _ bante
pi _ _ na
106
Fecha
r
Escribe el nombre de cada objeto sobre las cuadrículas. Puedes ayudarte
de las palabras que están dentro del recuadro. Recuerda que sobra una.
rata rama perro
rinoceronte rana
ropa regalo reja
rosa reloj radio.
107
r Fecha
108
Fecha
r
a Ordena las siguientes oraciones y dibuja
repara reloj. relojero un el
naranja. tetera la
109
r Fecha
de pan. una rebanada
110
Fecha
r
pa s
Completa las oraciones con las palabras que faltan. Puedes ayudarte con
los elementos del recuadro. Recuerda que sobra uno.
romina
rebota relámpago
el ilumina todo.
la pelota alto.
a le regalaron ropa.
raúl tiene una a pilas.
la rota.
111
r Fecha
Observa los dibujos. Inventa una oración con las letras que
has aprendido.
112
Dictado.
1.
2.
3.
4.
5.
Lee.
rápido ronda relato redondo regalo remolino
barril rato ríe reno regular rendimiento
el ratón roe la pared.
mi papá me regaló un reloj.
r Fecha
Lee.
ramón, el rebelde alumno de marta.
el relojero repara el reloj roto.
una ramita baja por la pared del patio.
el relámpago iluminó todo alrededor.
el relojito mide el tiempo de la reunión.
la reina tiene rabia, le duele el pie real.
rita tiene un lindo pantalón barato, pero roto.
el aguatero rompió el jarro de agua.
114
