Laboratorio de Física Básica Ondas y Ópticas

LENTES DELGADAS CONVERGENTES

A. COMPETENCIA ESPECIFICA

Evalúa el comportamiento de la luz al atravesar objetos transparentes (lentes), y determina las

distancias de objeto, imagen, y la potencia óptica.

B. VIDEO MOTIVADOR

C. INFORMACIÓN TEÓRICA

Las lentes son medios transparentes de vidrio, cristal o plástico limitado por dos superficies, siendo
curva al menos una de ellas. Una lente óptica tiene la capacidad de refractar la luz y formar una
imagen. La luz que incide perpendicularmente sobre una lente se refracta hacia el plano focal, en
el caso de las lentes convergentes, o desde el plano focal, en el caso de las divergentes. En la Figura
1 se muestra un ejemplo de dicho comportamiento.

Figura 1. Esquema de una lente convergente.

Para ubicar la imagen de una lente convergente se trazan los siguientes tres rayos que provienen
de la parte superior del objeto (Figura 2).
 El rayo 1 es dibujado paralelo al eje principal. Una vez refractado por la lente, este rayo
pasa a través del punto focal en el lado posterior a la lente.
 El rayo 2 es dibujado pasando por el centro de la lente y continúa prolongándose la línea.
 El rayo 3 es dibujado atravesando el punto focal del lado anterior de la lente y emerge
paralelamente al eje principal.
La intersección de estos tres rayos da origen a la formación de la imagen, aunque solo es necesario
dos de ellos para la ubicación de la imagen.

(a)

(b)
Figura 2. Diagrama de rayos para la ubicación de imágenes formadas por lentes delgadas
convergentes (a) cuando el objeto O se ubica más allá del foco delante de la lente. (b) cuando el
objeto se sitúa entre el foco y la lente.
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Una lente tiene dos focos, uno a cada lado, adelante y atrás. A pesar de esto, la lente solo tiene una
distancia focal, ya que cada foco está ubicado a la misma distancia de la lente. Como resultado, la
lente forma la imagen de un objeto en el mismo punto si se le da la vuelta.
La ecuación de las lentes delgadas está dada por

Donde

Potencia óptica
Se denomina potencia óptica o potencia de refracción a la magnitud física que mide la capacidad
de una lente o de un espejo para que converja o diverja un haz de luz incidente. La potencia óptica
es la inversa de su distancia focal.

Al igual que ocurre con la distancia focal, la potencia es positiva para lentes convergentes y
negativa para las divergentes.
La unidad de potencia óptica es la dioptría (D), unidad igual al inverso de metro (m⁻ ¹). El número
de veces que un metro contiene a la distancia focal, da su potencia en dioptrías.

D. MATERIALES Y ESQUEMA
1. Uso de PC o Laptop.
2. Acceso con conexión a internet.

Figura 2. Esquema representativo del sistema para la simulación

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E. CUESTIONARIO PREVIO
Responda preguntas propuestos en el DUTIC (Cuestionario).
F. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese al siguiente link.

http://www.educaplus.org/luz/lente2.html#

2. Defina la distancia focal de la lente entre 10 cm y 16 cm, usando la regla.

Distancia focal 𝑓 =. . . . . . . . . . . . . . . ±. . . . . . . .. cm

3. Mida con la regla la distancia del objeto

𝑝 =. . . . . . . . . . . . . . . ±. . . . . . . . .. cm

y la distancia entre la imagen (I) y la lente.

𝑞 =. . . . . . . . . . . . . . . ±. . . . . . . . .. cm

Formación de imágenes por una lente convergente

4. Sitúe el objeto en las posiciones indicadas en la tabla 1. Mida con la regla las distancias p
y q en cada caso y completa la tabla observando las características de imagen. Mida el tamaño
del objeto:
ℎ =. . . . . . . . . . . . . . . . ±. . . . . . . .. cm

Tabla 1: ……………………………………………………………………………..
¿Mayor, menor o ¿Derecha o
p( ) q( ) ¿Real o virtual?
igual tamaño? invertida?
p >2f
p=2f
2f >p > f
p=f
p<f

Determinación de la potencia de una lente

5. Para cada distancia objeto p > f propuesto en la tabla 2, registre la distancia imagen q.
Exprese los valores en cm.

p ( cm ) 20,0 22,0 26,0 28,0 30,0

q( )

G. ANÁLISIS DE DATOS

1.Con los datos de p y q obtenidos en el punto E3, verificar la distancia focal.

…………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………

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2. De la tabla 2, calcule el cociente q/p para cada caso. Registre sus resultados en la table 3.

Tabla 3: …………………………………………….
p ( ) q ( ) q/p
20,0
22,0
26,0
28,0
30,0

3. A partir de la tabla 3, construya una gráfica de q/p en función de q, ¿Qué representa el

valor de la pendiente? Justifique su respuesta.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

H. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Compare los valores obtenidos con el simulador de la distancia focal de la lente.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

2. Compare los valores de la potencia de la lente obtenida a partir de la pendiente de la gráfica

con el valor que se obtenga a partir de la distancia focal medida en el punto E2.
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I. CONCLUSIONES
…………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Año

K. BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA

1. Guías de Laboratorio de Física Básica, Departamento Académico de Física UNSA, Año 2016.
2. Educaplus.org 2020 http://www.educaplus.org/luz/lente2.html#

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