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Etapa de Profundizacion Algebra

Este documento presenta un ejercicio de encriptación de mensajes utilizando una matriz inversa. Se describe el proceso de diagnóstico, análisis y ejecución del plan para realizar la encriptación mediante multiplicación matricial y posteriormente verificar el mensaje desencriptando. Adicionalmente, se proponen otras formas de resolver el ejercicio y crear criptogramas utilizando matrices.

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Etapa de Profundizacion Algebra

Este documento presenta un ejercicio de encriptación de mensajes utilizando una matriz inversa. Se describe el proceso de diagnóstico, análisis y ejecución del plan para realizar la encriptación mediante multiplicación matricial y posteriormente verificar el mensaje desencriptando. Adicionalmente, se proponen otras formas de resolver el ejercicio y crear criptogramas utilizando matrices.

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JUAN ANDRES MANRIQUE GONZALEZ

ACTIVIDAD PRATICA APLICADA

INGENIERIA DE SISTEMAS

ALGEBRA LINEAL

BOGOTA D.C.

MAYO 2022
Ejercicio. Encriptar el mensaje

1. Entender el problema (Diagnostico)

Realizar una descripción de varias formas sobre la interpretación de


la situación problema. Que se lo que se quiere

RTA: Se requiere resolver el problema utilizando la matriz inversa


propuesta en el ejercicio y así llegar a cifrar el mensaje.

2. Configurar un Plan (Análisis)

a. Elaborar un procedimiento para realizar el arreglo. ¿Que otro


problema han trabajado con este tema?

RTA: 1. Analizar el ejemplo previamente dado.


2. Determinar lo que se va a calcular con la matriz inversa.
3. Sacar la información de los resultados que den.
4. Plasmar la información del cifrado con el fin de descubrir el
mensaje.

b. Cómo lo organizaría

RTA: Realizar la multiplicación de cada una de las matrices.

c. Cómo se utilizaría las matrices o arreglos rectangulares

RTA: Para comenzar debemos saber que un arreglo rectangular,


es un rectángulo que contiene en su interior rectángulos más
pequeños de manera que no sobren ni falten permitiendo
conocer el total de una colección o contenido que estos tengan.
Por ejemplo. Se tiene un rectángulo de 3X4, donde el 3
representa las filas y el 4 las columnas

d. Realizar la descripción del plan de trabajo a seguir

i. Realizar cada una de las operaciones con la matriz


propuesta con el fin de ir construyendo la encriptación
del problema.
ii. Una vez encriptado el problema proceder con la
comprobación en este caso desencriptar el mensaje.

3. Ejecutar el plan
Cifrado: 11 103 120 12 110 127 9 63 60 -14 39 124 1 35 49 4 55 70 -1 36 64
-14 54 149

4. Examinar la solución Obtenida

Se puede determinar que con una solución mediante matriz inversa se


pueden encriptar los mensajes.
De que otra manera se pudo realizar

Otra manera de resolver este ejercicio podría ser realizando el proceso


inverso es decir tener el mensaje cifrado y mediante la matriz
decodificadora encontrar el mensaje oculto.

Qué otro problema se puede inventar

Un criptograma es un mensaje escrito de acuerdo con un código


secreto. Para crear criptogramas por medio de matrices primeramente
se debe asignar un número a cada letra del alfabeto (el cero representa
espacios en blanco) de la siguiente manera:

Después, el mensaje es convertido a números dividiéndolo en matrices


fila sin codificar, cada uno con "n" elementos. Se encripta
multiplicando cada matriz fila formada por n elementos por una matriz
cuadrada de orden n que sea regular, es decir, que tenga inversa. El
resultado es el mensaje encriptado. A la matriz cuadrada utilizada la
llamamos matriz clave.

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