PUNTAJE
MUY BUENO BUENO REGULAR POR MEJORAR
4 3 2 1
En el vídeo se muestra que el En el vídeo se muestra que el personaje En el vídeo se muestra que el
5C personaje evidencia las 5C del evidencia sólo tres C del trabajo en personaje evidencia sólo dos C En el vídeo se muestra que el
trabajo en equipo. equipo. trabajo en equipo. personaje evidencia sólo una C
cualidad del trabajo en equipo
En el vídeo se muestra que el
En el vídeo se muestra que el En el vídeo se muestra que el
personaje evidencia cuatro En el vídeo se muestra que el personaje
personaje evidencia dos conductas personaje evidencia una conducta
EMPATÍA conductas empáticas que evidencia tres conductas empáticas que
empáticas que fortalecen la relación empática que fortalecen la
fortalecen la relación con los fortalecen la relación con los demás
con los demás. relación con los demás
demás
En el vídeo se muestra que el
personaje evidencia óptimo En el vídeo se muestra que el En el vídeo se muestra que el
En el vídeo se muestra que el personaje
compromiso responsable y personaje evidencia regular personaje evidencia poco
evidencia un adecuado compromiso
muestra cualidades de un buen compromiso responsable y muestra compromiso responsable y no
responsable y muestra cualidades de un
TRABAJO SOCIAL colaborador, cooperador y cualidades de colaborador para un muestra cualidades de colaborador
buen colaborador para un grupo social,
constructivo de un grupo social grupo social pero no se evidencia ni se evidencia acciones u obras
mediante acciones al servicio del bien
mediante obras concretas o acciones u obras al servicio del bien concretas al servicio del bien
común.
acciones que ha realizado al común. común
servicio del bien común.
EDICIÓN Y AUDIO La estructura narrativa se La estructura narrativa se presenta de La estructura narrativa se presenta de La estructura narrativa se presenta
presenta de manera ordena, el manera ordena, el uso de los sonidos es manera ordena, el uso de los sonidos de manera desordena, el uso de
uso de los sonidos es adecuado adecuado, y se excede a 8 minutos es poco adecuado, y se excede a 9 los sonidos es poco adecuado, y se
y tiene una duración máxima de presenta algunos efectos creativos minutos y presenta pocos efectos excede 10 o más de 10 minutos de
07 minutos y presenta efectos creativos duración del vídeo y no presenta
creativos que enriquecen el ningún efecto creativo.
vídeo.
Se comunica de forma activa y
respetuosa, participa de la Se comunica de forma poco activa
Se comunica de forma activa y participa Se comunica de forma poco activa y
toma de decisiones brindando y no participa de la toma de
de la toma de decisiones, tiene iniciativa participa de la toma de decisiones,
argumentos sólidos, tiene decisiones, no tiene iniciativa para
para encontrar soluciones y cumple de tiene iniciativa para encontrar
TRABAJO EN EQUIPO iniciativa para encontrar encontrar soluciones y no cumple
forma responsable con el trabajo soluciones, pero no cumple de forma
soluciones creativas y cumple de forma responsable con el
asignado. responsable con el trabajo asignado.
de forma responsable con el trabajo asignado.
trabajo en equipo.
PUNTAJE TOTAL
CALIFICACIÓN DEL COORDINADOR DE EQUIPO
El coordinador de equipo califica la participación de sus integrantes en función a los criterios de la tabla:
Siempre = 4 puntos
Casi siempre = 3 puntos
A veces = 2 puntos
Muy pocas veces = 1 punto
Nunca = 0
TRABAJO EN EQUIPO
Muestra iniciativa para Muestra creatividad Se comunica de Participa de forma Cumple de forma TOTAL
resolver el trabajo para resolver el forma clara y activa de la toma de responsable con el
asignado. trabajo asignado respetuosa. decisiones trabajo asignado
ESTUDIANTES EN ORDEN
ALFABÉTICO
Si algún estudiante faltó a la elaboración de la evidencia de aprendizaje se registra el nombre y apellido y se escribe “INASISTENTE” en la
calificación
