16/11/21 17:17 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE-GOBIERNO ESCOLAR Y PARTICIPACION CIUDADANA-[GRUPO B01]
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Entregado el 16 de nov en 17:16
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Pregunta 1 7.5
/ 7.5 pts
Son fuentes del saber escolar moderno
los conocimientos científicos, los valores modernos y los principios políticos.
los valores judeo-cristianos, los conocimientos científicos y los principios políticos.
los saberes modernos, los valores judeo-cristianos y las prácticas docentes.
las prácticas docentes, los preconceptos de los estudiantes y el modelo de gestión.
Pregunta 2 7.5
/ 7.5 pts
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Comprender la escuela como institución social
implica asumir
su tarea de docilización del ciudadano y la transmisión de cultura.
la misión institucional y su labor de socialización primaria.
la transmisión de cultura y la certificación del conocimiento científico.
el papel social de la educación y su tarea de docilización.
Pregunta 3 7.5
/ 7.5 pts
La familia en la edad moderna mantiene una relación
complementaria con la escuela en la medida que garantiza el
el éxito escolar pues ambas son responsables de la socialización primaria.
cumplimiento de los acuerdos y reglas escolares.
control de los escolares y la enseñanza de los principales códigos de conducta.
mantenimiento de los menores de edad y sus primeros aprendizajes sociales.
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Pregunta 4 7.5
/ 7.5 pts
Construcción social inacabada que exige de un ejercicio docente reflexivo y consciente que
garantice el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje sustentables y contextualizados.” El
enunciado hace referencia a:
El gobierno
La familia
La sociedad
La escuela
Pregunta 5 7.5
/ 7.5 pts
Contexto:
Desde la Teoría de la Aguja Hipodérmica se analizaba el proceso que se daba desde los distintos
medios de comunicación: los estímulos serían transmitidos por los medios a la masa de receptores,
quienes actuarían de conformidad al estímulo. Uno de los supuestos fundamentales de esta Teoría
es que los estímulos y las respuestas son dos elementos inherentes.
Enunciado
La gran contribución de la Teoría de la Aguja Hipodérmica al campo de la comunicación es:
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La delimitación que hace del campo conceptual y el trazado de los ejes definidores de la acción
comunicativa mediática.
La apertura al estudio de la cultura del receptor y el emisor.
La consolidación de una política religiosa para Estados Unidos
El modelo del doble flujo de la comunicación
Lo conocido como 'paradigma' o 'fórmula' de Lasswell, permitió el despegue de los estudios
sistemáticos de la Comunicación en Norteamérica, a partir de los conceptos emisor, mensaje,
estímulo, respuesta
Pregunta 6 7.5
/ 7.5 pts
La labor docente adquiere una importancia innegable en la medida que se erige en la base para el
desarrollo de procesos reales de fortalecimiento institucional que contribuyan a la consolidación y
permanencia en el tiempo de un sistema social volátil y cambiante.
Una de las reflexiones que se puede generar con relación a la labor docente para generar un
fortaleciendo social es que se erradiquen prácticas como:
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Criticas a las decisiones gubernamentales
Reflexión de las problemáticas institucionales
Desligar el aula del entorno de los estudiantes.
Violencia simbólica
Pregunta 7 7.5
/ 7.5 pts
Los teóricos críticos plantean que la industria cultural pretende neutralizar los conocimientos de la gente a
través de la consolidación de una cultura convertida en ideología, entendida como falsa conciencia. Es decir,
la cultura se someterá a las necesidades del sistema de producción y también a los intereses comerciales
dominantes. A este fenómeno le dan un nombre ¿cuál es?
Mediación
Estereotipo
Ideología
Pseudocultura
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La masificación de los contenidos de la Industria cultural da lugar a lo que los teóricos críticos
denominan pseudocultura, esto es la superestructura ideológica de la sociedad industrial avanzada. El
capitalismo en su fase industria avanzada necesita que sus trabajadores tengan una mayor
preparación intelectual y cultural. Pero esta mayor preparación de los trabajadores tiene que ser al
mismo tiempo neutralizada, para que no sean demasiado críticos con el sistema. La neutralización de
conocimientos va a hacerse desde una cultura convertida en ideología, entendida como falsa
conciencia.
Pregunta 8 7.5
/ 7.5 pts
Una de las características que se pueden encontrar de los “modelos de gestión hegemónico” dentro
de una perspectiva de engranaje escolar es:
Privilegiar una mirada humanista de los procesos sociales
Autoridad centralizada en la figura de un docente medidor de desempeños cuantificables
Comprometerse con un proceso constante de formación y autorreflexión que le permita desarrollarse de
manera integral.
Construir relaciones interpersonales marcadas por la confianza y el respeto de la diferencia
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Pregunta 9 7.5
/ 7.5 pts
¿Cuál es el nuevo papel de la familia, efecto de la consolidación de la escuela como la institución
social formadora por excelencia?
Asegurar la supervivencia de los niños, respetando las enseñanzas brindadas por las autoridades
escolares
Todas las anteriores
Preservar las enseñanzas de la iglesia, siendo esta la mayor autoridad en la época.
Informar a los liberales o republicanos cualquier acción indebida de sus familiares respecto al
incumplimiento de las actividades concedidas por la escuela.
Pregunta 10 7.5
/ 7.5 pts
Pese a la tensión estructural que le supone a la escuela el tema de la institucionalidad, el asunto
relacionado de la gobernabilidad parece estar más reglamentado, toda vez que se ha asumido como
un tema de administración de las particularidades de los agentes educativos y las contingencias
propias del entorno escolar bajo el diseño y aplicación de modelos de gestión.
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Cuando en el texto se habla de “modelos de gestión hegemónicos”, podemos afirmar que estaos
hacen énfasis en el la aplicación de instrumentos diversos de medición y control de la intervención
psico - pedagógica en términos de contenidos o desarrollo de habilidades para la vida.
True
False
Puntaje del examen:
75 de 75
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