UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
SABIDURíA QUE VIVE EN TI
MATEMÁTICA BÁSICA
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Práctica calificada
INSTRUCCIONES: Estimado estudiante, lea con atención las preguntas y resuelva lo indicado. La
practica debe ser remitida en el espacio generado en el aula virtual, puede ser desarrollado a computadora
o a mano, no hace falta copiar la pregunta y/o alternativas, pero si deben estar correctamente
identificadas y resueltas ordenadamente.
1. Simboliza las siguientes proposiciones (2 ptos):
a. No vi la película, pero leí la novela: -p q
b. Ni vi la película ni leí la novela: -p -q
c. No es cierto que viese la película y leyese la novela: - (p q)
d. Vi la película aunque no leí la novela: p -q
e. No me gusta trasnochar ni madrugar: -p -q
f. O tu estás equivocado o es falsa la noticia que has leído: p q
g. Si no estuvieras loca, no habrías venido aquí: - p -q
h. Llueve y o bien nieva o sopla el viento: p (q r)
i. O está lloviendo y nevando o está soplando el viento:( p q) r
j. Si hay verdadera democracia, entonces no hay detenciones arbitrarias ni otras
violaciones de los derechos civiles: p (-q -r)
k. Roberto hará el doctorado cuando y solamente cuando obtenga la licenciatura:
p q
l. Si viene en tren, llegará antes de las seis. Si viene en coche, llegará antes de las seis.
Luego, tanto si viene en tren como si viene en coche, llegará antes de las seis: p → q, r
→ q |- (p r) →q
2. Simboliza (2 ptos):
a. Si p, entonces q: p q
b. No es el caso que p y q: - (p q)
c. p solamente si q y no-r: p( q - r)
d. p o no-q: p- q
e. Si p y q, entonces no-r o s: (p q) → (-r s)
f. Si p, entonces q, y si q, entonces p: (p → q) (q → p )
g. Si p y q, entonces r. p. Luego si q, entonces r: (p q) → r, p |- q →r
h. Si p y q, entonces r. Si r y s, entonces t. Luego si p y q y s, entonces t: p q) → r, (r s) → t |-
(p q s) → t
3. Formaliza las siguientes proposiciones (2 ptos):
Ejemplo : No es cierto que no me guste bailar. [p: me gusta bailar]. ¬(¬p)
a. Me gusta bailar y leer libros de ciencia ficción.
[q: me gusta leer libros de ciencia ficción]. p p
b. Si los gatos de mi hermana no soltaran tanto pelo me gustaría acariciarlos. [p: los gatos de mi
hermana sueltan pelo. q: me gusta acariciar los gatos]. - p q
c. Si y sólo si viera un marciano con mis propios ojos, creería que hay
vidaextraterrestre. [p: ver un marciano con mis propios ojos. q: creer en los
extraterrestres]. p q
d. Una de dos: o salgo a dar un paseo, o me pongo a estudiar como un
energúmeno.[ p: salir a dar un paseo. q: estudiar como un energúmeno]. p
q
e. Si los elefantes volaran o supieran tocar el acordeón, pensaría que estoy como una regadera y
dejaría que me internaran en un psiquiátrico. [p: los elefantes vuelan. q: los
elefantes tocan el acordeón. r: estar loco. s: internar en un psiquiátrico ]. (p q) ( r s)
f. Prefiero ir de vacaciones o estar sin hacer nada si tengo tiempo para ello y no tengoque
ir a trabajar. [p: ir de vacaciones. q: no hacer nada. r: tener tiempo. s: ir a trabajar ].
(r-s) ( p q)
4. Enlaza cada proposición con su formalización (2Ptos):
“Llueve” = p , “Hace sol” =
q
1 Llueve y hace sol 5 A ¬p
2 Llueve y no hace sol 3 B pq
3 Llueve o hace sol 1 C pq
4 Si no llueve, hace sol 2 D p ¬ q
5 No es cierto que llueva 6 E ¬¬p
6 No es cierto que no llueva 7 F q¬p
7 Hará sol si y sólo si no llueve 4 G ¬pq
5. Enlaza cada proposición con su formalización (2Ptos):
“Llueve” = p , “Hace sol” = q, “Las brujas se peinan” = r
1 Llueve y hace sol 1 A pq
2 No es cierto que si llueve y hace sol las brujas 3 B r (pq)
se peinan
3 Las brujas se peinan únicamente si llueve y hace 4 C ¬r ( ¬p¬q)
sol
4 Cuando las brujas no se peinan, no llueve o no 2 D ¬[(pq) r]
hace sol
5 Llueve y las brujas no se peinan o bien hace sol y 5 E (p¬r)
las brujas no se peinan (q¬r)p
6. Enlaza cada proposición con su formalización (2Ptos):
“Las estrellas emiten luz” = p ; “Los planetas reflejan la luz” = q ;“Los planetas giran
alrededor
de las estrellas” = r
1 Si las estrellas emiten luz, entonces los planetas 2 A (p v q) r
la reflejan y giran alrededor de ellas
2 Las estrellas emiten luz o los planetas la reflejan 4 B ¬(pq) ¬r
y, por otra parte, los planetas giran alrededor de
ellas
3 Los planetas reflejan luz si y sólo si las estrellas la 1 C p (qr)
emiten y los planetas giran alrededor de ellas
4 Si no es cierto que las estrellas emiten luz y que los 3 D q (p r)
planetas la reflejan, entonces éstos no
giran alrededor de ellas
7. Enlaza cada proposición con su formalización (2Ptos):
“Pablo atiende en clase” = p ; “Pablo estudia en casa” = q; “Pablo fracasa en los exámenes” = r ;
“Pablo es aplaudido” = s
1 Si Pablo no atiende en clase o no estudia en 3 A (pq) v (r¬s)
casa, fracasará en los exámenes y no será
aplaudido
2 Si no es el caso que Pablo atiende en clase y 4 B (pq) ¬(r¬s)
estudia en casa, entonces fracasará en los
exámenes o no
será aplaudido
3 Pablo atiende en clase y estudia en casa o, por 1 C (¬pv¬q
otra parte, fracasa en los exámenes y no es (r¬s)
aplaudido
4 Únicamente si Pablo atiende en clase y estudia en 2 D ¬(pq) (rv¬s)
casa, no se dará que fracase en los exámenes y
no sea aplaudido
8. Enlaza cada proposición con su formalización (2Ptos):
Otorga, ordenadamente, variables proposicionales a las diferentes oraciones de cada caso.
1 Si escoges tus deseos y tus miedos, no existirá 3 A pq
para ti ningún tirano. (Epicteto)
2 Quién tiene un porqué para vivir puede 5 B ¬p ¬q
soportar cualquieracómo. (Nietzsche)
3 El mundo entero es un escenario y todos 2 C pq
los humanossomos unos actores.
(Shakespeare)
4 Cuando uno no tiene imaginación, la muerte es 4 D (¬p q) (p
poca cosa;cuando uno la tiene, la muerte es ¬q)
demasiado.
(Céline)
5 Ojos que no ven, corazón que no siente. 1 E (pq) ¬r
9. Analiza el siguiente enunciado y señala cuáles de las siguientesformalizaciones
son adecuadas o equivalentes (4 Ptos):
Pienso, luego soy. (Descartes)
A pq
B pq
C ¬p ¬q
D ¬q ¬p
E ¬(p ¬q)
F ¬(¬p v q)
“El éxito te espera, confía en ti ”
