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Comprensión de "El Pastor y la Hija del Sol"

Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 13 sobre la comprensión del texto "El pastor y la hija del sol". La sesión se llevó a cabo en el Colegio Sagrado Corazón para estudiantes de 1ero E, F. La sesión incluyó actividades antes, durante y después de la lectura para desarrollar la comprensión del texto y evaluar la capacidad de los estudiantes para explicar el conflicto y la organización de acciones en la trama a través de una ficha de comprensión.

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Comprensión de "El Pastor y la Hija del Sol"

Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 13 sobre la comprensión del texto "El pastor y la hija del sol". La sesión se llevó a cabo en el Colegio Sagrado Corazón para estudiantes de 1ero E, F. La sesión incluyó actividades antes, durante y después de la lectura para desarrollar la comprensión del texto y evaluar la capacidad de los estudiantes para explicar el conflicto y la organización de acciones en la trama a través de una ficha de comprensión.

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Sesión de Aprendizaje N°13

Título: COMPRENDEMOS EL TEXTO “EL PASTOR Y LA HIJA DEL SOL”

I. DATOS INFORMATIVOS
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Sagrado Corazón
 ÁREA : Comunicación
 DOCENTE : Liz Karol Madrid Inga
 GRADO Y SECCIÓN : 1ero E, F
 HORAS : 4
 FECHA : 16/05/16

II. APRENDIZAJES ESPERADOS


COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende • 3Infiere el significado de los textos escritos. • Explica el conflicto, el modo en el que se
textos organizan las acciones y la tensión en la
escritos. trama de la leyenda “El pastor y la hija del sol.

LECTURA: EL PASTOR Y LA HIJA DEL SOL

III. SECUENCIA DIDÁCTICA


Actividades/Estrategias Recursos Tiempo

Antes de la lectura
Rompecabezas
 Se da a conocer la competencia que se evaluará en esta
sesión.
 Se presenta un rompecabezas con el título de la obra 20
minutos
 Responden a las siguientes preguntas:
 ¿De qué tratará el texto? Pizarra
 ¿A qué género literario pertenece?
INICIO

 ¿Para qué voy a leer el texto?


 Se refuerzan las respuestas y se da a conocer el tema

LECTURA: EL PASTOR Y
LA ROSA Plumones
Durante la lectura

 Se forman equipos de trabajo mediante la dinámica de las


fichas enumeradas. Módulo de
comprensión N° 2
 Leen el texto en forma silenciosa y subrayan los términos
desconocidos.
DESARROLLO

 Conectan continuamente lo que van leyendo con la


información previa, las experiencias vividas o situaciones Pizarra 3H
asociadas a su entorno.
 Realizan el parafraseo de la lectura

Después de la lectura
Plumones
 Se realiza un comentario sobre el texto leído

 Resuelven una ficha de comprensión en sus tres niveles:


literal, inferencial y crítico.

Metacognición

 ¿Qué aprendí?
 ¿Cómo lo aplicaré?
15
CIERRE

 ¿Me será útil en mi vida diaria? minutos

 ¿Qué dificultades tuvieron?

IV. EVALUACIÓN FORMATIVA


COMPETENCIA(S) INDICADOR(ES) INSTRUMENTO(S)

Comprende • Explica el conflicto, el modo en el que se organizan las acciones Ficha de


textos escritos y la tensión en la trama de la leyenda “El pastor y la hija del sol. comprensión de
textos.
FICHA DE LECTURA

Literal

1.

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