I.
Lee el problema, observa la división con que se resuelve y luego responde
encerrando en un círculo la alternativa de la respuesta correcta ( 7 puntos).
        Cristóbal tiene 45 caramelos y los repartirá entre 7 amigos en partes
         iguales.
          ¿Cuántos caramelos le corresponde a cada amigo?
1. El número que representa el dividendo en la división del ejemplo es:
       a. 7                    b. 6                     c. 4 5                 d. 3
2. El número 7 en la división del ejemplo corresponde a:
a. El dividendo.        b. El cociente o resultado.   c. El resto.            d. El divisor.
3. El número que representa al resto en la división del ejemplo es:
 a. 3                       b. 4 5                  c. 7                   d. 6
4. El número 6 en la división del ejemplo corresponde a:
a. El divisor.      b. El cociente o resultado.        c. El resto.        d. El dividendo.
5. El número que representa los caramelos que Cristóbal tenía para repartir es:
       a. 4 5                  b. 3                     c. 7                   d. 6
6. En la división del ejemplo, el número 6 representa:
a. Los caramelos que sobraron.        b. Los caramelos a repartir.    c. Los caramelos de
cada amigo. d. Los amigos.
7. El número que representa los caramelos que sobraron es:
       a. 7                    b. 3                     c. 6                   d. 4 5
II.- Completa sobre la línea con la respuesta correcta (4 puntos).
   a) ____________________ es sumar varias veces.
   b) Los números que se multiplican se llaman __________________.
   c) Si multiplicas un número por cero el resultado es: ________________.
   d) El resultado de una multiplicación se llama:__________________________.
III.- Encuentra el producto (9 puntos).
  1x9=                                   4x3=                             3x8=
  3x6=                                   0x4=                             3x7=
  5x2=                                   6x4=                             7x0=
IV.- Une cada multiplicación con su correspondiente adición (6 puntos).
   3x7=                                               9+9=
   4x6=                                               3+3+3+3+3+3=
   2x9=                                               7+7+7=
   5x7=                                               6+6+6+6=
   6x3=                                               9+9+9=
   3x9=                                               7+7+7+7+7=
V.-Completa la tabla (8 puntos)
               Adición                  Multiplicación             Resultado
    5+5+5                                   3x5                        15
    3+3+3+3+3+3
                                            4x2
    6+6
                                            6x4
VI.- Resuelve los siguientes problemas (4 puntos)
 a).- Juan debe llenar 5 sacos con lechugas. Si en cada saco caben 8 lechugas. ¿Cuántas
 lechugas necesita para llenar los sacos?
 Operación:
 Respuesta: _________________________________________________________
 b).- Mi hermana trota diariamente 9 minutos. ¿Cuántos minutos trota en cinco días?
 Operación:
 Respuesta: _________________________________________________________
VII.-Expresa a través de una multiplicación las siguientes sumas iteradas (6 puntos)
a- 3+3+3+3+3+3 =………………………
b- 7+7+7=………………………………..
c- 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=……………
d- 5+5+5+5+5=…………………………..
e- 6+6+6+6+6+6+6=…………………….
f- 8+8+8+8+8+8+8+8+8=………………
VIII.- Representa mediante una matriz las siguientes multiplicaciones( 4 puntos):
   a) 9 x 5=                                        c) 4 x 9=
   b) 7 x 4=                                        d) 7 x 10=
IX.-Desarrolla las siguientes divisiones utilizando la resta, luego indica si
corresponde a una división exacta o inexacta:( 8 puntos):
 a) 48: 2=                                  b) 35: 7=
 c) 25: 8=                                  d) 34: 4=
X.- Resuelve estas divisiones( 4 puntos):
a) 126: 3=                                        b) 564:4=
c)34: 2=                                           d) 740: 5=
XI.-Resuelve los siguientes problemas ( 6 puntos):
   a) Adrián tiene 20 pelotas de tenis y las quiere repartir entre 10 personas ¿Cuantas
       pelotas lleva cada persona?
       Operación:
       Respuesta:
       _________________________________________________________
b) Hay 40 alumnos en 8 filas. ¿Cuántos alumnos hay en cada fila?
   Operación:
   Respuesta:
   _________________________________________________________
c) Si Isabel repartió, en partes iguales , 12 paltas en 3 bandejas, ¿Cuántas paltas
   puso en cada bandeja?, ¿y si las reparte en 2 bandejas?
   Operación:
   Respuesta:
   _________________________________________________________