Universidad Especializada de las Américas
Facultad de educación especial y pedagogía
Profesorado de segunda enseñanza
Educación Especial
Asignatura: Dirección y Supervisión II
Técnica: Mapa Conceptual (Decreto 121)
Estudiantes:
Keisy Arauz 4-756-1390
Zaida Gómez 1-700-1834
Elsa Miranda 4-771-1684
Yesica Saldaña 4-793-1464
Yoisy Yangüez 4-780-1623
Carol Ríos 8-775-1924
Profesor: Giovani Tejeira
DECRETO 121
Artículo 1.
El educador panameño
debe gozar de salud
Deberes con la
Deberes propios del Deberes en relación con Deberes con otros comunidad, la institución
Educador los educadores y miembros de la y el estado
1. El educador debe poseer el colaboradores comunidad educativa 1. El educador debe desarrollar
título debidamente 1. El educador debe cultivar un una legítima responsabilidad
1. El educador debe ser cordial,
acreditado. espíritu ético de respeto. ética frente a los problemas de
amable y solícito.
2. El educador debe considerar el 2. El educador debe evitar la las familias.
2. El educador debe ser justo e
aula de clases como un altar. crítica destructiva de sus
imparcial.
colegas.
2. El educador debe contribuir
3. El educador no debe 3. El educador debe procurar el 3. El educador no debe solicitar con el cumplimiento de la
aprovecharse de su función para desarrollo integral de sus un puesto ya ocupado misión y visión del la
fines no profesionales. educandos. valiéndose de difamación. institución.
4. El educador debe ofrecer todas 3. El educador debe colaborar con
4. El educador debe ser un testigo la dirección de la institución en
coherente, un líder que eduque las oportunidades posibles de 4. El educador debe colaborar de
descubrimiento, manera ética, democrática y eventos extracurriculares.
con mística y asuma su rol.
experimentación, etc. participativa .
Artíulo 2
El educador debe:
-Estar inmerso en el
proceso de mejoramiento.
-Utilizar las mejores
estrategias.
-Conocer los avances
tecnologico.
-Adoptar y adecuar en el
proceso educativo.
Dar continuo al rendimiento de los
seguimiento estudiantes con el propósito de
buscar mejoras en el logro de
los aprendizajes.
Artículo 3
las actividades de evaluaciones
Planificar que permitan obtener
El educador debe: evidencias del desempeño de los
estudiantes.
una comunicación constante con
Mantener los padres, madres de familia y
acudientes, para informarles sobre
la evaluación y el rendimiento
académico de sus acudidos.
Artículo 4
El Ministerio de Educación se
Los educadores que no tengan compromete a otorgar reconocimientos
ninguna ausencia ni tardanza y homenajes a quien se haga acreedor a
durante el año lectivo. la Orden Manuel José Hurtado.
MEDUCA hará reconocimiento,
por escrito, a través de la Podrán participar en la orden Manuel José
Los que cumplan en la entrega Hurtado, los docentes que se distingan por su
oportuna y correcta de Dirección de cada centro
vocación, liderazgo, espíritu emprendedor,
documentos e informes solicitados educativo, a: altruista y positivo, demostrando siempre ética
durante el año lectivo. y valores universales en su quehacer cotidiano.
Los que hayan demostrado Los educadores que se hayan distinguido
un alto grado de eficiencia por su cultura, compañerismo y
Los educadores que hayan
profesional durante todo el desarrollado una labor social en cooperación con sus colegas, según el
año lectivo. beneficio directo de los educandos o de criterio de la comunidad educativa.
la comunidad donde prestan sus
servicios, según, el concepto de
comunidad educativa.
Artículo 5 Artículo 6
el Ministerio de educación el ministerio de educación
otorgara diplomas de honor a otorgara estímulos a docentes
Decreto Ejecutivo No.
los centros educativos . sobresalientes.
121
Artículo 7 Artículo 8
este decreto ejecutivo comenzara
este decreto ejecutivo deroga el
decreto 538 de 29 de septiembre de
a regir a partir de su
1951 y cualquier otra disposicion promulgacion .
sobre la materia que se le sea
contraria.
