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Guía de Simulación y Estudio del Láser

Este documento presenta una serie de preguntas sobre una simulación de láseres para estudiar los conceptos fundamentales involucrados en su funcionamiento. La simulación muestra cómo la interacción de la luz con los átomos puede dar lugar a la absorción, emisión espontánea y estimulada. Al aumentar el número de átomos y agregar espejos para retroalimentación, se puede lograr la inversión de población necesaria para producir una emisión láser coherente y direccional.
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Guía de Simulación y Estudio del Láser

Este documento presenta una serie de preguntas sobre una simulación de láseres para estudiar los conceptos fundamentales involucrados en su funcionamiento. La simulación muestra cómo la interacción de la luz con los átomos puede dar lugar a la absorción, emisión espontánea y estimulada. Al aumentar el número de átomos y agregar espejos para retroalimentación, se puede lograr la inversión de población necesaria para producir una emisión láser coherente y direccional.
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ESTUDIAR EL LÁSER

Nombre 1. ____________________________________________________________________
Nombre 2. ____________________________________________________________________

1.) Revisar las interacciones de la luz con los átomos


Q1.¿Qué sucede cuando un fotón interactúa con un átomo? Piense en términos de niveles de energía.

Q2.Defina los siguientes términos: Emisión espontánea, Emisión estimulada, Absorción.


- Emisión espontánea :

- Emisión estimulada :

- Absorción :

Abra el subprograma Java de simulación láser (que se encuentra en http://phet.colorado.edu/en/simulation/lasers).


Esta simulación utiliza bombeo óptico, o estimulación por fotones, como fuente de energía para el láser. La mayoría
de los láseres convencionales usan "bombeo eléctrico", o estimulación por electrones energéticos, para excitar los
átomos.
2.) Vaya a la pestaña Un átomo (Absorción y emisión) . Esta configuración le dará una idea general del
comportamiento del nivel de energía de los átomos.
• Aumente la intensidad de la lámpara utilizando los ajustes preestablecidos. Varíe la longitud de onda de
la luz a un color que tenga la misma energía, luego a uno que tenga una energía más baja y finalmente a
uno que tenga una energía más alta que el color predeterminado.
Q3.¿Qué se requiere de la energía del fotón para que ocurra la absorción?
• Presione "Reiniciar todo". Regrese la lámpara a un nivel de intensidad muy bajo para que el átomo tenga
tiempo suficiente para volver a su estado fundamental.

Q4.¿Qué notas sobre la dirección y las características de las emisiones?

• Ahora aumente la intensidad de la lámpara a un nivel más alto, de modo que los fotones golpeen el
átomo mientras ya está excitado.
Q5.¿Qué notas sobre la emisión y su dirección?

• El tiempo de vida representa la cantidad de tiempo antes de que un átomo excitado experimente una
emisión espontánea y regrese a su estado fundamental. Con la intensidad de la luz en un nivel medio,
cambie la vida útil del átomo.
Q6.¿Qué notas a medida que aumentas la vida útil? ¿Qué notas a medida que disminuyes el tiempo de vida?

• Juntando todas las observaciones y conceptos, encierre en un círculo las condiciones correctas para
aumentar la probabilidad de que el átomo excitado experimente una emisión estimulada:
 Aumentar / disminuir la vida útil del estado excitado
 Aumentar / disminuir la intensidad de la lámpara
 Use la luz de la lámpara con una longitud de onda que sea mayor que / menor que / igual que la
separación de energía entre los niveles de energía inferior y superior del átomo.

3.) Ahora cambie la configuración de Dos niveles de energía a Tres niveles de energía.

Q7.¿Qué efecto tiene la luz de la segunda lámpara ? ¿Puede la segunda lámpara estimular los átomos para
que emitan fotones al mismo nivel de energía que la primera lámpara?

• Apague la primera lámpara para que solo se encienda la segunda lámpara (ajustada a su ajuste de luz
azul inicial). Observe el proceso de absorción y emisión y describa brevemente la diferencia entre dos y
tres niveles de energía.
• Con ambas lámparas encendidas, describe cómo se produce la emisión simulada y su dirección.

4.) Como probablemente habrás adivinado, un átomo no es suficiente para encender un láser. La
producción de una gran cantidad de fotones a partir de la emisión estimulada crea un láser. Se
requieren múltiples átomos para causar un deslizamiento de tierra de fotones excitados y emisiones
estimuladas. Seleccione la pestaña Multiple Atoms (Lasing) con tres niveles de energía.

Q8.Comience a 'bombear' fotones a los átomos aumentando la intensidad de las lámparas, ¿qué observa en
términos de fotones estimulados?

• Observe que la pestaña Lasing solo tiene una fuente de luz, mientras que la configuración One Atom
tenía dos.
Q9.¿Qué actúa como la segunda fuente de luz en esta simulación?

• Para producir un láser estable y consistente, la potencia interna debe estar dentro del rango de "láser"
verde.
Q10. ¿Qué observa como un problema por el cual la configuración actual NO es ideal para producir un
láser consistente?

Q11. Para producir emisiones estimuladas más frecuentes que emisiones espontáneas, ¿cómo necesita
alterar la vida útil de cada nivel de energía? (Tenga en cuenta que es posible que aún no pueda
convencerse de esto jugando con la configuración de por vida usando las otras configuraciones actuales,
pero debería poder responder la pregunta usando la información que hemos obtenido hasta ahora).
Al inyectar energía en el sistema, podemos lograr una "inversión de población"; es decir, un sistema, como un
grupo de átomos o moléculas, existe en un estado con más miembros en estado excitado que en estados de
menor energía.
Q12. ¿Se puede lograr la inversión de población en la configuración actual? ¿Por qué o por qué no?

Q13. Agregue un espejo en la configuración haciendo clic en 'habilitar espejos'. Establezca la reflectividad al
100% y luego pruebe otras configuraciones. ¿Lo que sucede? ¿Cuál es el propósito del espejo?

Q14. Para que ocurra el láser, ¿qué necesita hacer con la reflectividad de uno de los espejos?

Q15. Cambie la vista de la Transición Inferior a la vista de Onda. ¿Qué notas acerca de la amplitud de la
onda? Explique la diferencia dentro y fuera de los espejos.

Q16. ¿Qué configuración usó para lograr un láser estable?

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