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Tarea Diagrama V de Gowin

El documento presenta un diagrama para organizar el pensamiento y aprendizaje sobre el tema de la globalización y educación. El diagrama propone nueve áreas clave de reflexión que incluyen preguntas sobre cómo se aprendió el tema, qué se aprendió, para qué sirve lo aprendido, vocabulario clave, y cómo organizar ideas y datos. El objetivo es desarrollar un panorama más claro sobre los desafíos y oportunidades de la globalización para América Latina.

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El documento presenta un diagrama para organizar el pensamiento y aprendizaje sobre el tema de la globalización y educación. El diagrama propone nueve áreas clave de reflexión que incluyen preguntas sobre cómo se aprendió el tema, qué se aprendió, para qué sirve lo aprendido, vocabulario clave, y cómo organizar ideas y datos. El objetivo es desarrollar un panorama más claro sobre los desafíos y oportunidades de la globalización para América Latina.

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¿QUÉ QUIERO SABER?

PENSAR HACER
* 8. ¿CÓ MO APRENDÍ EL TEMA? 1 pregunta * 9. ¿PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE
rofesora María Morales del curso Ética APRENDÍ?
sponsabilidad Social en la Evaluación Para tener un panorama más claro de qué
Posgrado en Evaluación Educativa me es la globalización, de la gobernabilidad
no un taller sobre el libro La educación del sistema educativo, de la continuidad
obalización, tema Los desafíos para de las políticas educativas y su
rica Latina, el cual leí reflexivamente. decentralización.

* 7. ¿QUÉ APRENDÍ?
Que la globalización es la oportunidad de eliminar fronteras
económicas y tecnológicas., es desarrollar una nueva ética
* 6. ¿QUÉ Á REAS EXPLICAN EL TEMA? global, sociedad. Urge entonces un verdadero pacto social en
elque no sólo el Gobierno, sino también los medios de
DIAGRAMA comunicación, las empresas, los gremios profesionales, las
organizaciones de la sociedad civil asuman como propias las
V * 5. ¿CÓagendas
MO ORGANIZO
educativas. MIS IDEAS Y DATOS?
DOSIFICADO RESUMEN
DE BOB La educació n, competitividad,
la realización deenlaslaagendas
globalizació n. una
* 4. VOCABULARIO DE CONCEPTOS CLAVE GOWIN como propia educativas.
reorganizació n de actores, normas y relaciones que terminará n
por producir* un nuevoNECESITO
3. ¿QUÉ esquema PARA
de interacciones
RESOLVERplanetariasLos
EL TEMA?
beneficios de la globalizació n que es para todos.
está n directamente asociados a sus posibilidades de ser
realmente global
Investigar —esreflexivamente el tema.
y leer
decir, para todos—,
un nuevo esquema de interacciones planetarias.

* . TEMA DE ESTUDIO

La educación, elemento esencial


de competitividad, ciudadanía e integración
en el escenario de la globalización
FUENTE: 1: Prof. Wilfredo Palomino Noa. Cuzco. Perú. ¿Cómo realizar un diagrama V dosificado de Bob Gowin. (PDF)

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