Planificación Trimestral P1 - Año Escolar: 2022-2023
Maestra: Sandielisabeth
Curso: 2 Sec Asignatura: English
Competencias Fundamentales
Competencia Ética Competencia Ambiental de
la salud
Competencia Comunicativa Competencia Científica
Tecnológica
Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico Competencia Emocional
Desarrollo Personal
Competencia Resolución de Problemas
Situación de Aprendizaje – Unidad Área(s) Curricular(es)
Los estudiantes de 2 SEC están muy motivados y felices por el inicio del año escolar English
2022-2023, parte de esa motivación es que pasaron de curso y están contentos por
ello. Sabiendo que este nuevo curso tiene nuevos retos y nuevos conocimientos más
avanzados que en el curso pasado donde estaban.
Tiempo Asignado P1
La maestra Sandielisabeth iniciará las primeras semana de clases, dando la
bienvenida a los alumnos y haciéndole conocer a los estudiantes las normas del
Septiembre, octubre, noviembre.
centro educativo y el método de evaluación de la maestra, en estas semana también se
estarán dando algunas actividades como actividades diagnostica. los estudiantes
tendrán la oportunidad de conocer a sus compañeros de aula en English.
Actividades de Integración Bíblica
Galatians 5: 22-23
Reina-Valera 1960
22 But the fruit of the Spirit is love, joy, peace, patience, kindness, goodness, faith,
23 meekness, temperance; against such things there is no law.
1 Corinthians 13: 13 wall art, now, then, these Three Virtues remain: Faith, Hope and Love. But the most Excellent of them
is love, the creation of Vinyl.
Competencias Específicas Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Ayudar y Despedirse. Motivación por vía de su
maestra y sus padres para
mejor aprendizaje del
Students learn about differents Presentarse y presentar a idioma.
otras personas.
foods and this culture.
Solicitar y ofrecer Respeto y cotensia en el trato
información personal. con las demás personas.
Oral production and learn
books in english.
Interactuar en el aula Respeto a las diferencias
para familiarizarse con el individuales reconociendo la
Students learn about daily
idioma. diversidad por edad, genero,
routine.
características físicas,
creencias religiosas,
Solicitar y ofrecer situación económica o
And reforce the abc.
información sobre condición especial.
actividades cotidianas.
Valoración de la identidad
personal, Respeto a las
normas de convivencia y de
organización en el aula con
igualdad y equidad.
Secuencias Didácticas
Estrategia de Enseñanza y de Aprendizaje Generales del Ciclo
Estrategias Actividades de Enseñanza Aprendizaje
La Maestra presenta videos relacionados con cada tema para
desarrollarlo y que a través de la visualización sea más entendida
● Producciones visuales. por los estudiantes.
A través de la escucha de cuentos en inglés y de palabras
● Producciones orales. desconocidas los estudiantes amplían su desarrollo ante este idioma.
Pronunciación de las palabras mediante exposiciones sencillas en el
aula.
● Producciones musicales,
Uso del libro Everybody up para desarrollar y aprender más
contenidos.
● Indagación dialógica.
Imágenes alusivas al tema,
plataforma de YouTube para observación y escucha de videos.
● Escala estimativa.
Actividades de Evaluación Recursos
Criterio de Indicadores de Logros Instrumentos de recolección de
evaluación datos
● Libros
● Examen
● Libros
● Responder de Cuestionarios
● Exposiciones forma adecuada a
Entrevista
preguntas e ● Láminas
● Trabajos escritos indicaciones a
partir de
● Fluidez verbal instrucciones ● Audios
breves y sencillas.
● partición
● Cuaderno de Trabajo
● Da y pide
indicaciones e
instrucciones ● videos
utilizando frases y
oraciones breves y
sencillas. ● Exposiciones
● Responde de forma
adecuad a
preguntas e
indicaciones a
partir de la
escucha de
discursos breves y
sencillos sobre
actividades
cotidianas.
● Socializa y ofrece
informaciones
personales
utilizando frases y
oraciones breves.
● Responde de forma
adecuada a
preguntas e
indicadores a
partir de la
escucha de
discursos breves y
solicita y ofrece
información
personal básica.
● Responde de forma
adecuada a
preguntas e
indicaciones, a
partir de la lectura
de narraciones
breves y sencillas
de hechos y
experiencias.
